2022年技術科工作計劃（精選6篇）
2022年技術科工作計劃（精選6篇）
光陰如水，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？下面是小編精心整理的2022年技術科工作計劃（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
技術科工作計劃1
一、指導思想
本學期資訊科技教研組工作將努力學習貫徹《江蘇省資訊科技課程指導綱要(試行)》，不斷改進完善教師的教學方法，提高教師自身的業務水平。以培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，從激發學生的學習興趣入手，抓住課堂教學這個中心，培養學生良好的學習習慣，努力提高課堂教學效益。促進教師之間互相交流教改資訊、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質量，探索開創資訊科技課堂教學的新模式。透過學習進一步轉變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結合的有效途徑和方法。採取多種渠道和措施繼續抓課堂教學質量，加大本學科的教學改革力度，推動我校教育向現代化、資訊化發展。
二、教研組工作重點
1、重視理論學習，提升專業素養。認真學習貫徹新的《江蘇省資訊科技課程指導綱要(試行》，深入理解和鑽研課程指導綱要，明確各階段的教學目標與任務;熟悉教材內容和知識體系，把握教材各部分在學科體系中所佔的地位、作用和內在聯絡。不斷改進完善教師的教學方法，提高教學水平，最佳化資訊科技課堂教學。
2、加強集體備課與聽課，篤實學科活動。根據學校教導處計劃，充分發揮集體智慧，取長補短，共同探討、解決教學設計中的重點、難點，達到共同提高、共同進步的目的。確實把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程，注意情境創設及設計意圖的確立。確保教研組內教師積極互相聽課、評課，努力提高課堂教學效果，確保教學質量。
3、精心組織與開展資訊科技社團活動。精選優秀的學生參加電腦興趣班，加強輔導積極籌備參與“保定市第十屆中小學電腦製作活動”。積極指導學生創作各類電腦作品，並挑選優秀作品送交參加比賽，力求取得優秀的成績，繼續保持學生電腦比賽中所取得優異成績。
4、加強計算機技術學習，努力提高計算機業務水平。平時自學一些軟體的使用，瞭解最新的資訊科技動態。這也和資訊科技本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。
5、完善學校校園網，保證其暢通不阻。做好裝置的維護與保養，做好計算機網路的安全工作，定時升級病毒庫，定時查殺病毒，定時檢查網路，使校園網路穩定暢通，努力做到綠色上網。並保障學校網站、辦公平臺、教室多媒體、辦公室電腦等正常執行。根據不同層次，對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件製作培訓，提升各學課教學方法的更新。在老師們遇到的資訊科技使用困難時，將給予及時的幫助。
三、方法措施
資訊科技的教學思想、教學模式和教學方法等需要教師花費更多的時間、更多的勞動去學習、去探索、去實踐。不少資訊科技教師不但要完成自己的教學任務，還要擔負各種競賽輔導和輔導其他學科教師製作課件等工作。而且在教學過程中，教師還要進行計算機房和網路系統的軟體、硬體管理和維護。而資訊科技發展的速度日新月異，教師必須要不斷學習、不斷實踐，才能不斷跟上發展的步伐。要完成這樣的任務，必須不斷地學習資訊科技方面的知識，學習現代教育教學理論，豐富自己的資訊知識，提高自己的資訊素養，以適應資訊科技教學的不斷髮展。在本學期的教研活動中要加強區資訊科技教師的合作和交流，組織資訊科技教師學習新的教學理論，並積極組織教師撰寫論文，部落格等，全面提高我區的資訊科技教師的素養。
1、規範組內教師的教學設計。教學設計應具備授課課題、設計思想、教材分析、學情分析、教學目標、重點與難點、教學策略與手段、課前準備、教學過程、作業設計和板書設計等內容。對教材內容的分析從教材結構、前後聯絡、教學目標等角度進行，做到準確、全面、有效。
2、根據資訊科技學科的特點，課堂中要堅持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時機，控制講授和演示時間。演示操作要規範、細緻、熟練。要善於運用生動的表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化，教學語言要簡練、情境描述要生動、環節過渡要自然、專業術語要規範、設問小結要清晰。
3、採用多種教學方法，重視師生互動，善於捕捉學生表達中的亮點與不足，及時總結提煉學生中有價值的學習經驗、多樣化的操作方法、解決問題的創新思維。每節課預留課堂小結時間，結合課堂回顧和技術展望兩項內容，小結內容應包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學生課堂上的表現等。
4、注重課堂上的即時評價，並統一使用新制定的學生課堂評價表，對學生的每堂課進行及時評價並反饋學生。注重學生們平時的課堂表現，及時瞭解學生操作和學習狀況，擇機作出教學調整。
技術科工作計劃2
一、指導思想：
在“以教育資訊化帶動教育現代化”的思想指引下，以學校的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以資訊科技課程教學和培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《資訊科技》課程的教學地位。
二、工作目標
1、本學期資訊科技科組工作緊緊圍繞“創新、開拓、發展、務實”的教育理念，結合學生的實際發展水平，培養學生的協作精神，並注重學生創新能力、思想方法、行為方式、價值觀和資訊科技能力的培養，促進學生個性發展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質量。大膽進行任務驅動和小組協作這一新的教學方法的探索和嘗試，促進教育教學質量的提高。並透過科組活動與學科教研等學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
2、積極推進“以現代資訊教育技術為支援平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快資訊科技學科與其他學科的滲透關係。本學期教研組將重點著手資訊科技課的研究性、探究性，使學生在資訊科技課堂中不再單純為學資訊科技而學習，而是透過完成某一目標任務後自然而然的掌握資訊科技技能，從而轉變以資訊科技知識和課程內容為目標的教學，使教育重心轉移到知識學習支援平臺方面。
3、努力創造學習氛圍，繼續透過紮實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的資訊化建設和教學工作中，提高業務素質。大力開展資訊科技創新教育教研活動，積極進行教育研究，充分開展計算機特長教育，使我校每個年級都有使用計算機的高手，在今後的各種計算機比賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。
三、工作要點：
1、緊抓課堂質量、做好常規教學
我們科組共有4位教師，3位專業教師，1位通用技術兼職教師。根據教師的實際情況和資訊科技學科的特點，積極配合學校教導處完成教學常規，按時完成學校的公開課任務，同時組織組內人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。根據知識點分析本節課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課後總結和貫徹落實情況，總結成功的經驗，同時指出缺點和不足，最後達到共同提高的目的。
2、推進課題研究，落實科研任務
根據上學期科級申報立項的廣東省小課題《高中》，本學期要在科組開展以“情境匯入教學”為主題的教學研究活動，按照小課題的要求，從資料的蒐集整理、課堂教學的環節設計、實施記錄與反饋調整等幾個方面認真有序地實施課題研究，落實科組的課題研究任務。
3、提高學生素養，加強環保教育
配合學校資訊化建設，切實發掘集體的力量，充分發揮資訊科技優勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生資訊素養，在完善資訊科技教學的同時，積極推廣垃圾分類等環保知識與應急知識等自我防範意識，有效利用資訊科技網路教學模式開展社會安全與環境保護的教育，全面提高學生素養。
4、加強學科培訓，促進學科整合
本學期科組教研的重要任務之一就是充分搞好資訊科技的培訓工作，積極參加廣州、增城市的教研活動，帶動全體科組教師儘量參加師生競賽，進一步提高各教師使用現代資訊科技的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯絡，促進與美術等學科的整合。
5、配合聽說訓練，做好機房管理
本學期高三年級要進行口語聽說訓練，用英語課進行每週一節的口語練習，如何讓英語課與資訊課不衝突，並除錯好口語練習伺服器與學生機的客戶端，是科組教師的一項重要工作，除了安排練習課程表，除錯學生機，測試耳機，還要避免高三學生在練習口語時對機房裝置的損壞，並注意保持機房衛生。抓好機房的常規管理。
技術科工作計劃3
為了使資訊科技教學能有計劃有步驟地進行，特制訂出本學期資訊科技教學計劃：
1、培養學生掌握和應用現代資訊科技知識的能力，並能進行具體的實踐。
2、注重基礎知識，計算機的基礎知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓練，樹立學生學習資訊科技的信心。
3、進一步引導學生正確的學習方向，激發他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和網際網路時代的.視野，適應現代社會的需求。
4、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結，每次總結可以放在課前，總結上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。
5、靈活運用教材，對於教材上的內容，如果完全按照其程序來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。
6、在教學實施過程中，把各種最新最前沿的資訊帶給學生，讓學生坐上資訊科技高速發展的列車，而不至於閉門造車，總是學習那些已經過時的知識。
7、加強集體備課和個人備課，領會新課程標準精神，抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經驗的教師學習。
8、充分認識資訊科技的重要性。21世紀是資訊時代，現在的社會是資訊的社會，而資訊科技知識就象語文、數學一樣，已經成為現代知識結構中不可缺少的部分。不瞭解資訊科技，就不能把握住時代的脈搏。資訊科技的知識與能力，已經成為衡量一個人能不能適應這個時代的重要因素。所以，學好資訊科技，是形勢發展的需要，是今後繼續學習參加工作的需要。資訊科技課目前在我們學校雖然當作一般的閒科處理，但是我們在上課時應該把它當作主科一樣看待，有責任上好每一節課。
9、對於低年級的學生，本期主要學習三方面的內容：一是繼續複習、鞏固文字的輸入和編輯、排版；二是利用網際網路欣賞最新的高科技資訊。
10、具體做法。以“任務”為驅動，以例項為先導，以培養學生的處理資訊能力為主線，注意培養學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作技能。所以，在講課過程中，除了部分理論在教室上課外，利用兩週時間到多媒體教室欣賞最新的高科技資訊，拓寬學生的視野和培養他們學習高科技資訊的興趣。其餘的時間到機房進行實際操作。透過多媒體教室示範操作，理論指導與實踐相結合，以提高學生的實際操作能力。
11、學習與交流。為了不斷學習先進的方法和進行交流，如條件允許的話，可以走出去學習別人的經驗1次以上，除此之外，在本校多互相聽課，與本組其他同事進行交流，多參考一些與本科有關係的新資料。不斷擴充不斷提高。
體驗資訊科技蘊含的文化內涵，激發和保持對資訊科技的求知慾，形成積極主動地學習和使用資訊科技、參與資訊活動的態度。能辯證地認識資訊科技對社會發展、科技進步和日常生活學習的影響能理解並遵守與資訊活動相關的倫理道德與法律法規，負責任地、安全地、健康地使用資訊科技。
在具體的教學活動中，要引導學生在學習和使用資訊科技、參與資訊活動的過程中，實現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等不同層面資訊素養的綜合提升和協調發展，不能人為地割裂三者之間的關係或透過相互孤立的活動分別培養，應該實現三個目標的相互滲透、相互聯絡，共同達到初中資訊科技課程的培養目標和任務。
技術科工作計劃4
隨著資訊科技的發展及教育改革的深化，要實現教育的現代化，必須要以資訊化為手段，透過資訊科技與學科教學的整合，最佳化教學資源、最佳化教學過程，達到提高教學質量的最終目的。
我校作為一所省一級小學，我們理應要走在教學教研的前沿，而資訊科技科組肩負著為學校的教學教研工作提供技術支援的任務，使我校在現代管理手段、現代教育技術的普及、應用和深化過程中芝麻開花節節高。
一、加強學科組的自身建設
1、加強專業技術和現代教育理論的學習，要求科組的每位老師要訂閱一份相關學科的雜誌或報刊，每學期要研讀一本現代教育理論書籍，每學期要寫1至2篇教學論文。
2、樹立良好的科組形象：本著資訊科技科組要服務於學校管理、服務於教學、服務於教師、服務於學生的宗旨，我們要樹立工作積極、主動、熱情的良好形象。
3、保持良好的工作作風：本科組人員要保持務實、求實、開拓、進取、優質、高效的工作作風。
4、要爭創20xx學年廣州市優秀資訊科技科組稱號，本學期我校要申報廣州市中小學優秀資訊科技科組的評選。
二、做好學校現代教育媒體的維護工作
1、繼續做好裝置的使用指導和培訓，引導教師正確用好裝置。
2、加強與各級、科組和教師的聯絡，建立良好的溝通渠道。
3、本科組老師在沒課或無工作安排的時間，要在四樓的科組辦公室值班，當接到有電腦等技術故障的電話請求時，要及時前往處理，對於不能直接處理的故障要及時向校領導彙報，並填寫一份故障處理意見的書面報告。在維修儀器過程中，要堅持節省開支的原則。
三、做好學校電子資料的整理工作
由於我校辦公電腦較多，在工作過程會產生許多學校、年級和科組等的學期工作計劃、工作總結、階段性工作意見、各種專項工作計劃、各班級的成績統計等電子文件資料，這些資料對於將來是十分寶貴的，因此，要及時做好對一些有用的資料的進行收集、整理和保管。建議每個級組在你們的級組辦公電腦上建一個共享資料夾，資料夾名字統一叫《上傳資料》，然後把你們級組老師每個學期的工作計劃、工作總結、論文、每個班的期末考試成績等放入裡面，再由資訊科技科組收集整理。請各年級把Teacher02電腦上把《上傳資料》資料夾複製到各年級組辦公電腦上，然後把你手頭上已有的資料放入對應的資料夾。
四、做好學校網站的建設與維護工作
1、我們廣大老師們必須要認識到建設和維護好流溪小學網站的作用和意義，把我校的常規教學工作、教學研究和教學改革的成果、學校的教學動態和學校的重要舉措及時地在學校網站上反映出來，對上級教育部門、兄弟學校、社會、學生家長成為一個交流反饋的渠道方式，同時，也是我校對外的一個重要宣傳視窗，網站建設得好就是一個正面的宣傳作用，反之則起到負面的影響作用。因此，我們的網站是非建設好不可的。
2、為了保證網站建設工作落到實處，我校要成立一個網頁製作小組，並把網頁的建設與維護工作落實到各學科組上，我們資訊科技科組要負責網站建設的指導和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負責這項工作，並請孫教師儘快提出具體的工作計劃（包括小組成員名單、網站的欄目設計、工作程序等）交學校研究決定。
五、做好本學科的教學研究工作
1、本學年，結合學校及學生家庭經濟情況的實際，從三年級開始開設資訊科技課程，為此我們要根據廣州市教研室資訊科技學科的教學內容及指導意見，結合我校學生的實際情況，研究制定三個年級資訊科技的教學目標、教學內容和教學計劃。並爭取在我市教研室陳榕權老師的指導下，及早形成書面材料。
2、積極參與廣州市第三階段教學設計與實施活動，開展以發展性課堂教學評價的探討、研究。
3、做好第五週星期四上午教研室在我校進行的全市小學資訊科技公開課的準備工作。
六、做好校級的學科競賽工作
為了樹立本學科在學校師生及家長心目中的良好地位，使我校的資訊科技教學形成特色課程，讓學生形成積極、主動探索資訊科技的學習動機，本學年開始，每年第二學期組織一次分年級校級資訊科技學科競賽。具體詳見競賽方案。
七、繼續進行標準化資訊管理系統的資料錄入工作
標準化資訊管理系統，是一個現代化的教育資訊管理系統，它的正確使用和執行，將標誌著一個學校的管理邁上一個新的臺階，同時也使我校的校園網的作用產生質的飛躍。因此，做好標準化資訊管理系統的資料錄入工作，也是我校教育資訊化的一項重要工作。
八、整理教師製作的課件
上學期末，收集到許多老師自己製作的課件，我們要對這些課件做好整理歸類存放工作，並對優秀課件進行評選，同時要對本次課件進行認真的分析總結，並把評析意見反饋給全體老師。
九、加強與校外的交流學習
本學期計劃組織科組老師到廣州等外地學校進行參觀交流學習，學習和借鑑別人的先進經驗、先進技術和管理理念，開闊我們的視野，找出我們的不足，尋求我們發展的出路。
技術科工作計劃5
20xx年技術科在礦領導的大力支援和幫助下，認真貫徹落實上級安全精神，堅持“安全第一，預防為主”的安全生產方針，牢固樹立“以人為本，安全為首”的管理理念，突出“夯實技術工作”，緊緊圍繞全年安全目標和安全工作總體安排，強化基礎管理；從大局出發配合兄弟科室認真做好礦井通風、瓦斯、防治水、頂板管理等安全重點工作。強化質量標準化管理工作，促進了礦井安全形勢的持續穩定發展。下面就20xx年各項工作進行闡述：
一、20xx年技術工作
1、基礎工作：
（1）會審各類安全技術措施180份，各種加工製作圖紙100餘份。
（2）完成了35301運順沿空掘巷、35301回順、30704運順、30704回順、10701運順、10701回順、35307運順、10703運順等一系列施工設計。
（3）完成了35305、10701、10301工作面設計。
2、採掘系統
（1）完善並最佳化7煤層採區設計，提前考慮7煤及下組煤層巷道佈置方式、瓦斯治理等工作。
（2）透過設計35301運順上聯絡巷、10煤運輸石門30704切眼聯絡巷上段解決30704運、回順巷道迴風、運輸瓶頸，為下一步配套綜掘機施工創造了良好施工硬體。
（3）編制三採區集中軌道巷修復方案及施工設計，解決三採區供電安全威脅。
（4）編制10701綜採工作面、決戰60天會戰方案，有力調動工區生產積極性，為實現全年生產目標138萬噸奠定了堅實基礎。
（5）調整生產接續方案，抽調35305工作面隊伍回採10701工作面，提高了煤質發熱量，保證了公司全年生產經濟指標。
（6）設計中最佳化巷道佈置，儘量減小系統複雜程度，充分利用已有巷道，最佳化通風系統，保證掘進期間獨立迴風。透過在35305迴風聯絡巷上段施工迴風立眼，重新利用30704回順上段廢棄巷道，實現30704回順、30704運順同時掘進。
3、技術改革創新
（1）透過對巷道幫部支護的最佳化，將原有支護改良為塑膠網錨杆支護，透過近一年使用基本能夠防止高幫偏幫，現已在全部煤巷掘進工作面推廣。此項革新應用大大減輕職工的勞動強度，降低了巷道支護成本，提高了支護效率，給企業減輕了資金壓力。
（2）35301回順採用留小煤柱沿空掘巷佈置，前期技術科透過對大量資料研究以及多年對發耳煤業礦壓資料收集，分析出工作面煤體應力減小區域，完全掌握了沿空掘巷關鍵核心技術，透過現場應用實踐，35301回順截止12月底平均頂底板移近量僅15mm，沿空掘巷獲得成功。此項技術成功應用減少了煤柱留設，提高了資源回收，避免留設煤柱形成應力集中區。為下層煤開採瓦斯治理、及頂板管理提供了良好基礎。
（3）進一步完善最佳化沿空留巷巷道佈置及施工組織，20xx年35303回順、35305運順、10701運順均採用沿空留巷佈置，留巷1000餘米，創造直接經濟效益1000萬，萬噸掘進率由117m/萬噸降到了79m/萬噸。解決了高瓦斯礦井上隅角瓦斯積聚和超限問題，實現了不留煤柱連續回採，提高了煤炭回收率，為下部巷道佈置創造條件，緩解了發耳礦井接續緊張的局面，為發耳煤業實現高產高效提供了有力的技術支撐，對保障礦井安全生產，提高礦井經濟效益，保證煤礦開採健康可持續發展等具有重大意義。
（4）堅持科技興礦戰略，走數字化礦井路線，投資10萬元建設發耳煤礦作業規程資訊平臺，提高了作業規程編制的質量，實現作業規程線上編制、審查、補充、完善。
二、質量標準化工作
進入20xx年以來，發耳煤業積極行動，公司領導高度重視安全質量標準化工作，年初技術科制定了《2102年安全質量標準化規劃》，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為指導思想，以消滅重傷及以上人生事故，實現第五個安全年為目標。大搞質量標準化和本質安全管理工作，以質量標準化和本質安全動態達標為考核指導；加強安全管理體系和制度建。加大考核處罰力度，推行區隊領導質量標準化掛鉤考核。制定採煤工作面10大項噸煤成本聯掛考核。透過採取獎罰掛鉤考核等一系列措施，發耳煤業在安全管理、採煤、掘進、機電、運輸、通風、防治瓦斯、防滅火、防治水、地質測量、職業危害、排程指揮及應急救援、工業場地及辦公場所等十三個專業安全質量標準化達到了國家一級標準，並實現了動態達標，為國家級安全質量標準化礦井建設工作健康穩定發展奠定了良好的基礎。
三、輔助運輸
突出特色，建立標準化工程。20xx年以來，技術科緊緊圍繞建立安全質量標準化工作目標。先後組織實施了+980軌道大巷二中車場至三中車場段、一採區軌道下山返鋪軌道標準化改造工作，樹立了良好生產文明形象，實現了軌道鋪設質量大幅提升。
加快輔助運輸標準化管理步伐，制定軌道鋪設質量標準及相關考核標準，月底驗收軌道鋪設質量不合格一票否決制，使軌道鋪設的工作程式化、規範化。同時以標準化為契機，狠抓運輸安全管理，堅決杜絕運輸安全事故的發生。採取每天巡檢和每週定期檢查相結合方式，認真排查各條巷道運輸安全設施可靠性、靈活性，完整性。從細節抓起，謹小慎微，不斷提升安全運輸水平。確保礦井生產接續和生產任務的完成。運輸系統安全高效的完成了10701、35303工作面的安裝撤除、35305、10701砌牆運砌塊、出矸等各項工作。確保了全礦生產任務的完成和我礦的正常生產接續。
四、頂板安全管理
頂板管理始終作為技術科安全管理工作的重點，常抓不懈。我礦頂板活動規律複雜，同一條巷道，同一支護條件下不同地段會有不同的表現形式。所以技術科把頂板管理的重點放在井下現場，根據井下頂板來壓活動的變化情況及時變更支護方式，確保支護強度。並且周進行一次頂板安全檢查，星期一安全辦公會通報，對照問題制訂措施，並定期整改。每月25日召開總工例會，總結本月頂板工作情況並對下月工作進行部署。
生產技術科每旬對所有錨杆支護工作面進行錨杆拉拔力試驗，並將測試結果作好記錄，發現問題立即進行整改。並且在全部順槽掘進工作面安裝頂板離層儀，定期監測頂板離層情況，在沿空掘巷、沿空留巷等巷道內設定礦壓監測點，利用圍巖相對移近量監測頂板下沉情況確保頂板安全。
五、建議與意見
1、技術人員待遇低找不到歸屬感人才大量流失，技術科人員不足。
2、鼓勵職工透過多種形式的進一步學習，並有針對性任用個別已取得學歷、職稱的職工進入技術系統。
3、多創造外出學習的機會，讓技術系統工作者能夠更多的接觸新技術、新工藝，開闊眼界，更好的為我礦生產系統的最佳化和改進出謀劃策。
4、提升工程類技術人員待遇，讓更多優秀的工程技術人員能夠為我礦、我科室所用。
六、20xx年工作規劃
20xx年是我礦經濟效益各項指標再上臺階的關鍵決戰年，在總結20xx年工作中的得與失，吸取20xx年的經驗教訓的同時，認真做好20xx年工作規劃：
1、繼續加強煤礦技術基礎管理工作，為安全生產搞好技術保障。
2、認真做好7煤回採及下組煤開拓佈置方式研究，最佳化系統佈局，簡化通風系統，保障礦井供風，提高礦井抗災、避災能力。
3、積極推廣煤巷、半煤巖巷、巖巷綜合機械化掘進，，提高礦井掘進效率，保障礦井正常回採。從裝置執行條件等方面入手在井巷設計的過程中優先考慮優先支援綜掘機的使用，杜絕不良的執行條件和繁鎖的系統；從技術上為綜掘機使用創造良好條件。
4、針對現有抽放系統及抽放模式嚴重製約巷道掘進，組織研究提前施工底抽巷，超前治理瓦斯方案。
5、沿空留巷在發耳煤業下一步開拓回採中全面的推廣使用，但沿空掘巷砌牆運輸系統複雜，佔用單體量巨大，臥底較為困難等一系列問題制約其發展，採取考察、調研或者合作的方式研究沿空留巷新型支護方式，加快沿空留巷推廣應用。
技術科工作計劃6
為穩步提高工程技術科全體員工技術水平、管理水平及為專案服務水平；持續改進公司質量管理體系；促進各項質量管理活動及技術服務的順利開展，圓滿完成公司下達的質量管理工作指標，特制定xx年度質量管理工作計劃：
一、工程質量控制目標：
工程技術科圍繞公司質量管理工作總體部署，嚴格執行國家強制性質量標準、建設主管部門規定的地方標準和質量要求，力爭實現如下目標：
單位工程質量驗收合格率100%；
檔案驗收合格率100%；
重大及以上質量事故為零；
工序（分項工程）一次合格率90%以上，整改後合格率100%。
二、主要工作
(一)健全和完善工程質量保證體系，夯實質量工作基礎。把建立和完善質量保證體系作為強化質量管理工作的重點。結合公司的實際，建立完善的質量管理組織機構，形成公司主管領導縱向負責和工程技術人員重點管理與交叉檢查學習相結合的管理模式，實現質量管理工作的科學化、規範化、程式化、制度化。
（二）完善各級崗位人員質量管理職責，做到責任內容明確。公司分管經理對質量管理工作統一指揮部署，對本單位質量管理工作負總責。同時要層層分解質量管理和控制目標，並落實到每一級管理人員身上。只有充分發揮質量管理人員的責任心，才能將質量管理水平提高一個新臺階。
（三）加強內部溝通。為確保質量管理體系執行持續有效,實現質量目標,工程技術科要透過各種渠道和形式如：質量分析及技術交流會、組織專題活動（質量月、百日競賽）等、促進質量管理體系執行的有效性。及時上報質量月報，對施工過程中存在的質量問題應進行分析，詳細說明質量問題整改情況。工程技術科不定期召開質量分析會，對階段性質量管理工作、工程質量情況進行統計分析，找出不足或存在的問題，制定糾正預防措施。
（四）加強質量誠信管理，全面開展建立業主滿意工程。公司要切實本著改進質量，提高服務為目的，確保“三個落實”，一是措施落實到位，公司要完善質量管理辦法、質量控制措施，檢查落實“三檢制”等措施實施情況；二是監管手段落實到位，工程技術科要制定工程質量監督檢查計劃，對工程的關鍵工序、關鍵控制點必須進行監控檢查；三是責任目標落實，要明確責任目標，細化分解到專案部、各班組（作業隊），明確責任人，確定管理職責，形成目標、責任管理體系，定期對目標完成情況進行考核。在專案建設過程中，要針對顧客的明示要求（合同、圖紙）和暗示要求（進度、質量），開展顧客（業主、專案經理等）滿意度調查，找出管理中的薄弱環節，制定糾正和預防措施，注重業主反饋問題的整改和效果的跟蹤，切實達到改進質量、提高服務的效果，達到顧客滿意。對於業主反映強烈，存在質量問題嚴重的工程將一查到底，對相關負責人給予一定的經濟處罰。
（五）做好職工培訓，穩步提高員工的技術水平和管理水平。工程技術科的幾名技術員剛畢業沒多久，工作積極性和主動性較好，但技術理論知識儲備不足，缺乏實踐經驗，在理論聯絡實際、施工現場日常事務處理、突發事情的處理、工程質量控制細節及要點等方面仍存在不足。在日常工作中需加強對新員工的扶、幫、帶，使他們早日成為能獨當一面的技術人才，同時提高工程技術科的整體素質。
（六）做好專案服務工作。專案開工前，根據工程規模為專案合理調配技術員，配合專案部做好圖紙會審及技術交底工作；在主要工序驗收前，工程技術科會同專案部做好自檢和整改工作，確保工序驗收合格率100%。