幼兒園春季學期德育工作計劃

幼兒園春季學期德育工作計劃

  光陰如水,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園春季學期德育工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  幼兒園春季學期德育工作計劃1

  我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期德育教育目標和要求制定如下:

  一、進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育

  主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際,對幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。

  尊敬長輩,願意為他們做事。

  1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則,能夠控制自己的行為。

  2、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

  3、離開集體或家長要打招呼。

  二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓,誠實的優良品質

  1、培養幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

  2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執,講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。

  3、相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。

  4、講實話,做錯了事敢承認。

  三、愛父母、愛教師、愛集體

  1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

  2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母,願意幫助父母做些事。

  3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。

  4、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。

  5、有初步的集體榮譽感。

  四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

  1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣,敢於說出自己的想法。

  2、積極愉快參加班內、園內的各項活動,引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。

  3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。

  進一步擴大幼兒的社會生活接觸面,使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育,激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽

  1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統、社會主義建設的`成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

  2、瞭解先烈事蹟,初步懂得學先進、愛模範。

  3、瞭解我國和當地習慣,知道一些節日,如兒童節、婦女節、勞動節等,透過節日活動產生對勞動者的尊敬,激發愛國情感。

  五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法,向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理,提高他們的道德認識,使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

  1、“三月五日”學習雷鋒日,向幼兒宣傳雷鋒事蹟,引導幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育;“三月十四”植樹節,對幼兒進行綠化保護環境,愛護草坪,不摘花的教育。

  2、具有初步評價別人的行為,願意學習同伴的優點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,願意克服缺點。

  3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行為。

  4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來,努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。

  幼兒園春季學期德育工作計劃2

  一、指導思想:

  幼兒園一日生活及各個環節都滲透德育因素,幼兒園中“時時有德育,處處有德育。”在教學活動中,教師首先要樹立德育滲透意識,不僅注重給予幼兒發現的機會,發展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學科學的技能和方法等,而且還關注幼兒積極情感和良好學習習慣和態度的培養。並根據這些要求來設計活動,佈置環境,使之有明確的目的性、計劃性。

  二、提供一個“健康、和諧”的社會環境。

  從幼兒心理學的角度來看,愛模仿是幼兒的年齡特點,常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,我們除了為幼兒創設了一個良好的物質環境外,還注重為幼兒提供一個良好的社會環境,特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協作,教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,都成為幼兒的良好榜樣。 對於我們的教師來說要做到:

  第一、 有愛心,充滿感情地去愛每個幼兒,尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理;

  第二、 師生共同參加活動,以教師的積極性、興趣性誘發幼兒的愉快情緒,

  第三、凡是要求幼兒做到的,自己首先做到,一言一行,做幼兒的表率。

  本學期我班幼兒須達到的德育目標是:

  1、對人有禮貌,會使用禮貌用語,會說普通話;

  2、能與同伴合作完成工作,合作時不爭搶、不排擠,學會謙讓;

  3、能判斷日常事件的對與錯,有初步的是非觀;

  4、懂得尊重勞動者,尊重長輩,尊重同伴;

  5、熱愛集體,有初步的集體榮譽感;

  6、愛護花草,愛護公共財物,在公共場合不喧譁;

  7、參加活動時不怕困難,勝不驕,敗不餒。

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