電子工作計劃合集五篇

電子工作計劃合集五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，立即行動起來寫一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編整理的電子工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電子工作計劃 篇1

　　1、按申報計劃，各實驗室及時採購裝置儀器，完善和建設好本實驗室。加大投入資金，充實通訊、電拖、電力電子、電子商務、智慧儀表等實驗室的裝置，新建工廠供電、數字影片實驗室。

　　2、按照江蘇省高校基礎實驗室評估要求，抓好電工電子實驗中心日常管理工作，帶動電子資訊與控制技術、計算機實驗室的建設，改善實驗條件，並做好試點實驗室的開放工作，積累經驗，

　　努力提高學生的動手能力。

　　3、繼續抓好實驗師資隊伍的建設，充實實驗教師隊伍，確保實驗教學的順利進行。

　　4、抓好實驗室的安全保衛工作，繼續做好實驗室日常教學與管理工作，建立好各種臺帳。抓好實驗室衛生工作，並定期檢查，加強考核力度。

　　5、按有關管理制度，做好實驗室日常管理工作。加強對實驗教學秩序的管理和檢查，加強對實驗教學考核的力度，逐步提高實驗教學效果，努力提高教學質量，為培養高素質實用性人才而奮鬥。

　　6、積極做好申報省重點實驗室的各項準備工作。

電子工作計劃 篇2

　　為積極推進電子政務建設，提高行政效率，轉變政府職能，更好地服務人民群眾，結合我局工作實際情況，制定了年度工作計劃。

　　一、工作目標和基本方針

　　努力提高行政能力和水平，推進電子政務建設，以加強《區價格資訊網》為重點，抓好機關網站的管理、維護及應用，不斷提高機關工作人員應用資訊科技的水平，全面提升政務資訊管理和應用能力。

　　二、主要工作任務

　　為全面實現構建電子政務的總體目標，加快我局電子政務建設和應用程序，20xx年應做好以下工作：

　　（一）、用好黨政網。黨政網是我區機關內部網路，是政府公文無紙化傳輸系統的應用水平。大力推進黨政網上辦公的開展，有利於提高政府公文的交換質量和效率，更有利於提高政府機關辦公效率。我局將充分利用黨政網，及時接收和上傳相關檔案。對黨政網上接受的檔案，及時進行處理和傳閱。

　　（二）、建好站。20xx年，我局將按照相關要求對站進行改版。爭取把我局站建設成為能夠滿足需要的公共資訊釋出平臺。努力提升建設和管理水平，做到及時準確地釋出物價資訊，搭建與公眾互動交流平臺，拓寬社情民意的表達渠道，著重為老百姓服務。

　　（三）抓好資訊科技培訓。我局將結合電子政務建設和應用的特點，有針對性地開展培訓，加快資訊科技知識的普及，使管理人員能儘快的掌握相應的資訊知識和應用技術。

　　（四）健全網路管理制度。結合我局電子政務工作實際，逐步建立健全電子政務各項制度，保證政務資訊工作的制度化、規範化。主要建立計算機網路系統執行管理制度、計算機網路系統安全保密制度等。同時，積極學習電子政務管理的經驗、做法，研究和解決管理中存在的各種問題，推動我局電子政務管理的健康發展。

　　三、保障措施

　　（一）提高認識，加強領導。為搞好全域性的電子政務建設，我局成立了電子政務暨政府資訊公開工作領導小組，由局長為組長，各科、室、分局、中心負責人為成員，領導小組負責日常工作的組織和協調，各科、室、分局、中心按各自職責負責政府資訊公開工作實施，辦公室對資訊公開工作的監督和檢查。並結合各科、室、分局、中心的實際情況，制定了工作計劃及政府資訊公開實施辦法，並將政府資訊公開工作納入年度目標責任考核體系，切實推動政府資訊公開工作深入開展。

　　（二）確保網路安全執行。我局高度重視網路安全保密工作，加大安全設施投入力度，制訂和完善電子政務建設中的安全保密措施和制度，落實責任制，堅持監管並重，確保政府系統計算機網路和資訊的安全。並安排專人負責電子政務日常工作的組織協調，有效的保證電子政務工作在我局的順利開展。

　　（三）落實經費，保障建設。電子政務建設是一項資金密集型工程，網路建設、系統維護都需要有資金做保障。我局高度重視建設資金的投入，特地安排了後續資金的投入，保證電子政務建設和管理必需的經費，專款專用，全面推進我局電子政務工作。

電子工作計劃 篇3

　　今年是我校被遴選為國家改革發展示範學校的第一年，也是“十二五”規劃的第一年，是鎮江教育立足基本實現教育現代化新平臺，向著建設更高水平教育現代化闊步前進的起步之年，電子教研室工作計劃。作為電子發展專業，要認真貫徹落實省教育工作會議的精神，以“精細管理、特色發展”為目標，以創新管理為先導，以提高育人質量為核心，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以技能大賽為推動，以國家改革發展示範學校為抓手，結合教學工作實際，加強內涵建設，努力使電子教研室的工作更加科學、規範和精細。本學期的工作計劃，在指導思想中重點強調了“國家改革發展示範學校”的建設，圍繞這個核心，將啟動精品課程建設，完成評估工作，繼續保持市技能大賽的良好勢頭，在創意論壇和創新大賽上加大參與力度，做好主動服務、資訊化推進和***宣傳工作。

　　本學期主要教研工作思路如下：

　　一、指導思想

　　電子教研室工作的指導思想：以“國家改革發展示範學校”的建設方案為核心，依託地方經濟，加強校企合作，積極探索“全過程全維度校企融合”的人才培養新模式，開發任務驅動課程，形成從企業的崗位素質要求出發的專業課程體系，拓展學生職業能力，共同培養應用電子技術人才。以“大功率磁阻電機”和“中醫按摩推拿機器人”的研發為平臺，打造一支專兼結合的“雙師素質”專業教學團隊。完善校內外實訓基地建設，注重校內外實訓的有機銜接與融通，充分發揮人才培養、科學研究、社會服務的三大職能，成為區域內電子產業發展的重要投資軟環境，在省內具有一定的示範輻射作用。

　　二、工作目標

　　（一）人才培養模式與課程體系改革

　　積極試行“全過程***度的校企融合”人才培養模式，大力推行訂單培養，探索工學交替、任務驅動、專案導向、頂崗實習等有利於增強學生能力的教學模式，力求做到理論融於實踐，動腦融於動手，做人融於做事，實現 “ 所學 ”與 “ 所用 ” 零距離 。開發以企業工作體系為基礎的`專業課程體系，構建以工作結構為邏輯的課程結構，引入以真實工作任務或社會產品為載體的課程內容。建立突出職業能力和素質培養的課程標準，規範課程教學的基本要求，提高課程教學質量。根據培養目標和人才理念，建立科學、多樣的評價標準。做好學生成長記錄，完善綜合素質評價，強化對實踐能力的考察。透過精品課程建設帶動相關教材建設、多媒體課件建設，推動現代教學手段的應用。兩年內，建成院級精品課程1門，建成優質核心課程5門，出版規劃教材2門，建設校本教材5本。根據專業方向調整的需要及資訊化使用的要求，在原有基礎上建設積體電路製造工藝和感測器與PLC技術2個綜合實訓室和相應的資訊化配套設施。

　　（二）師資隊伍建設

　　採取內拉外引的策略，加大對現有教師的培養培訓力度，鼓勵年輕教師讀研究生，注重對教師科研能力的培養。聘請行業企業裡實踐經驗豐富的名師、專家、高階技術人員或技師及能工巧匠承擔相應的專業課或實踐教學任務，為我們的師資注入新鮮的血液和活力。兩年內，培養或引進專業帶頭2名，引進和培養“雙師素質”骨幹教師15人，培養“駐廠工程師” 6人，將優秀教師送出國門培訓，企業兼職教師10人，努力打造一支師德水平高，有專業帶頭人引領，骨幹教師發揮核心作用，專兼結合、校企互通、教學能力強、科技服務水平高、結構合理的“雙師素質”專業教學團隊。

　　（三）校企合作、工學結合執行機制建設

　　積極探索校內生產型實訓基地建設的校企合作新模式，充分利用現代資訊科技，嘗試開發虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗。大力推進校外專業見習、課程實訓和頂崗實習，注重校內實訓與校外實訓的有機銜接與融通。積極與行業企業密切合作，共建專業、共同開發課程、共建共享實訓基地、共享校企人才資源、共同開展應用研究與技術服務等，使企業實現其經濟效益，使專業分享企業資源，以實現人才培養、科學研究、社會服務的三大職能。

　　三、工作措施

　　（一）日常教學工作

　　1． 根據要求合理規範制定授課計劃。

　　2．進一步做好本專業的人才培養方案、課程標準等教學檔案的修訂和完善工作。

　　3．嚴格落實教學五認真要求和教學常規管理規範，不斷提高教學質量。

　　4．加強教學活動的常規檢查、教學資料的檢查，做好檢查記錄。

　　5．按時按量的完成學案和教學設計的上傳工作，積極聽課，及時評課。

　　（二）合作教學模式的推進

　　在高一年級全面推廣“自主合作式學習”，旨在打破傳統的教學組織形式，提高課堂教學質量，培養學生的學習興趣，真正達到授學生以“漁”的教學效果。教師在課前要準備好學案，精心完成教學設計，在“自主合作式學習”過程中，教師要充當好“導演”的角色，充分調動學生的積極性，引導學生完成學習任務。同時，“自主合作式學習”在本學期尚處於探索階段，無疑會產生這樣或那樣的問題，只要我們不斷地探索、實踐，“自主合作學習”的模式將不斷髮展、日趨完善，從而更有效地提高學校課堂教學的質量，促進學生的全面發展。

　　（三）深化精品課程建設

　　1. 在開展精品課程評選的過程中，要注意處理好評選與建設、傳統與特色、規範與創新、基礎與專業、教學與科研、點與面諸方面的關係。要激發教師參與精品課程建設的積極性。精品課程建設是任課教師的知識、人品、理念、能力、追求的綜合體現。學校要在經費、條件等方面提供一定的支援，要從宏觀政策上向參與精品課程建設的教師傾斜。

　　2. 我教研室對精品課程建設採取了以下措施：

　　一是按照"一個革新的教學大綱、一套新的教學方法、一套先進適用的教材、一套科學的考核方法、一*現代化的教學手段和一支高水平的教學梯隊"六項標準來規範精品課程建設。

　　二是由名師主持精品課程建設。首先將工作重點放在教師隊伍建設上，實施名師名課工程。我們以名教授為核心，以優秀教授為骨幹，採取激勵政策，吸引博士生導師、名教授上全校基礎課和學科群基礎課。

　　三是加大力度改革教學內容。處理好傳授知識和培養能力的關係。課程教學既要強調基本理論、基本知識的傳授，同時應注意加強學生的實踐能力和創新能力的培養。

　　四是加大投入更新教學方法和手段。讓精品課程起到著重要的示範作用，其教學內容的廣度和深度得到了明顯發展，為學生自主學習、個性化學習提供了廣闊平臺。

　　（四）技能比賽集訓隊和創新研發團隊

　　1．制訂好電子專業（微控制器組和電子除錯組）技能集訓隊方案和工作計劃。

　　2．總結以往技能大賽的經驗教訓，參照全國及省技能大賽要求，確定訓練內容和方式，提高訓練的針對性和效果。

　　3．教學工作和技能集訓隊工作有機結合。

　　4．做好技能集訓隊訓練用裝置、器材等的準備。

　　5．爭取在稍後的時間單獨組班集中訓練，以保證有足夠的訓練時間和訓練內容的針對性。

　　6．積極準備創新大賽作品，以周炎老師為龍頭，高質量，高標準完成比賽要求，爭取在去年成績的基礎上再次突破。

　　（五）考工考證與實訓教學

　　1.認真制訂考工、整週實訓、課內實訓等的實訓教學安排。

　　2．做好 0704無線電高階工和0931班無線電中級工培訓的教學、集中訓練安排。

　　3．根據修訂的人才培養方案和課程標準，充分利用現有實訓條件，提高實訓室和實訓裝置的利用率。做到專業基礎課的理實一體化，專業課程專案化。

　　（六）教師培養與教科研

　　1．組內教師加強研討，互相學習，教研室積極開展“推門聽課”、評課活動，不斷總結經驗，教師間相互交流，共同提高，將專案教學真正落實到位。

　　2．組織教師積極參加各級各類培訓以及教師下企業調研、培訓等活動。

　　3.組織教師充分利用課餘時間參加校內技能培訓，組織開展技能競賽。

　　4.引導教師積極參與論文寫作，提高論文寫作質量以及發表和獲獎的檔次。

　　5．加強校企合作，讓教師在企業中成長，讓教師在研究中收穫。

　　（七）實訓室建設與管理

　　1．配合資源管理中心做好電子專業有關實訓室的搬遷調整工作。

　　2．加強實訓室的日常管理，認真做好實訓室使用安排、實訓臺帳記錄、實訓材料的動態管理。

　　3．繼續完善實訓室的專業文化環境建設，形成完整的有濃厚企業文化氛圍、體現現代文明、具有專業特色的個性化育人環境。

電子工作計劃 篇4

　　一 工作職責

　　1、負責公司天貓諾詩琪女裝旗艦店的整體形象設計與裝修；

　　2、負責天貓店鋪的每款產品的設計與美化，包括廣告的製作與產品寶貝詳情的製作與最佳化；

　　3、負責分析店鋪流量資料、轉化資料，並根據資料制定相應的店鋪宣傳策劃及不斷最佳化產品的寶貝詳情；

　　4、負責公司店鋪在天貓網站上的推廣工作；

　　5、根據目標分解店鋪的銷售目標，制定相應的推廣計劃，並執行推廣方案，達成銷售目標；

　　6、反饋銷售業績，及時作出相應的分析與調整。

　　二 工作目標

　　1、全年完成總銷售業績1500萬

　　其中目標分解為 3月份:30萬；4月份:70萬；5月份:150萬；6月份:150萬；7月份：100萬；8月份:100萬；9月份:150萬；10月份:200萬；11月份400萬；12月份150萬。

　　2、年底完成電商團隊的組建:

　　成立運營推廣組（2人）；美工設計組（2人）；企劃組（1人）；產品組（1人）；客戶服務組（8人）；倉儲物流組（6人）；

　　三 工作計劃

　　1、在店鋪內打造出一個爆款產品，並完善爆款產品類目的梯度產品，做到以爆款做類目，以類目做品牌，提升店鋪及品牌知名度；

　　2、參加淘800、卷皮等團購網站，迅速以銷量搶佔天貓搜尋排名，提升店鋪自然流量；

　　3、根據不同時段，客戶不同的需求不斷的完善產品的寶貝描述詳情，提升店鋪轉化率；

　　4、根據每個月的銷售目標，制定相應的推廣計劃，根據實際完成情況，分析總結，並制定相應的工作及推廣計劃；

　　5、根據實際工作進度，逐步完善電子商務團隊，並建立起相應的制度。

　　四 個人目標計劃

　　1、完成公司的1500萬銷售目標,提升品牌知名度；

　　2、組建成熟的電子商務團隊（包括人員及制度的建設）；

　　3、個人薪資在五位數水平。

電子工作計劃 篇5

　　一、教學目的

　　使學生從整體上了解電子商務研究的基本內容，認識電子商務的發展趨勢、電子商務運作的社會環境和技術環境，掌握電子商務的基本理論、電子商務資訊的收集與整理方法、網路營銷策略與促銷方法，掌握電子支付的理論與流程、網路交易安全基本思路與方法、物流基本原理等內容。透過本課程的學習，應當使學生樹立牢固的專業思想，堅信電子商務代表著未來商務活動的發展方向，並透過相關實驗培養學生獨立從事電子商務活動的綜合能力。

　　1、知道電子商務這門課程的性質、地位和存在價值。知道這門學科的研究範圍、學習目的、體系結構、歷史沿革及未來發展趨勢。

　　2、理解這門學科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。

　　3、掌握各種方法在實際工作中的運用。

　　4、學會利用所學的方法、原理、概念、技能實際進行實際操作，處理一些基本的業務，提高學生分析問題，解決問題的能力。

　　二、課程特點：

　　1、本課程以管理視角展現給學生一個完整、系統的電子商務知識體系，體現商務應用，強調商業模式分析，學生透過本課程的學習，能夠將企業電子商務模式介紹給使用者，並將使用者需求轉化為企業電子商務模式。

　　2、強調案例教學，創新性地運用“五大模式”對電子商務案例進行系統、全面地分析，並將案例分析與討論納入課內實踐教學。

　　3、強調創新意識和創業意識，鼓勵學生創新電子商務商業模式，鼓勵學生創業。

　　三、教學方式

　　課堂講授為主，48課時中，講課28學時，實驗16學時，課堂討論2學時，習題2學時，複習機動2學時。

　　本課程全部採用多媒體教學，充分利用動畫、錄影、軟體等資源，讓學生身臨其境，使學生易於接受。

　　四、課時分配

　　序號

　　內容

　　時數

　　學時分配

　　講授

　　討論

　　習題

　　實驗

　　五、教材

　　《電子商務》，卞保武主編，現代教育出版社，20xx年12月出版。

　　六、實驗教材

　　《電子商務技能實訓》，卞保武編著，現代教育出版社，20xx年1月出版。