幼兒園春季傳染病防治工作計劃範文(通用5篇)

幼兒園春季傳染病防治工作計劃範文(通用5篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃的開頭要怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的幼兒園春季傳染病防治工作計劃範文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  幼兒園春季傳染病防治工作計劃1

  為認真做好20xx年我校傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發,根據縣政府關於傳染病防治工作的相關要求,結合我校傳染病防治工作的實際,特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。

  一、指導思想

  完善學校傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強對師生傳染病知識教育,有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發。

  二、加強領導、落實責任

  要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識,加強組織領導,明確工作職責,密切配合衛生等部門,制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案,確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。

  三、認真監控,及時報告疫情資訊

  建立和落實晨檢制度,加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下,由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,及時瞭解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期症狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因),及時報告專職(兼職)衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查,以確保做到早發現,早報告。

  班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育,教育學生進行自我觀察,如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時,要及時告訴家長或老師,以確保早發現、早治療。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時瞭解學生的出勤、健康情況,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告,同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括:發病時間、發病地點、發病人數、主要症狀、密切接觸者、已採取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

  四、採取有效措施,及時控制疫情

  學校除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛生部門的要求,對患病學生採取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態;如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況,要根據衛生疾控部門提出的`疫情控制措施,經縣局同意,在一定範圍內採取必要的措施,避免人群集聚的大型室內活動,嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品;加強體育鍛煉和營養,保證充足的休息時間,增強學生體質,提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫並在家休息等。

  五、大力開展健康教育,提高衛生與防病意識

  學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育,切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式,向家長宣傳相關預防知識,以取得家長的配合與支援。

  具體工作如下:

  2—4月

  校園環境整治,預防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

  5—6月

  腸道傳染病和食物中毒的預防,並組織學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

  7—8月

  秋季傳染病和食物中毒的預防

  9—10月

  腸道傳染病及食物中毒的預防,加強飲食、飲水衛生教育,對全校學生進行體檢。

  11—12月

  加強冬季傳染病的預防,採取一些防治措施,減少各類傳染病的發生和蔓延。

  幼兒園春季傳染病防治工作計劃2

  一、指導思想:

  1、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。

  2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

  二、工作舉措及時間安排:

  1、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議,傳達市區教育、衛生部門的要求,統一思想,安排我園預防傳染病的具體工作。(5月5日)

  2、幼兒園成立預防工作領導小組並分工負責:

  組長:蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。

  成員:王x——負責宣傳、佈置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

  成員:張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。

  各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

  3、做好家長工作,向家長進行預防傳染病知識的宣傳,並提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。

  4、向教師進行預防傳染病知識的宣傳,並提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)

  5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)

  6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。

  7、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器,5月9日前完成)

  8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核範圍。

  幼兒園春季傳染病防治工作計劃3

  為了依法實施兒童入托、入學查驗預防接種證工作,加強校園傳染病控制,確保兒童入學前完成免疫規劃疫苗接種,建立有效的免疫屏障,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》,我幼兒園結合實際,制訂查驗預防接種證制度。

  一、工作目標

  以班為單位,幼兒園開展兒童查驗證工作普及率達100,;兒童建證、建卡;兒童補種後免疫規劃疫苗全程接種。

  二、查驗物件:

  全園幼兒。

  三、查驗內容:

  登記記錄情況;漏種補種情況;對已全程完成接種的兒童將預防接種查驗證明歸入健康檔案。

  四、時間安排:

  學期初。

  五、查驗負責人:

  由園長負責、各班教師具體經辦。

  六、查驗要求:

  1、提高認識,加強領導。入托、入學查驗預防接種證是一項政府行為,對預防傳染病在校園的暴發流行、保護兒童身體健康,保證校園正常的教學秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗預防接種證工作,加強對入托、入學查驗預防接種證活動的領導,採取有效措施,保證工作順利開展。

  2、宣傳動員、增強意識。利用全體教師會、家長會、告家長書、電話聯絡、上門家訪等形式進行宣傳,提高教師、家長對預防接種工作重要性的認識,增強家長對兒童接受預防接種的意識,保證每名新入托、入學兒童的監護人能知道入托、入學報到時要攜帶兒童預防接種證才能辦理入托、入學手續。

  3、加強聯絡,認真落實。幼兒園和鎮衛生院加強資訊溝通,建立合作機制,認真落實新入托、入學兒童預防接種證查驗工作。

  幼兒園春季傳染病防治工作計劃4

  為了普及傳染病防控相關知識,深入開展健康教育工作,使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防範能力,特制定本制度。

  一、園所衛生工作要按照依法治教、依法治衛、依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位,把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成園長要親自抓,分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

  二、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課,必需保質保量,上足課時,瞭解新型冠狀病毒肺炎、流行病、傳染病的有關知識,增強防患知識。同時要充分利用黑板報、講座、班隊活動,校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。

  三、學校衛生人員要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。

  四、採取合理有效措施,幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣,加強學生良好的行為的養成教育。

  五、高度關注學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水汙染的情況,採取切實有效的預防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。

  六、學校要按照縣教育局的安排,配合衛生部門搞好預防疫苗注射工作。

  七、學生要講究個人衛生,不共用生活用品。保持教室通風透氣,定期消毒。配合區衛生保健機構,每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

  八、堅持誰主管誰負責的原則,嚴格開展晨檢、午檢制度,及時報告檢查情況,做到早發現、早報告、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制,防止流行病傳入校園。

  九、全體師生要愛護公共衛生設施,努力管理好廁所,定期對公共場所消毒,特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生,應根據醫師對其患傳染病的種類採取相應的隔離治療措施,在治癒前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者,在治癒前不得承擔教學任務。

  十、堅持衛生工作報告制度,學校一旦發生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度,教師立即報告校長或分管校長,校長或分管校長力爭第一時間報告鄉政府和教育局,衛生防疫部門,如有知情不報或隱瞞事情真相,將按照有關法規嚴肅處理。

  幼兒園春季傳染病防治工作計劃5

  一、健全組織領導

  學校要把環境衛生工作作為學校工作要務,由園長親自負責學校全面衛生工作,並建立相應的衛生工作領導小組和組織機構,明確職責,責任到人,切實落實學校環境衛生檢查通報制度。

  衛生工作組織領導

  組長:園長xxx

  副組長:副園長xxx

  成員:各班班主任

  二、環境衛生管理要規範化、經常化

  1、促進學生養成教育,健全制度狠抓落實,提高師生保護環境衛生的意識。

  2、充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動,調動廣大師生開展整潔行動的積極性,提高參與意識,營造好的整潔行動氛圍。

  3、積極開展有學校自己特色的環保實踐活動,提高師生的環保積極性。

  三、美化校園改善環境質量

  1、必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通,做好通風裝置設施的管理。

  2、做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作,減少或禁止噪音,保證教學、工作、生活的正常開展。

  3、嚴格按照有關規定處理廢棄物,隨時清除生活垃圾,營造良好的生活工作環境。

  4、抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作,建立健全長效管理機制。

  5、綠化學校環境,學校要投入部分資金美化最佳化學校環境。

  四、加強校園衛生管理

  1、每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒,經常開窗通風,每天通風2—3次,每次至少30分鐘。

  2、開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修,確保暢通可用,水龍頭不足的要及時增設。

  五、檢查情況通報

  建立定期的突擊檢查評比制度,學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查,並進行統計評比,獎懲分明,記載及時,資料齊全。

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