2020年遠端教育培訓工作計劃（通用5篇）
2020年遠端教育培訓工作計劃（通用5篇）
光陰如水，我們又有了新的工作，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編幫大家整理的2020年遠端教育培訓工作計劃（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠端教育培訓工作計劃1
為了提高現代遠端教育資源應用和電腦多媒體教室的管理，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用教育網路資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代裝置的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好，更優的教育，促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。
一、基本情況。
我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠端教育衛星接收裝置一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。雖然硬體設施十分短缺，但我們力爭做到有限的裝置發揮出無限的能量。
二、指導思想。
以上級有關現代技術教育、遠端教育精神和大理州農村中小學現代遠端教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠端教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭並進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮鬥。
三、工作目標。
本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠端教育技術為核心的探索教學，充分開發遠端教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的正確操作和學習遠端教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件製作方法。
四、具體措施。
1、為確保現代遠端教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠端教育管理領導小組，我校遠端教育工作根據永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關檔案規定成立如下小組。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
並制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠端教育資源在我校能得到充分的應用。
（1）組長：xx校長負責主抓教師的政治思想。
（2）副組長：xx主任負責主抓教師的考勤。
（3）組員：
①xx負責資源的接收、下載、整理、歸類、網路維護、硬體的管理；
②xx負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、列印；
③xx負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知；
④其餘的成員靈活機動的配合工作。為了進一步落實好遠端教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每週在多媒體教室上兩節課；每學期操作計算機不得少於20次；每學期每人自制課件不得少於兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末彙總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。
2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保裝置完好並正常執行。出現故障，及時上報並聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。
3、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的`記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠端教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示範課和課堂實綠。
5、按時接收現代遠端教育衛星資源，不斷利用遠端教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。透過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網路知識學習興趣。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意裝置安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用裝置時不發生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痺大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠端教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。
9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。
遠端教育培訓工作計劃2
為貫徹落實思南縣教師繼續教育遠端培訓實施方案，依據遠端教育網路培訓的特點和規律，結合我校教師繼續教育和新課程師資培訓的實際，特制定我校教師繼續教育遠端培訓計劃。
一、指導思想
依託網上的優質課程資源，以提高教師繼續教育與實施新課程的教育教學能力和水平為目的，以推動教師終身學習，促進教師專業發展為宗旨，選擇能承載新理念、新課程、新技術和師德教育的重點內容，形成課程目標明確，結構優良，內容精當，設計合理的培訓體系，促進我校教師的自主學習和個性發展，為教師的專業發展提供優質資源和有效服務。
二、培訓目標
（一）透過學習新理念，研究新課程，掌握新技術，進一步提高教師師德水平和實施素質教育和新課程的能力。
（二）提高高中教師培訓的質量和效益，特別是保證廣大教師有機會接受高水平的優質培訓，促進教師終身學習和專業發展。
（三）進一步增強學習意識和創新意識，更新知識結構，提高學習能力和創新能力，促進我校教師隊伍整體素質提高。
（四）促進“人網”、“因特網”的結合，確立共建共享優質資源的開放高效的現代教師培訓體系，逐步建立和完善我校教師終身教育體系。
（五）進一步明確實施教師網聯計劃，推動新一輪教師培訓的目標與任務完成。
三、培訓時間和課程設定
本輪培訓為兩個周，每位教師在兩週內完成縣局規定的線上學習任務。遠端培訓的課程設定是一個相對穩定、及時更新的動態體系。
四、注意事項
（一）學員應根據所學學科的教學計劃，在課程資源中詳細檢視課程的具體內容，再確定自己的實際計劃。
（二）學員要根據學校安排，保證好培訓時間，做好集體培訓與個人線上研討，保質保量。
遠端教育培訓工作計劃3
為了進一步落實教育部“充分利用現代遠端教育手段”和“大力發展遠端教師培訓”要求，也為了能讓我校教師的課堂教學能力和教師的整體素質能夠得到提高，根據教育發展的新形勢、新要求和相關的檔案精神，本學期決定對我校教師進行進一步的遠端教育培訓，根據我校實際情況，特制定本校的培訓實施方案。
一、培訓目標
1、促進本校教師教學能力的提升和教學水平的提高。培訓以學科為基礎，以問題為中心，以案例為載體，全面提升教師的課堂教學能力和專業水平；以備課基本功和教材研習為重點，提高教師依據課程標準靈活駕馭和使用教材、進行教學設計的能力，培養中學教師網路研修的能力和習慣。
2、促進義務教育師資隊伍的均衡發展。透過網路平臺，讓農村教師與城市教師共享優質教育資源，探索資訊化背景下區域教育資源整合，教師網路研修的模式與路徑，促進區域內義務教育師資隊伍的均衡發展。
3、將教師全員集中培訓與遠端培訓相結合，網路研修與校本研修相結合，探索滿足教師多樣化培訓需求，適合小學教師持續發展、研修一體的新機制，打造資訊化背景下教師學習共同體。
二、培訓原則
1、以人為本，以校為本。
將校本研修作為教師培訓的主要有效的手段。努力建立“校本研修”的環境。學生、教師和學校存在和出現的問題是校本研修的起點，人人是問題的提出（發現）者，又是研修者，人人可參與研究。問題來自學校本身，易認識、易入手、易研討、易互相解決。在關注問題、研究解決問題的過程中，提升教師的素養，改善教學，最終讓學生受益。
2、優質資源共享。
以網路培訓這一形式，從研修平臺的活動中，在開放的背景下，獲得來自各個方面的教育資源，實現優質教育資源的共享。將遠端網路培訓與面對面的教師培訓相結合，使優質教育資源的利用得到最大的發揮。
3、以學校教學存在的現實問題作為研修課題，用自修反思的方式開展校本研修。
本校教師在校本研修的環境氛圍下，自修反思，立足崗位，教師自我進修、自我學習，以自己的教育教學活動為思考物件，對自己所做出的決策以及由此產生的結果進行審視和分析，用教育科學研究的方法，主動獲取資訊，提高解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平，促進教師能力發展，有針對性地提高教師的課堂教學能力。促進教師的專業發展。
三、培訓物件
我校全體教師。
四、培訓方式
網路研修與校本研修相結合：把網路課程學習、互動交流與校本研修、日常研修活動緊密結合，充分發揮兩個優勢，實現優勢互補，有效學習。
五、遠端培訓計劃的保障措施
認真貫徹落實教育部有關現代遠端教育與師資培訓的一系列方針政策，大力推進、積極開展師資培訓工作。
1、根據國家有關規定完善繼續教育學分與教師年度考核、職稱評聘掛鉤制度，為遠端培訓計劃各項工作的有序開展提供政策支援。
2、進一步完善教師繼續教育制度，加強繼續教育學分管理，教師培訓堅持學以致用、學用一致的原則。
遠端教育培訓工作計劃4
為了確保遠端教育工作順利開展，發揮遠端教育資源的最佳應用效益，不斷提高教師的業務素質和教育教學水平，根據上級有關教師培訓的要求，特制定遠端教育教師培訓工作計劃如下：
一、指導思想
利用現代網路手段和資訊科技，以多媒體、互動式為特徵，遠距離、快速度、高質量地傳送教學聲像、圖文和資料，突破了傳統教學和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區的教育資源，透過國家構建的資訊高速公路，傳送地最需要的邊遠地區。使教育資源達到“優質化”、“普及化”、“近距離化”、“實時化”。
二、奮鬥目標
透過遠端教育，讓教師掌握更先進的計算機技術和光碟技術，彌補教材、認知缺陷，透過暢通訊息渠道，縮短城鄉差距，減少資源浪費，達到資源共享。
三、具體措施
1、根據學校制定的遠端教育培訓計劃，制定詳實的個人遠端教育培訓計劃，並根據計劃開展培訓工作。
2、參加培訓並做好記錄。
3、透過培訓，深入瞭解遠端教育的意義、作用。每次培訓參訓都要按時到場，不早退。
4、透過培訓，達到如下要求：
（1）瞭解遠端教育的意義，及相關知識。
（2）掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進行Windows的簡單操作。如檔案（資料夾）的建立、複製、移動、刪除等。
（3）掌握電視機、DVD的基本操作，具備對遠端教育資源的查詢、下載、並應用於教學的能力。
（4）教師能夠在已有資源的基礎上，根據自己上課的需要，對資源進行二次開發和應用。在本期的課堂教學過關評定中，參加過關評定的教師使用資源上課達到90%以上，利用資源自制課件上課達到50%以上。
5、觀看遠端教育可，學習、體會，並上好遠端教育示範課。
在培訓工作中，我們一定要應該揚長避短，在上級部門和學校領導的指導下，把遠端教育教師培訓工作做好，為遠端教育的順利實施打下堅實的基礎。
遠端教育培訓工作計劃5
為確保我社群20xx年的遠端教育工作有序進行，透過推進遠端教育使黨員幹部群眾的整體綜合素質不斷提高，促進社群基層組織建設，基層組織戰鬥堡壘和領導核心作用不斷增強。透過推進遠端教育，促進我社群全方面發展。現結合本社群的實際情況，擬定成德社群20xx年遠端教育工作計劃。
一、指導思想
積極宣傳學習鄧小平理論“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十七大精神，按照“圍繞中心，服務大局，整合資源，加強協作，上下聯動，注重實效，穩步推進我社群現代遠端教育工作，不斷提高遠端教育裝置的使用水平，以為民、務實、清廉為主體。
二、目標任務
開展我社群黨員現代遠端教育工作的總體目標是，建立黨員現代遠端教育網路平臺，積極開展黨員培訓，實現站點學校教學與黨員幹部教育培訓並軌執行，形成科學管理、協調運轉、保障有序機制。
主要任務是：
1、維護好遠端教育設施裝置。定期檢查硬體裝置，發現問題及時處理，並對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試，確保資源訊號通暢。
2、明確職責，加強安全管理。我社群繼續明確現代遠端教育領導小組職責，落實接收人員。確保遠端教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
三、具體做法和措施
1、積極配合現代遠端教育領導小組關於遠端教育學教安排，在上級組織的大力支援下，保質保量的完成遠端教育工程接收工作。
2、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教節目，並及時進行整理、公佈、燒錄教學光碟，做好接收裝置的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置資源，確保裝置完好和正常執行。
3、按時完成遠端教育教學工作，專業致富課，將遠端教育資源與資訊資源有機的結合起來。
4、管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設光碟製作及相關管理知識。
5、定期進行安全檢查電源、門窗、計算機等裝置隨時檢查。
6、將社群在收看遠端教育節目過程中的意見和建議及時反饋給鎮黨委和縣遠教辦。
7、我社群將繼續認真開展好社群的遠端教育工作，瞭解居民所需所想，幫助他們解決力所能及的事情，為社群和諧團結向上做出努力。