學校法制教育年度工作計劃範文
學校法制教育年度工作計劃範文
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家整理的學校法制教育年度工作計劃範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校法制教育年度工作計劃1
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關於加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，把法制教育和思想政治教育相結合，課內教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。
二、主要工作目標和任務
1。貫徹上級檔案精神，樹立法制教育意識。
繼續深入開展《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》檔案精神和新頒佈的《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》等材料的學習活動，提高廣大學生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識。在學習過程中，學校還將安排學生重點學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律法規，倡導寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識，在相關學科滲透法制教育，開設法制教育的專門課程，使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動。
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規範青少年學生法制教育內容，利用黑板報、法制講座、觀看錄影、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，紮紮實實地學習並執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》及其他相關法律法規的條文。
3、加強溝通，提高普法工作成效。
（1）教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。
（2）透過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長；同時也能從家長的反饋中瞭解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
三、具體活動安排如下：
二月份：開展法制教育主題班會，各班評選“行為規範監督員”。
三月份：邀請八甲鎮派出所法制副校長做法制講座
四月份：“法制教育”黑板報，學習園地評比活動
五月份：學習《對未成年人不良行為的預防和矯治》講座
六月份：暑假前對全校學生開展《預防青少年犯罪》講座
九月份：開一次主題班會。政教處組織各班學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。
十月份：林校長在校園廣場為學生作法制講座。
十一月份：組織開展學生安全知識競賽和全體師生與八甲鎮派出所消防隊進行安全消防演習。
十二月份：開展法制教育宣傳月系列教育活動，發揮每週國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生能做到知法、守法、護法，依法辦事。
學校法制教育年度工作計劃2
一、指導思想：
以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識，保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
透過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養“四有”新人。
三、主要工作內容及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責任到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負責
副組長鬍金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
（1）對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規檔案開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查。
（2）對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
（3）認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律檔案工作，發揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
（4）政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師透過政治課，發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育於政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
（5）年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展；有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
2、加強對教師的法制教育。
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及檔案，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。透過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
3、加強對學生的法制教育。
（1）行為規範教育。守紀是守法的最基礎的環節。以《守則》和《規範》為切入口，以“與好習慣同行”為養成教育主題，透過《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規定的宣傳。還要繼續對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
（2）法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，透過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育徵文活動，定期出牆報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
（3）樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
（4）增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環境能夠安定團結。
（5）加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反覆抓，抓反覆。針對不良行為進行揭發檢舉，繼續抓好後進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
（6）把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
（1）根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。
（2）是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。
（3）是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。
（4）是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。
5、以法制教育為主線建立社會育人網路，拓寬教育渠道。
（1）在學校內部，要建立法制教育管理網路，形成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、後勤服務線，實行全體參與，全員育人。
（2）學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網路，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。
（3）是加強陣地建設，不斷最佳化校園育人環境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄影、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。
（4）把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、徵文等活動，要充分利用“兩會”（晨會、班會），“兩活動”（團隊活動、課外活動）進行法制教育。
（5）積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、徵文賽等安全文明校園建立活動，培養學生自我保護和自我約束能力。並主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好執行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規範教育結合起來，培養現代文明中學生。
6、從落實素質教育的基本要求出發，探索新時期青少年法制教育的`新思路。
我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：
（1）要加強對中學生法制教育的延伸度。
根據調查發現，14—16週歲是未成年人犯罪的高發年齡段，而此年齡段的學生是初中階段的學生，現有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。因此，我校在整個初中階段對中學生進行系統的法制教育。
（2）加強對中學生法制教育內容的完善。
現有的中學法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是中學生犯罪結合不夠，因此我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。如有意識的結合一些未成年人特別是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而達到完善法制教育內容的目的。
7、加強對中學生法制教育方式的改革。
我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯絡，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課餘時間較多的情況下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，內容豐富，從而取得良好效果。總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。