厚德博學與時代同行的教師節講話稿

厚德博學與時代同行的教師節講話稿

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！很榮幸能夠代表我校來參加這次演講。其實，從工作之日起我就是幸運的，因為在我的周圍，有許許多多一大批師德高尚、專業過硬的優秀教師，但同時我又時常感到慚愧，因為我與一個標準的教育工作者還有較大的差距，在教學技能、管理、實踐等方面還需亟待提高。

　　“德”是什麼？“德”是一個人內心對自己的要求，講師德便是教師對其素養的更高追求。師德高尚的老師，往往不是轟轟烈烈、一夜成名，而更多表現為平凡事業中長期的默默奉獻。課堂上，兩鬢白髮的王老師，仍就投入的給學生們上好每一節課；辦公室裡，唐老師放棄課間休息，仍不厭其煩地給學生講解試題；李老師在繁忙的工作之餘，本可以和家人盡享天倫之樂，但卻每天將厚厚的作業本帶回家細細批閱；吳老師為工作積勞成疾，但仍然帶病上課，堅守教學第一線，無怨無悔。這是什麼樣的精神？這就是高尚的師德所散發出的以校為家的愛的精神。

　　如果說高尚的師德令學生景仰，那麼，博學多才、能教善導更令學生欽佩與親敬。“吾愛吾師，吾尤愛真理”，教師人格的深層魅力，來自於其淵博的學識和精湛的教學藝術。今天的教師，要跟上新形勢，適應教育事業發展的需要，僅有師德和愛的動機是不夠的，還必須具有愛的能力，學會愛的藝術，應儘快地透過各種有效途徑，鍛造好自己的.專業素質、專業技能。“藝無止境，學海無涯”，教師應與時代同步，與學子同行。

　　時光匆匆，轉眼間在為人師的路上我已走過了5個春秋.期間，我深深地體會到：當我把微笑帶到課堂，學生就給了我更多的激情和靈感;當我用寬容對待他們的錯誤，他們就給了我更多的驚喜和期待;當我用親切的話語與他們交談，他們在學習上就有了更多的興趣和渴望;當我用對不起來彌補我的過錯，他們就投以我更多的信賴和敬意.

　　在當今物慾橫流的時代，總還有一種力量使我們激情澎湃，總有一種力量使我們淚流滿面。

　　今天，在我們學校，有那麼一批富有真才實學又兢兢業業的優秀老師。而且，正有一批能鑽研業務、有著新思想、新理念的年輕教師脫穎而出。只要我們同心協力，我們就可以感染學生，使他們積極進取，奮發努力；我們就可以感染家長，和他們樹立互信、真誠溝通；我們更可以感染社群，使他們理解學校、支援學校。

　　今天是教師節，我祝各位老師們節日快樂，身體健康，並祝我校蒸蒸日上。

　　謝謝大家！