敬畏規則一輩子做一個守規則的人國旗下講話稿範文

　　規則即規範，規範人的言行，促使保持良好秩序。在校內，遵守校紀校規班紀班規，在校外，遵紀守法，遵守社會公德，是我們每一個學生責任。人人守規則，才有和諧、有序的社會。

　　牢固樹立規則意識，可以帶給你快樂幸福。不亂闖紅燈，你可獲得健康安全;尊敬師長，你可獲得稱讚;考試不作弊，即使成績差，你可獲得內心平靜;做錯事但不說謊話不找藉口，你可收穫誠實的美譽。認識規則、瞭解規則並按規則行事，有時候看起來像是一種限制，但實際上這是一種重要的保護。

　　遵守規則，可以為未來幸福人生奠定基礎。外面陽光燦爛，教室內燈火通明，就應隨手關燈，而不應熟視無睹，任由浪費。你主動去關掉，你就是一個守規則的好學生，擁有這個好習饋，十多年以後就可能是一個關心集體節約資源的好員工。按時獨立認真完成作業，是作為一名學生到校必須的“工作”。可總有學生不做作業，或亂做作業，或抄作業，或遲交作業，找理由欺騙老師。這就是違反規則。走上工作崗位，也可能敷衍工作，偷工減料，不可能成為一名優秀員工。現在守規則，走上社會才可能成為一個遵紀守法遵章守紀的好公民、好員工。

　　烏魯木齊一位李女士，遇到紅燈故障，一邊打報警電話，一邊在後面車輛催促的情況下，仍苦等40分鐘，警察到綠燈亮了後才透過。人們稱讚她遵守規則的自律精神。我想，這種自律，源自對規則的一貫敬畏，源自從小牢固樹立的.規則意識、責任意識。李女士駕車11年，無一次違章即是明證。

　　遵守規則的最高境界，在於“慎獨”。在無人監督無人約束的情況下，也嚴守規則。路上一個人也沒有，也要等綠燈亮起才透過;校園內無人看見，也堅持推車前行而不騎行;答案在旁邊，即使不會做，也不去抄襲;周圍空無一人，也不偷偷隨地吐痰。遵守規則已成為他們的內在要求而非外在約束。

　　願每位學生從現在起，學會敬畏規則，一輩子做一個守規則的人。