小學生學雷鋒樹新風演講稿2017年

小學生學雷鋒樹新風演講稿2017年

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  小學生學雷鋒樹新風演講稿【一】

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:《弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐》。

  有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月裡來四月裡走。但我要說雷鋒叔叔沒有走,他永遠和我們在一起。

  雷鋒叔叔,他是一位對自己“小氣”,卻對別人大方的人;他是一位沒有高大身材,卻受世人仰慕的人;他是一個只活了二十幾個春秋,卻用短暫生命留下永恆精神、激勵這我們奮勇前進的人。

  雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理,成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。

  弘揚雷鋒精神,需要我們學習雷鋒的“釘子”精神,擰在哪裡都要閃閃發光。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮鬥的作風,做一顆永不生鏽的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作。

  弘揚雷鋒精神,需要我們學習雷鋒“一心為公”的精神。作為新時代的學生,我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯絡在一起,為中華之崛起而讀書。

  弘揚雷鋒精神,需要我們學習雷鋒“團結一致”的精神。在衛生大掃除時分工合作、齊心協力;在開會集合時互相提醒,努力做到快、齊、靜;在平時學習時中以優帶差、共同進步„„讓我們盡情享受集體大家庭溫暖,感受集體大家庭的快樂。

  弘揚雷鋒精神,需要我們學習雷鋒“全心全意為人民服務”的精神。看到小同學抬水吃力,請伸出你的援助之手;看到擁擠的公交車上有站著的老人,請主動讓出你的座位;看到教室裡破舊的桌椅,請認真把它修補好„„慢慢地你會發現幫助別人快樂自己!

  弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐我們心間!

  謝謝大家!

  小學生學雷鋒樹新風演講稿【二】

  在演講之前,我先問大家三個問題;有誰知道雷鋒。好每個人都知道。有誰知道雷鋒的具體模樣,沒有人,因為你們沒見過雷鋒。還有最後一個問題,是你們最感興趣的我放到演講之後再問。

  活生生的真雷鋒我們沒有見過,但生活中的活雷鋒,比比皆是。因為學雷鋒一種態度,一種責任,一種習貫,更是我們中學生的最基本素質。

  學習雷鋒精神,其次就要學習他的“釘子”精神。雷鋒同志對待工作認真負責,一絲不苟,總是幹一行,愛一行,鑽一行,就像一枚釘子努力地擠進木板一樣,他以他的勤奮和刻苦,努力鑽研各門知識,從而精通各門知識。這種精神對我們的學習有很大的'指導意義,對待學習我們也應該像一枚“釘子”努力地鑽進知識的海洋中,擷取一枚枚有用的“貝殼”,用知識為我們的人生充電。做一名中學生,要想取得優異的成績,就更應該學習雷鋒的釘子精神。

  學習雷鋒精神,更重要的是學習他的“螺絲釘”精神。雷鋒對“螺絲釘”精神的解釋是:“一個人的作用,對於革命事業來說就如同機器上的一顆螺絲釘,正是有許多螺絲釘的聯接和固定,機器才能成為一個堅實的整體,才能發揮它的工作效能”。“螺絲釘”精神啟發我們:我們每個學生都是一顆螺絲釘,只有我們許許多多個螺絲釘共同努力,班集體這臺機器才能運轉自如,有效地發揮出集體的力量,我們每個同學也才能真正受益。與此同時機器的持續運轉還需要對“螺絲釘”的不斷清洗和保養,而我們的學習正是思想上的洗禮,在洗禮中,我們的思想不斷更新解放,使我們每個個體不斷髮展進而推動了我們整個806班更大的進步。

  學習雷鋒也要學習他的奉獻精神。雷鋒曾說:“要為社會主義事業獻身,要終生為人民服務。”作為中學生的我們學習雷鋒的奉獻精神並不是要將“為人民服務”作為口號掛在嘴邊,也不是要我們去做那些驚天地、泣鬼神的大事。奉獻就在我們身邊,奉獻就在點滴之中,當別人身處逆境時,主動伸出我們的援助之手,在奉獻之中,我們的人生價值也得以體現。

  做為我們90後2000後,我們要懂得創新,我們要尋求具有個性的學雷鋒的方法。當今社會如何提升自我價值觀,現在是網路社會, 傳播時代,網路對人們的生活影響巨大, 讓這些元素進入我們的現在的學習,才能更好的學習雷鋒精神。我們可利用微博 帶出了一個學雷鋒團隊,增強了學雷鋒的影響力度。我們需要觀察時代最新穎的東西,創新設計我們的活動。

  只要我們用心,我們就一定能把學雷鋒這件即簡單又重要的事做好。If you do it, you can make it .

  最後,我再問大家最後的一個問題,有誰認為自己已經是現在的活雷鋒了,相信每個人都能成為新時代的新雷鋒。

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