教師近三年個人思想工作總結範文（通用6篇）
教師近三年個人思想工作總結範文（通用6篇）
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的教師近三年個人思想工作總結，歡迎閱讀與收藏。
教師近三年個人思想工作總結 篇1
我於20XX年3月參加教學工作，在工作中認真履行職責，很好地完成學校安排的各項教學任務，取得優良的成績。現將近三年的學習、工作情況總結如下：
一、政治思想表現
近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想、堅持鄧小平理論和"三個代表"重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到"四有"：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。
二、教育和教學能力
本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數學科教師，並擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉化和提高工作，努力創造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據大綱要求，結合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向學生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養尖子生。對於後進生，抓緊利用課餘時間進行輔導，設法讓後進生轉化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。
三、工作情況
20XX年，我以優秀的教學成績送走了一屆畢業班後，20XX年我又接手一個五年級班級，任數學科老師。
該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，為扭轉班風學風，我深入班級瞭解，查詢癥結，錄求解決辦法，透過調研，有針對性制定出方案，採取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習；其次利用動機遷移法把學生的注意力轉移到學習上來，充分激發學生的學習興趣，使他們樂學、願學、想學，到最終善學；再次發揮班乾的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監督，互相制約，互相競爭，互相促進；最後協調好師生關係，對基礎差的學生時刻提醒和指導，對學習好的學生給予表揚和進一步引導。透過這一系列教育教學措施，很快扭轉了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。
四、職責履行情況
近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鑽石教材，推陳出新，作業次次密批細改，經常用課餘時間輔導差生。
在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今後，如果能再上講臺、重執教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。
教師近三年個人思想工作總結 篇2
我叫xx，女，1986年x月出生，xx族，2009年6月畢業於xx大學，中共黨員，大學本科文化。20XX年10月透過國家公務員考試分到xx鄉人民政府工作，20xx年3月至今任黨政辦主任、鄉團委書記、鄉紀檢監察室主任等職務。本人認真學習和貫徹落實科學發展觀，遵章守紀、恪盡職責、廉潔奉公、團結同志、努力工作，得到群眾的認可和鄉黨委、政府的好評。20xx、20xx連續兩年被評為嘉獎。xx鄉位於xx區西北部，是一個比較偏遠落後山區，我來到以後，並沒有感到悲觀，反而以極大的熱情投入到工作中，現將三年來的工作情況彙報如下：
一、加強學習，完成角色轉變
我知道，要想從一名大學生轉變成一名優秀的公務員，特別是鄉鎮幹部，需要不斷的加強學習，完成理論與實踐的結合。為此，我先後學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想，認真鑽研各種業務知識，並向工作經驗豐富的老同志虛心請教，在工作中不斷鍛鍊和提高自己，堅定不移的執行黨的路線及方針政策。此外，還積極參與各種業務培訓和與工作相關的知識學習。透過系統的學習，達到了學以立德、學以增智、學以致用。現在已基本適應了現任工作，順利完成了角色的變化。
二、嚴於律己，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己黨政辦公室是xx鄉黨委、政府的參謀，是一個視窗單位，擔負著參與政務、管理、綜合服務等重要職責，加班加點，佔用雙休日、節假日是常事。對此，我能以事業為重，正確對待，毫無怨言，始終保持嚴謹認真地工作態度，以一個優秀黨員的餓標準嚴格要求自己，紮紮實實對待每一項工作；無論大事小事，做到幹一件成一件，力求把工作做細、做好、做精。同時主動給自己壓擔子，不給領導添麻煩，做到嚴密周到，科學安排，確保每一項工作落到實處。始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到領導和同事的好評。牢固樹立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時刻銘記自己的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作鬥爭。
三、任勞任怨，紮紮實實做好本職工作
（一）做好群眾的接待工作
對來訪群眾，我都做到了熱情接待，對群眾提出問題能夠當場答覆的當場答覆，不能當場答覆的給領導彙報後再給予答覆。三年來，共接待群眾三百餘批六百多人次。
（二）做好上級領導的接待工作
xx是中國民間文化藝術之鄉，各級的檢查、考察以及採風特別多，辦公室的接待比較頻繁。我時常告誡自己，辦公室工作無小事，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以我都盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作。凡是上級領導來我鄉檢查指導工作，我都能夠協同各部室認真準備接待，重大的接待還擬定接待計劃，注意接待細節，確立了辦公室在同事、領導心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。
（三）做好機關內務工作
辦公室事多人少，無論是領導的材料、會場的衛生、會前的簽到、會議的服務有時都需我一個人獨立完成，每次會議的召開，我都提前幾天加班加點的去準備。在機關事務管理上，我注重強化服務意識，切實提高為領導服務、為部門服務、為群眾服務的水平，保證服務到位嚴格按章辦事，做好車輛、飯堂、機關設施等後勤工作的管理。
（四）做好公文處理、材料起草工作
進一步規範檔案的起草、收發、管理以及督查等工作，嚴把行文關、政策關、校對關，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質量，較好地完成鄉黨委、政府交辦的各項具體事務，沒有出現大的紕漏。準備每一次大會的領導講稿，上報各種資訊、材料，編髮《xx工作》，傳遞會議精神及黨委、政府近期發展思路。做好黨務、政務資訊公開，保證全鄉幹部群眾及時瞭解黨委、政府的工作動態。
（五）做好其他本職工作
幾年的基層工作，讓我認識到辦公室工作並不是我的全部職責，村裡老百姓有矛盾了要去處理；村裡工程被堵了要去調解；民調工作要到組到戶的做工作；主汛期的三個月天天抱著辦公室電話睡覺；三年來，共查辦黨員違紀案件6起；圓滿完成了2011年度鄉、村兩級黨委換屆、鄉團委換屆工作，又好又快的完成全鄉8000餘人新農保錄入工作、辦好每年7月的入黨積極分子培訓班、同時做好兩項制度銜接工作、人事工資管理、勞動保障、食品藥品、黨統、幹統及其他統計工作。
三年來，在鄉黨委、政府的正確領導，以及全體幹部職工的支援配合下，我的思想和業務上有了一定的提高，工作也取得了一些成績。今後，我將繼續認認真真學習，兢兢業業工作，老老實實做人，勤勤懇懇做事，切實履行好崗位職責，努力完成各項工作任務，不斷爭取更大的進步，決不辜負組織、同志們的信任和期望。
教師近三年個人思想工作總結 篇3
從20XX年9月6日來xx報到參加工作，至今已近三年時間。根據組織部門安排，我先後在依果覺鄉黨委工作，在縣委群眾工作局和縣委辦公室兩個部門學習鍛鍊，現在縣委辦公室從事縣委主要領導秘書工作。近三年來，在各位領導的親切關懷和同事們的大力支援下，我逐步適應工作環境，積極履行工作職責，圓滿完成各專案標任務，得到了領導和同事的一致肯定，我也親身感受到了組織的關懷和團結奮鬥的快樂。現將近三年來的工作情況總結如下：
一、高舉旗幟、學習創新，不斷提高自身綜合素質
（一）在思想上，政治立場更加堅定，牢固地樹立並深化了為人民服務的理念。能夠及時關注世界形勢發展變化趨勢，全面系統地學習了十七屆四中、五中、六中全會，省委九屆七次、八次、九次全會，州委六屆十二次、十三次全會、州第七次黨代表大會和縣委十屆十二次、十三次全會、縣第十一次黨代表大會精神，時刻做到保持頭腦清醒、用馬克思主義最新理論成果武裝自己的頭腦。能夠積極貫徹執行黨的民族政策，切實履行公務員職責。面對艱苦的基層工作環境，我發揚延安精神，端正工作態度，艱苦奮鬥，自力更生，努力做好本職工作，逐步承擔起一定的社會責任。積極從學校人向社會人轉變，逐步培養並加深了對基層農村和廣大人民群眾的感情，堅定了在艱苦民族地區長期紮根服務的決心和信心。
（二）在學習上，能夠主動擠出業餘時間鑽研理論知識，不斷充實提高自身素質。近三年來，我認真閱讀了大量涉及領導學、秘書學、民族政治學、基層黨建等專業領域的書籍和理論文章。利用業餘時間共撰寫言論、散文、詩歌等文章111篇，其中《倡導彝族優秀傳統文化迴歸本位》、《為開展新生活運動積累物質財富》等近30篇言論文章在《涼山日報》頭版公開發表，獲得讀者較好評價。多篇原創文章被網路媒體轉載，其中《公務員招錄專業要求何必求全責備》在《半月談網》"基層之聲"欄目發表，先後被騰訊網、新浪網、中國青年網、中青線上、國家公務員考試網等轉載。2010年9月成功考取廣西民族大學政治學與國際關係學院政治學理論專業在職研究生，目前正在攻讀政治學碩士學位；2010年10月參加州委黨校選調生主體培訓班學習1次，完成2萬字的學習筆記，結業時被評為"優秀學員"。2011年1月被涼山日報社聘為《涼山日報》"議論風生"欄目專欄作者。2011年6月詩歌《六月裡，我們唱響綠色的歌謠》獲xx縣2011年度"六.五"世界環境日有獎徵文活動三等獎；2011年6月論文《用延安精神哺育民族地區青年幹部成長》先後獲得xx縣紀念中國共產黨建黨九十週年理論徵文活動一等獎、涼山州紀念中國共產黨成立90週年理論研討會三等獎和陝西省"延安精神與中國共產黨90年"理論研討會優秀獎。
二、求真務實、踏實肯幹，不斷增強業務工作能力
近三年來，根據組織部門的安排，我先後經歷了基層鄉鎮、信訪部門、縣委部門三個不同的工作崗位，在各位領導和同事們的幫助下，主要做了以下工作：
（一）在依果覺鄉黨委工作期間（2009年7月至12月）。我主要負責黨政綜合辦公室文秘工作，透過辦文辦會辦事，參與辦公室日常事務管理，我不僅掌握了鄉鎮黨委的組織結構、工作流程和運作模式，明確認識了鄉鎮機構在整個行政體系中的地位、作用以及今後的改革方向和發展趨勢；還提高了獨立分析問題、動手解決問題的能力，增強了工作責任感和使命感。在日常工作中，我及時地為前來辦事的老百姓蓋章、開證明、辦介紹信......爭取做到不拖不等，隨叫隨到。我還對全鄉教育"兩基"工作驗收必查資料分門別類、統一標籤、登記造冊，順利通過了省、州專家組檢查，並受到了表揚。在做好辦公室工作的同時，我和同事先後深入依德阿門村給豬打疫苗，深入依果覺村五、六組多次察看易地移民、沼氣節能灶工作，去爾瑪村給"三房改造"前的113戶老房子拍照存檔，幫助同事到處洪覺村搞林權改制摸底調查工作。在工作中，我尊重領導，團結同事，心繫群眾，勤動手、勤動口、勤動腦，勤動筆，虛心求教老同志，努力做好本職工作，儘快熟悉工作環境，爭取做到了工作"零"失誤，和領導、同事、廣大人民群眾建立了良好的人際關係，為今後開展工作奠定了良好基礎。
（二）在縣委群眾工作局學習鍛鍊期間（2009年9月至10月）。我被分配在接待室，負責接待群眾來信來訪。我先後共接待上訪群眾5批22人次（其中個體訪2批3人次、集體訪3批19人次）。在處理每一個信訪案件的時候，我都和同事們積極討論，認真思考分析，尋求解決方案，提高自己能力。經過仔細詢問、登記備案、協調處理，大部分信訪案件得到了有效解決，部分案件經縣領導同意後移交相關部門辦理落實。我經常登入中央、省、州信訪部門網站，及時瞭解信訪工作動態，學習信訪政策法規，努力理解和掌握信訪工作業務知識。在同事的指導和幫助下，透過具體工作實踐，我逐步地掌握了信訪案件的辦理流程，更加深入地瞭解了縣情，學習並掌握了處理急、難、險、重工作以及突發事件的`方式方法，受到了啟發，得到了鍛鍊，開闊了眼界，增長了見識。期間，我還協助同事完成了《xx縣信訪維穩工作調研報告》上報到州信訪工作督導組，獲得較好評價。
（三）在縣委辦公室學習鍛鍊期間（2009年12月至今）。我被分配在秘書一股，負責縣委主要領導秘書工作。我忠於職守，兢兢業業，認真辦文、辦會、辦事，努力做好"三服務"工作。兩年多來，共撰寫領導講話稿、會議紀要、情況報告、彙報材料、縣委檔案草稿等各類公務文稿100餘萬字；參與服務縣委常委會議、縣委工作會議、縣四大班子聯席會議、縣委辦公室工作會議等大小會議100餘次；跟隨領導下鄉40餘次，去過全縣20多個鄉（鎮），對xx縣情有了更加深入的瞭解。2010年12月為縣委主要領導撰寫的署名文章發表於省委政研室刊物《調查與決策》。2011年11月全程參與縣第十一次黨代表大會籌備工作，主筆承擔了縣黨代表大會報告起草工作，圓滿完成了州第七次黨代表大會xx代表團簡報編寫、聯絡工作任務。此外，還積極協助同事承擔了縣委政研室、縣委保密局、縣委辦公室綜合股等科室的部分工作，2011年3月協助縣委政研室編輯完成約11萬字的《xx縣2010年度調研論文選編》，2011年9月協助同事編輯完成了約11萬字的《涼山xx彝族民間故事傳說集》。我積極履行工作職責，努力完成各項工作任務，沒有讓領導交待的任何事情在我身上延誤，沒有讓任何文稿在我手中出錯，沒有讓前來辦事的同事在我這裡受到冷落，沒有讓縣委辦公室的形象在我面前受到影響，力爭做到了工作"零"失誤。2011年3月被縣委評為"2010年度全縣政策研究工作先進個人"；2011年12月被州委政研室評為"2011年度全州黨委政研系統先進個人"。2010、2011連續兩年被單位測評為"優秀公務員"。
三、艱苦樸素、真誠待人，逐漸適應彝區生活環境
面對迥異於北方的語言、氣候、環境、風俗習慣、人際關係......我努力地克服著生活中遇到的種種困難。在日常飲食中，我逐步學會了"幹"坨坨肉、喝泡水酒、吃蕎麥餅，爭取做到入鄉尊俗、入鄉隨俗。在鄉鎮工作期間，我和同事一起深入農民田間地頭，幫助他們打蕎麥、挖土豆、割豬草，共同分享豐收的喜悅。為了深入瞭解彝族群眾的宗教信仰和風俗習慣，我認真閱讀了《涼山彝族哲學與社會思想》、《大涼山xx彝族民間藝術研究》、《畢摩文化》等專業書籍；在晚上專門抽時間到同事家中觀看過畢摩做法活動；以參加彝歷新年、火把節等民風民俗活動為契機，充分感受彝族群眾的熱情和豪放，逐步融入到當地的生活圈子中來。我儘可能地學習民族語言，瞭解民族風俗習慣，千方百計和同事、群眾打成一片，儘快熟悉彝區環境，適應彝區生活。在生活上，艱苦樸素，作風正派，結交了許多優秀的各民族朋友。利用放假時間和學習機會，去了雷波、普格、冕寧、木裡、鹽源、昭覺、西昌等州內各縣（市）以及廣西南寧、雲南昆明、甘肅蘭州等地，對不同地方的人文風情、不同民族的風俗習慣有了更加深入的瞭解。2010年8月，記者以我在涼山彝區工作、生活為素材撰寫的人物通訊《我是永久牌，不是飛鴿牌--記xx縣2009年省委組織部選調生陳虎》在《涼山日報》發表，更加激勵了自己的工作和生活熱情。
四、存在的問題和不足
雖然近三年來我做了不少工作，但細細查詢，仍然存在不少的問題和不足，和組織的要求以及群眾的期望還有較大的差距。主要表現在以下方面：
（一）沒有很好處理工學矛盾。經常忙於工作，以工代學的現象突出，即使學習了也不深入，不能夠靜下心來系統地學習，尤其對於理論知識的學習只停留在表面文字的理解上，不能夠很好地予以領悟和踐行；在英語的學習上只停留在簡單的抄抄寫寫，不能集中精力完成。同時，由於參加了在職研究生學習，不能夠全身心地投入到工作中來，致使工作面接觸不深入，工作上偶爾存在斷層現象。
（二）接觸基層一線時間少。由於工作性質的緣故，平時忙於文案工作多，深入基層一線調研時間少；和領導幹部接觸時間多，和基層群眾接觸少；瞭解的表面現象多，獲得的一手資料少。加之語言不通，即便是和彝族群眾接觸、獲得一些資訊，仍然不能夠真實、全面、及時、系統地瞭解他們的所思所想。對於我而言，無論從基層公務員的角度，還是從年輕人的角度來講，都是一種極大的痛苦甚至悲哀。
（三）無法脫除書生氣息。工作中仍然存在一些小的失誤，偶爾的不仔細、不認真現象時有發生，這些都不符合秘書工作的要求。也許是沒有完全擺脫書生氣的因素，也許是遠離家鄉、遠離親人的緣故，很多時候難免孤單，往往一些很小的事情就會使自己變得寂寞和無助，加之性格的緣故，一些不好的情緒在心底慢慢滋生，導致工作熱情受到影響。
（四）工作積極性有所鬆懈。工作中大多時候按照老套路出牌、根據舊習慣辦事，創新性措施比較少。也許是年輕氣盛、人生歷練不夠的緣故，很多時候對名利追求的多了一些，靜下心來為群眾服務的心思有所減退；對固有知識和思維的依賴多了一些，對創新的重要性認識不足。在一個地方久了，隨著人際圈子的不斷擴大，平時也會忙於各種場合的應酬，偶爾存在一些吃吃喝喝的現象，一定程度上影響到自己的工作、學習和生活時間。
五、今後整改的方向和措施
來xx工作已近三年時間，無論今後處於什麼崗位、從事任何工作，我都會服從組織部門安排，一如既往地完成各項工作任務，從以下方面努力進行整改：
（一）加強學習，提高理論素養，增強自身素質。要始終保持思考和學習的習慣，始終保持奮鬥者的狀態和慣性。具體來講，就是要結合工作實際，深入學習基層黨建、民族地區經濟發展、金融財貿管理等理論知識，不斷更新、充實、完善自己的知識結構和理論儲備；要加大彝語學習力度，掌握更多的工作技巧，逐步適應並且熟悉彝區生活；向各級各地各部門的領導、同事以及廣大普通群眾學習，從更加廣泛、更加全面的角度充分感知這片陌生而又熟悉的土地。
（二）減少應酬，集中精力攻堅克難，把更多的心思放在工作和學習上。要分清主次，把握重點，把有限的時間充分利用好，不能夠迷茫，不能夠徘徊，不能在日常的觥籌交錯中迷失自己，不能在酒精的麻痺下放鬆自己的信仰，不能在平淡的生活中放縱自己的散漫，不能在程式化的工作中忘記自己最初的夢想。要正確處理工作和學習、工作和生活、生活和學習的關係，力爭做到統籌兼顧、全面發展。
（三）正視矛盾，處理棘手問題，切實提高處理突發事件的能力。作為公務員，日常從事的行政工作是一項全面、複雜、系統的工程，突發性事件隨處可見。要時刻做好準備工作，注重培養敏銳的洞察力和分析能力，在紛繁複雜的事務性工作中把握事物之間的聯絡和區別，凡事多問"幾個為什麼"，凡事做到"三思而後行"。注重在工作實踐中不斷積累經驗，努力提高處理突發事件的能力。
（四）拓寬視野，不斷調整思維方式，以全新的理念和思路面對工作、學習和生活。在面對現實生活的時候，不能夠一味地停留在溫室的陽光沐浴中。要緊緊抓住參加在職學習、回家探親等機會，在不影響工作的前提下，多找機會去雲南、廣西、重慶、陝西、甘肅、內蒙古等地走一走、看一看，知曉各地風情，瞭解各方風俗，結交各路朋友，向社會學習，向生活學習，不斷豐富人生閱歷，不斷完善自我認知，以全新的理念和思路面對工作、學習和生活。
廣闊的基層是選調生成長的良好平臺。雖然入川工作僅短短的近三年時間，雖然xx是國家級扶貧開發工作重點縣，但是我深深地熱愛著這片神秘而又充滿生機的土地。在各位領導、同事、廣大人民群眾的關心和幫助下，我學習到了許多知識，初步積累了基層工作經驗。然而，作為一名共產黨員，我要時刻保持自己的先鋒意識和旗幟意識，積極參加鍛鍊，絲毫不敢懈怠，努力改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，提高自己的工作能力，爭取做到"下得去、留得住、用得上"，全心全意為人民群眾服務，為今後成長髮展奠定良好的基石，以實現自己的人生理想和社會價值。
教師近三年個人思想工作總結 篇4
我叫XX，2011年7月從淮北師範大學畢業後，帶著美好的憧憬於2012年9月到濉溪縣韓村鎮淮海村就任村黨總支書記助理。轉眼間，村官工作已近三年，這期間的工作喜憂參半，生活亦是苦樂相伴。記得初到淮海村時，村書記熱情的迎接，真摯的握手，質樸的言辭，傳達著一份期待和信任，我心間頓生幾許感動，滋生滿懷希望，滿載一份沉甸甸的責任。我意識到希望與擔憂的並存，也許真正的擔子才剛剛挑起，而我能為夢想走多遠-----任重道遠，唯有堅持。
"小村官、大舞臺"，能在農村這一廣饒的天地得到磨礪，我深深地感到這將是一生中最為難得而寶貴的歷練機會。到村任職後，我細細梳理了下思緒，其實村官工作不外乎內外兼修的兩部分。所謂內，就是自身政治理論水平的提高以及個人綜合素養的強化；至於外，則主要指村級事務和上級政府交給的各項任務。
一、擺正心態，不斷學習，加強自身的素質修養。
有人說，一個村兩委就是一個小社會。農村工作紛繁複雜，瑣碎雜亂，工作環境無法跟城市相比，這時候的工作更要求我擺正心態，沉下心來，俯下身去，全身心的投入工作中去。鑑於此，我進入淮海村的第一天起就做好了充分的心理準備，首先要消除自己的畏難情緒，堅持在學中做、做中學，唯有不斷的學習方能逐步提高自身的工作能力和服務水平。為此，我常常告誡自己無論何時何地都要堅持學習黨的方針路線政策，有意識的透過報紙、電視、網路等途徑豐富自己的理論知識，使自己時刻處於"充電"狀態。我堅持每天寫日記、記好工作日誌，記錄每一天的工作情況，記錄著自己工作中的點點滴滴，包括自己的心得感悟都可以寫進去，時刻保持與自己心靈深處的對話，這一習慣及時查找了不足、總結了做法，對於改進完善自己的工作有了極大的幫助。同時，我還要求自己不斷學習基層工作的方式方法，除了向書本學習，要向領導、同事、村民學習，更要在實踐中學習，"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"說的就是這個道理。
二、以服務群眾為工作核心，做好村級各項事務。
群眾利益無小事。從自身做起，從小事做起，農村工作本身就具有很強的服務性，惠民利民既工作的出發點和歸宿。為了更好更順利的開展工作，我積極主動要求參與村裡的隨訪入戶工作以及群眾困難的排查工作，一方面可以學習村幹部的工作方法、處理村級事務的經驗，另一方面還可以與村民拉近距離，培養並建立與村民之間的感情。以"小學教"、創先爭優等活動的開展為契機，積極主動參與各類活動（計劃生育隨訪、節日期間慰問貧困戶等活動），我一次次進組入戶，做隨訪，跑宣傳，對村組成員有了更加清晰的瞭解，對村人口、耕地面積、黨員及兩委成員的構成、勞力外出務工人員、享受低保的人數、留守兒童的人數做了及時的登記入冊，形成了屬於自己的民情日記。這些村情民意的第一手資料為我更好的開展工作打下了堅實的基礎，同時也為淮海村重大決策的定奪做了提供了條件。
在基層工作中，我力爭保持著勤學好問、勇爭先進的工作姿態。我到村任職後，我主動協助村兩委做好宣傳和組織工作，以創先爭優活動的開展為抓手，加強領導班子隊伍建設，爭做"雙優"（優秀共產黨員、優秀服務標兵）；我為了整理並完善好村裡的黨建材料，和村兩委成員一起加班加點。在初次接觸黨建材料時，腦袋裡裝滿了陌生的詞彙，什麼是"四議兩公開"，什麼是"一事一議"，這些詞語對我而言毫無概念，我就抽時間上網查詢相關資料，蒐集相關書籍，向別人詳細詢問、請教，因為要學的東西太多，那段時間，加班也就成了常態。鎮裡一次次的檢查，一次次的指導，終於功夫不負有心人，後來市裡領導給的評價還不錯，得到了村幹部和村民們的認可和讚譽。
作為村裡遠端教育的管理員，我嚴格按照要求定期給予播放和維護，播放內容除了遠端教育系統中的內容，還從網上下載了貼近百姓生活、涉及新農村建設方方面面的知識，比如農業種養殖影片、法律講堂資料、平安建立、農村衛生環境綜合治理等知識，以確保遠端教育內容的豐富與充實。每次觀看之餘，都及時做好遠端教育的收看記錄和反饋記錄工作。除此之外，把村裡的公開欄、宣傳欄也作為較好的宣傳陣地，及時更新其內容，確保村務資訊的公開、透明，極大地提升了村民的政治素養和文化素養。
我利用會電腦的優勢，協助村兩委做好各類資訊的統計工作，儘可能將村裡所有的資料進行電子量化，進而方便各類資訊的及時歸檔與查詢。主要協助村兩委規範和健全黨建、綜治檔案資料的蒐集、整理、歸檔和輸入微機工作，同時還負責輸錄村裡的小麥和玉米糧食種植面積補貼資訊、醫療保險、新農合、低保和殘疾人等資訊。這些工作雖然看起來瑣碎雜亂，但我都事無鉅細，認認真真的去做，尤其涉及資料、資金這方面的我都仔細審查，多次核對，以確保資料的準確無誤，因為有些補助金額如果由於自己的粗心大意輸錯了或者漏輸了，可能會導致某位困難戶領不到自己的補助金，對他們而言，這可就不是小事情了。
我爭做村裡優秀的勤務員。村裡的工作千頭萬緒，但是事關村民利益的事就沒有大小之分了。協助全程代理的工作，為村民查詢低保待遇等相關資訊，為村民講解惠農支農政策，為村民提供及時有效的就業資訊，這些小事就是我日常工作的一部分。做好勤務員少不了細心、耐心與恆心。當我得知縣民政局安置辦下發了關於退伍軍人再就業的檔案後，我就馬上將這一訊息的詳情告訴了村裡各隊長，然後我及時把遞交到村裡的個人簡歷送到了縣民政局的安置辦，力求村裡符合條件的退伍軍人能夠實現再就業。在2011年的全國第六次人口普查中，我也隨著村幹部下村入戶調研統計，協助村幹部採集人員資訊。2012年的換屆選舉工作中，我積極主動參與其中，盡力做著力所能及的事情，協助統計並整理其檔案資料。在2012年初的抗旱保苗階段，我跟隨村幹部奔波在田間地頭，查旱情解民憂，為村民發放機油補貼卡。
三、以飽滿的工作熱情，積極參與各類惠民活動。
在組織的培育、領導的關心下，我積極參與各項活動，尤其對於村與鎮政府之間，我努力做到政策的上傳下達，工作協調能力得到了很大的提高了。比如我積極參與了團縣委組織開展的"一村官一團建專案"、小老闆創業培訓等活動，做好團縣委和村級之間的聯絡員角色，及時上報了兩位急需小額貸款的村民，給他們養殖合作社規模的擴大帶來幫助；同時，還利用自己所學的師範專業，積極為淮海村留守兒童給予身心方面的幫助，承擔了為他們義務輔導學習的任務；另外，我還我搜集整理了一些自己和朋友的衣物送給了部分困難留守兒童。
回顧這三年的農村生活，讓我刻骨銘心的是村民們骨子裡依舊蘊含著的那份淳樸與善良，我深感唯有深入群眾，融入群眾，與農民做朋友，把村民視作親人，把村民的事看作自己的事，才能深得民心。農村工作唯有盡職盡責，親力親為，從一點一滴做起，堅持多觀察、多思考、多總結，才會收穫經驗與能力。對我們而言，年輕是資本，吃苦歷練是財富，滿載著夢想前行，這也是我人生的追求，此刻我更堅信，基層工作是我無悔的選擇。
教師近三年個人思想工作總結 篇5
時間過得真快，轉眼期末又到了。回顧本學期的班主任工作，辛苦有加，但收穫頗多，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。現在我要總結一下，承前啟下，爭取今年取得更好的成績。
1、在開學初，我在要求學生在學好文化課的同時，還要加強自身。
素質鍛鍊和品德修養，作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發，加強對孩子們思想素質的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個目標，然後向著這個目標努力。
2、養成習慣的培養。開學初，我要求學生認真學習校規和班規，從小事著手，嚴格按照學校的規章制度來要求自己，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產進行破壞，不亂扔垃圾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。
3、選一個得力的班幹部。在這件事情上我首先考慮的是，一個班長要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學品學兼優，在同學中比較有威信，於是在學生的推薦和我自己的權衡之下決定任命我班的張新林同學為班長。這個孩子不但學習好，而且自我約束能力比較強，在同學中的威信挺高，同學們也都服他管。一學期下來，事實表明，他是個合格的班長，管理學生比較盡心，同學們對他的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。
4、獎懲分明。教師明確地告訴學生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心裡都有數。作為一個合格的班主任，要善於發現學生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學生多發揮自己的優點。做錯的，決不姑息，並儘量在錯誤出現之時，不掩飾，不迴避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時教師還應該公平寬容地對待每一個學生，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼裡沒有優差之分，不以學生的過去評價未來。對後進生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進步。
5、上好每一節班會課。在班會上，對一週情況做一個總結，要注意的問題要強調，需改進的地方要討論。不搞形式主義。
6、多和家長聯絡。瞭解學生不同的家庭背景，並對家長滲透家庭教育。這樣家校聯合，共同提高教學質量。
總之，一個合格的班主任，就要處處為班級著想，為孩子著想，一句話“為了孩子的一切，為了一切孩子。”
教師近三年個人思想工作總結 篇6
近三年來，本人熱愛教育事業，安心教書育人，不斷提高個人素質，進行教育教學改革，取得了較好的成效。
一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。
透過堅持不懈的學習，20xx年取得專業技術職務水平能力測試合格證書，取得計算機等級證書，普通話水平測試被確認為“貳級乙等”。“三課”達標取得示範課證書，20xx年12月參加全市數學優質課競賽獲得二等獎。
二是刻苦鑽研，總結規律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養分，為培養合格人才，積累了豐富的教育教學經驗。在教育工作中，以發展的眼光、科學的態度、求實的精神，把教書育人結合在一起，闖出了一條適合與素質教育的時代要求、符合農村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔任的數學學科成績，均在學校平行班中前列。
20xx年我所擔任的三（11）班的數學，中考成績優分率達5⒎6%，及格率100%，綜合e值處於前列。20xx年撰寫的《三角形三邊關係的說課課案》講稿，被全國說課研究協會評為二等獎。20xx年。在全國初中數學競賽中，所輔導的學生付雲峰獲全國二等獎（全縣唯一），韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛心，奉獻“親情”，塑造現代班主任形象。
近三年來，本人一直擔任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務工作進行了一些有益的研究和探討，創造了“親情教育”的工作方法；對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進；實行民主管理，採取“競選制”挑選班幹部，有意識讓學生經歷自我管理的實踐，積累經驗，培養學生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學生，我則用“親情”的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰勝困難、恢復自信、看到希望、勇往前進。為貧困生捐資達500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細小的溫情，激勵了不少的學生堅持完成了學業。四是以人為本，率先垂範，勇當教育改革帶頭人。
20xx年在擔任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師；召集十四個班中的學困生進行單獨談話，瞭解他們在學習、生活和與教師配合中存在的困難。根據收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標。經常召開教師會議和班主任工作會議，分析學生現狀，總結過去畢業班工作的成功經驗。召集學困生上思想政治課，幫助學生振作精神、樹立遠大的理想、用實際行動完成自己的學業任務。
在這一年的工作中，給予教師的是公正、關懷、肯定、實幹，充分營造民主、平等、和諧的工作環境和相互尊重的良好氛圍。由於率先垂範、嚴以律己的工作態度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵著全體教師和學生，獲得了豐碩成果。xx年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學生畢業率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數最多、上線率最高、畢業率最好的成績。
在今後的工作和學習中，要高起點、高標準、嚴要求，以優秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發求業，努力提升自身綜合素質，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨幹教師。