2022年教師節座談會講話稿範文（精選10篇）
2022年教師節座談會講話稿範文（精選10篇）
在學習、工作生活中，各種講話稿頻頻出現，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的2022年教師節座談會講話稿範文，歡迎大家分享。
教師節座談會講話稿 篇1
尊敬的學校領導、親愛的老師們：
下午好，節日快樂！
九月十日，是我們的節日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網路中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創造著偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成為的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恆的。借用李鎮西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養著具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神聖使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂於奉獻的崇小人，我們無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年後的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這裡，站在這裡的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當作一種職業，到作為一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情。於是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環境下，我們仍然工作，而且湧現出了許多優秀教師和優秀黨員，那一個個可歌可泣的英雄事蹟會讓後人銘記於心，傳頌後世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學生同在；地震來了，領導和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團結在一起顯示出無比的。“多難興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的一種積極力量，創造出“人定勝天”壯舉。地震錘鍊了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地餘震不時的威脅著我們，家人需要我們照顧，學生需要我們呵護，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會風雨兼程、攜手共進！再大的困難，我們都能一起挺過，因為我們都深情地愛著崇義小學這片熱土。“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重託，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！
最後祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！
教師節座談會講話稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
今天，我能在這裡作為新教師代表發言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。 蓉城一小，這所全縣小學教師矚目的示範中心小學，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮中心小學舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終於有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，佈局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優越感，我多麼羨慕在這裡工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節閱讀教學示範課。會後三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育週刊》同月發表。以此為起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發向上;一小教師，戰果輝煌。我多麼想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支援和熱情接待。儘管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發，積累了經驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊為我後來研討課的成功鋪就了穩固的臺階，我內心裡多麼感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業功底和出類拔萃的語文教學素養以及謙遜低調的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去後不止一次地想，如果能在這樣的環境裡工作，對自己的專業素養的提高將有多麼大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍裡教學，該是多麼的幸運和富有動力啊!
今年，我終於美夢成真，如願地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。
欣喜之餘，任重而道遠。“而今邁步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。幹工作，當自強。
教師節座談會講話稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第x個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這裡講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂!”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，雲奎老師的氣定神閒，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。儘管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年裡，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂範，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業樂於奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發。
選擇六中絕不後悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧! 最後我再次祝願老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家。
教師節座談會講話稿 篇4
尊敬的各位家長、各位領導：
大家上午好！首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到云溪學校共商教育發展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關心和幫助下，云溪學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環境進一步美化，辦公條件進一步最佳化，校風教風日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學校在上級的統一安排下，在在座各位的支援下，順利撤掉了初中部，撤併了沙下教學點，辦起了比較標準的現代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學校繼續聘請了四位優秀教師，幼兒部聘請了6位專業幼兒教師，學校師資力量得到了極大最佳化，這必將有利於大力推進素質教育，努力創辦群眾滿意的教育，早日把云溪學校打造成山區教育的一面旗幟。
開學前後，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經兩次來到云溪學校，提出云溪是一個教育特區，要在全縣率先開辦鄉村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉教育差距，努力把云溪學校辦成推進教育均衡發展的示範學校。在云溪開辦寄宿小學，這是一項戰略決策，具有積極的現實意義，對云溪教育的發展將具有深遠的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支援和幫助，並且一起對它充滿最美好的期待！
從20xx年暑假至今，學校的發展日新月異，社會評價不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領導和老總，，充分藉助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把云溪學校辦成一所縣內一流的鄉村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關心！祝願云溪教育的明天更加美好！
謝謝大家！
教師節座談會講話稿 篇5
各位領導、同志們：
在第xx個教師節即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這裡舉行慶祝教師節活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支援;同時，藉此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支援和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。
湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的小學，學校佔地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家為了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。
一、“留守兒童”的管理工作
近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約佔66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由於他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學;另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放;三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友;四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。
二、培養學生良好的學習習慣
學習習慣的養成是多方面的，如：
（1）做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考並按時完成作業等等；
（2）做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，並要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。
（3）做好課後複習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地複習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單隻要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。
（4）學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生為學困生們補缺補漏，也能培養學生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。
三、抓好課堂教學常規的落實和考核
大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書寫好教案;二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面;三是認真佈置有價值的作業並及時批改與反饋;四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好後進生的轉化工作;五是抓好試題質量，認真做好階段性檢測與教學質量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時，注重作業批改，作業批改才是教師教學態度的具體體現，是實實在在的。由於我校注重教師常規管理，近幾年來，教學質量持續穩步上升，上半年被評為瑞安市B類學校教育教學管理先進單位，獎金3萬元。
各位領導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關心和支援下，經全鎮教師的共同努力，開拓進取，湖嶺鎮教育的明天定會更加輝煌!
最後，祝同志們節日快樂!
教師節座談會講話稿 篇6
親愛的各位來賓、各位領導、老師們:
大家好！
今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年教師節。在此，我謹代表學校向與會的幾位心繫教育、熱愛教師的社會仁人志士表示衷心的感謝!同時向全體教師表示節日的祝賀和親切的'慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支援、對學校發展所做出的巨大貢獻！
今年的教師節是我國第二十六個教師節，此時此刻，我們倍感教師職業的神聖、光榮和偉大。 “十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，如何為社會塑造合格人才是我們教育工作者責無旁貸的責任。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，藉此機會，我希望全體教師在本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，齊心協力，團結一致，同心同德，真抓實幹，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作再躍一個新臺階。
最後祝在座的各位身體健康、閤家幸福！
教師節座談會講話稿 篇7
各位領導、各位老師：
在第二十一個教師節來臨前夕，我們在這裡隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節日的祝賀，祝各位老幹部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發揮餘熱，為我縣教育事業的發展再做新貢獻!祝各位老幹部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業有成，健康長壽，萬事如意!
各位老幹部、老教師在教育戰線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設事業培養出了一批又一批“四有”新人，為高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在XX縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發進取，拼搏奮鬥，成為建設社會主義祖國的棟樑之才。大部分老幹部、老教師離開工作崗位後仍然關心著我縣教育事業的發展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發揮餘熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!
社會在發展，人類在進步，隨著綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業取得了突飛猛進的發展，校容校貌得到了根本改變，實現了最漂亮的建築是學校，最優美的環境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項裝置目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績順利透過自治區人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語班”將達到25個，全縣小學全部從一年級起開設“雙語課”，到20xx年全縣中學理科內容全部實現用漢語授課。隨著知識經濟的到來和科學技術的迅猛發展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫面，20xx年我縣被自治區確定為第三批基礎教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業帶來了新的發展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎教育改革領導小組，劃撥了專項實驗經費，採取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念後，大膽進行課堂教學改革，以學生為主體反對權威主義和精英主義，著眼於學生的全面發展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，湧現出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質量。從20xx年開始，在全縣中學全面推廣初三畢業證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術、小刀製作、民族聲樂等15個與生產、生活息息相關的職業技術教育專業，為農牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術的合格勞動者，有效提高了農業科技含量，加快了農牧民脫貧致富的步伐。展望未來，XX縣教育事業前景光輝燦爛。
在此，我殷切希望在教育系統工作過的老幹部、老教師繼續關注我縣教育事業的發展和進步，把你們的寶貴經驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，為“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!
再次祝各位老幹部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂!
謝謝大家。
教師節座談會講話稿 篇8
尊敬各位領導、老師們：
在二十九個教師節來臨之際。請允許我代表學校向在座的老師們道一聲節日快樂。在這個特殊意義節日來臨前，咱們鎮教育組和五星村的各位領導在百忙之中抽出寶貴時間來慰問學校，看望老師，這是關心和重視教育的體現，是尊師重教的表現。下面讓我們以熱烈的掌聲對來參加這次座談會的的領導表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一、彙報學校工作
各位領導、同志們，一年來在鎮教育組、村委會關心和支援下，我校師生髮揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧這一學期工作，我們的教育成果是豐碩的。
（1）學校大力推廣素質教育，努力提升教研教改、全面促進教育教學質量。我校是鎮級高校課堂實驗校，我們全面在3—5年級推廣高效課堂，師生參與熱情及實踐能力不斷高漲。上學期我校組織老師進行專題學習會10次。從實踐效果來看，老師的教風，學生的學習習慣都有了很大改變，實驗課改順利推廣。
（2）教育質量穩步提升、連年位居全鎮前列。我校嚴格按課表及課程設定標準開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科佔用藝體科，進一步規範和強化教學常規檢查工作，以“學生”為中心點，規範學習行為著力抓好學生的“規範”教育，加強畢業班的教學管理力度。2010年度、2011年度、2012年度連續3年被鎮府評委教學質量先進單位。
（3）高度重視安全和綜治工作，切實落實規範辦學與“治亂”工作。安全工作是學校的頭等大事。在安全方面，我校時刻警鐘長鳴。做到了組織機構建全、分工負責、任務明確，堅持周例會、班會、升旗集會必講，一月一次安全教育主題班會，一月一次安全排查。實行放學後教師送學生出校門，值班教師站在校門口維持秩序，學生監督路隊管理體系。開展了法制、消防2次宣傳教育，進行了法律、消防、交通常識3次知識競賽，4次主題班會，1次手抄報展覽。在上學期裡，全校師生平平安安，無一事故發生。
當然，這些成績與我們學校前任校長蘭青峰的帶領作用是分不開的，藉此機會也想蘭校長表示衷心的感謝。
機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴。在今後的歲月裡，我們將按照上級的嚴格要求，不斷創新、不斷超越。我們相信，在鎮教育組的正確領導下，村委會的大力支援下，再加上我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創造出更美好的未來！
二、鎮教育組、村領導講話：
三、自由座談：
老師們，望昔日，我們成績喜人；展未來，我們信心百倍。最後祝各位領導身體健康、事事順心、閤家歡樂！全體教師節日愉快、工作順利、快樂每一天！
謝謝，座談會到此結束。
教師節座談會講話稿 篇9
尊敬的各位領導、各位同行：
大家上午好，我是通川區四小的一名普通教師何勇，在教師節前，能參加區委區政府組織的這次座談會，我感到非常高興，也非常激動，這充分體現了黨委政府對我們老師的關心，對教育事業的重視。
我們四小是一所近八十年辦學歷史的老校，在區委區政府的正確領導和關心下，學校邁入了快車道，由一所農村小學演變成了一所初具規模的達州市示範小學。特別是今年，為了改善辦學條件，區委區政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬元為學校徵地近9畝作為教學用地，為學校的發展打下了堅實的基礎。這裡我也代表四小的師生員工感謝各位領導了。
1999年我走上了教育崗位，擔任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風，班紀和學生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上，不斷的總結班主任工作經驗，現談一談自己的一些體會，與大家共勉。不當之處，敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛心
班主任教師一定要對教育事業的熱愛，才能全身心的投入到現實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學生，只有對學生全身心的愛，才能和學生做朋友，才能走進他們的心靈，才能時時處處的為他們現在著想，為他們的將來著想，他們也會把你當朋友，才會樣樣聽你的，樣樣告訴你。
二、為人師表，率先垂範，對學生進行思想品德教育。
成才必先成人，榜樣的力量是無窮的，何況小學生的模仿力是最強的。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者。培養全面發展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規範學生品德行為首先規範自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己先做到，尊重每一個學生的人格，讓他們明白什麼事能做，什麼事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學習，以優異成績回報父母。
三、小學學生的養成教育是班主任工作的重心和關鍵
(一)養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨後寫出個人的學期計劃，考試目標分數，以後一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
(二)養成良好的衛生習慣。清潔乾淨美觀的環境有利於學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。隨手撿起一片紙，環境衛生人人有責，我為人人、人人為我，這些口號在班內深入人心。值日學生甘願吃苦，任務承包者任勞任怨。班級的環境得到了清潔，同學的心靈得到了淨化。
(三)養成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律，良好的紀律習慣是一個班級的核心。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習、從教室到公區以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員和學生代表擔當值周生記錄情況，一週一次總結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
最後，要注重學生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來。在教育中應少一些批評，多一些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是製作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語，不但對學生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進每位學生的心靈，去發現他們每位身上的閃光點和不足。
四、爭取家長的支援，和家長做朋友，多溝通也是教育孩子的關鍵。
回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模範品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。回校後，我一定會將領導們對教師的關心和祝福帶回去!
教師節座談會講話稿 篇10
各位校長：
大家好，馬上我們即將迎來第二十七個教師節，今天邀請大家以座談會的形式來慶祝這個節日，我覺得非常有意義。這對我們進一步傾聽教師心聲，瞭解全鎮教育現狀，更好的推進全鎮教育事業發展有著重要意義。首先，我代表鎮黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績表示崇高的敬意!並透過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這裡，我想講三句話：
一、我鎮經濟社會和諧發展為教育事業提供了有力保障今年以來，鎮黨委、政府緊扣鎮十六次黨代會制定的目標任務，在危機中搶抓機遇，克服發展中的各種矛盾和困難，團結一心、創新實幹，克難奮進，全鎮經濟社會各項事業都取得了較好成績。1-7月份實現工業銷售67.8億元，同比增長28.19%，工業增加值19.5億元，同比增長29.8%，利稅6.8億元，同比增長40.2%，技改投入22.8億元，同比增長68.9%。高新園區建設，新農村建設，社群建設等重點工作都取得了較好的成績。經濟實力的不斷增強進一步促進了教育事業的長足發展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學校硬體設施環境等，另一方面也進一步增強了我們逐步解決教育經費不足等現實問題的信心。當然，這些成績的取得也離不開全鎮廣大教育工作者得辛勤勞動和付出。
二、我鎮教育事業發展成績值得肯定，但仍存在不足
一直以來，我鎮十分注重教育投入，教育硬體環境不斷改善。拿今年來說，雲陽二小教學樓建設和操場改造工程順利進行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進，橫塘中心幼兒園綜合教學樓，橫塘中學和中心校的部分教學樓加固工程已開工建設。在抓好硬體建設的同時，全面深化素質教育，不斷提升雲陽鎮教育品牌，認真落實教育規劃，進一步完善城區學校施教範圍，做好學校安全工作，建立健全校園安全工作機制，全鎮教育事業持續健康發展。在肯定成績的同時，我們仍然要看到教育工作中存在的不足，如教育均衡發展上還存在城鄉差異，少數教師缺乏進取心、教育方法手段落後等等，需要我們在以後的工作中加以解決。
三、加強教師隊伍建設是我鎮教育事業優勢的關鍵
事業成敗，關鍵在人;教育大計，教師為本。辦好讓人們滿意的教育，管教在於打造一支高素質的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學生的身心發展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養，率先垂範，做人楷模。既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時代，知識、資訊更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學習，不斷更新，樹立終身學習的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創新，提高育人水平和能力。
各位校長，百年大計，教育為本，實現我鎮跨越發展新突破的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱鉅，讓我們繼續發揚勤奮敬業、無私奉獻的精神，努力把我鎮打造成名師彙集，人才輩出的教育強區，為雲陽經濟與社會的快速健康發展做出最大的貢獻。
最後，再次衷心祝願大家節日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!