老師教師節講話稿範文（精選5篇）
老師教師節講話稿範文（精選5篇）
在我們平凡的日常裡，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的老師教師節講話稿範文（精選5篇），歡迎大家分享。
老師教師節講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《感恩老師》
在這個金秋送爽的九月，我們迎來了全國第xx個教師節。初入豐東二中，老師便給予了我們無限的厚愛與關懷，這使我們的心中不禁產生了感動與感激之情。在這裡，我想對所有的老師送上最衷心的祝福，祝你們節日快樂！
作為學生，一天有絕大部分時間都是在學校度過，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過於老師了。為了我們健康成長，他們甘做鋪梯，鋪就一條陽光之路；為了我們長大成才，他們甘做紅燭，無怨無悔。三尺講臺，是他們把一個個四十分鐘變成彩色的世界，引領我們暢遊浩瀚的知識海洋；一寸粉筆，是他們在黑板上書寫我們的燦爛明天，給我們編織了無數耀眼的光環。
也許我們每個人都有這樣的經歷：當你沒有按規定排隊時，老師的一個提醒使你尷尬；當你違反紀律隨便打鬧時，老師的一聲呵斥使你感到憤怒；當你沒有完成作業時，老師的一句責怪使你感到無地自容。對於為人師者的嚴厲我們又做了什麼呢？不屑、無視、甚至是憤怒和反譏？這對於老師，又是多大的傷害呢？
十年樹木百年樹人，為了我們的成長，有多少老師甘於貧困，默默無聞；又有多少老師嘔心瀝血，無悔青春？看他們鬢染白髮，青春逝去，心中便會升起無限的感激與感慨。當我們步入學校大門時，是他們用笑臉迎接我們，使作為新生的我怯意一點點消失；當我犯錯時，是他們苦口婆心的教育我，使我認識到錯誤並加以改正；當我成績下降時，是他們給我鼓勵，安慰我。而我也將不負父母與老師的苦心，在三年後我將自豪的拿著夢寐以求的大學通知書昂首闊步地離開這所校園。
感恩老師，並不需要我們做驚天動地的大事，他表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志聽講，這便是感恩；下課時，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕的招手，一個甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
感恩老師，不需要多麼華麗的辭藻，不需要多麼優美的語言。我們要做的，就是懷著一顆心，一顆感恩的心去面對老師。並在他們面前，做最聽話最懂事的學生，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量，這便是對老師最好的回報！
在教師節來臨之際，請允許我在這裡再一次對我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們！節日快樂！
謝謝大家我的演講完了！
老師教師節講話稿2
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。今天，我們迎來了第28個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿！
教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,今天,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短班會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩。
讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了！老師，節日快樂！
老師教師節講話稿3
各位老師、各位同學：
大家早上好！
當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，馬上要到的9月10日——第xx個教師節，是我們最敬愛的老師的節日。
學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭裡，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭裡最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。
老師，在我們的心目中是最神聖的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學生付出的太多太多，在您的節目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，週而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典範。
教育是一塊聖土，老師在這裡耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！
我的講話完了，謝謝大家！
老師教師節講話稿4
尊敬的學校領導、親愛的老師們：
下午好，節日快樂！
九月十日，是我們的節日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的'工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網路中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創造著偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成為的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恆的。借用李鎮西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養著具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神聖使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂於奉獻的崇小人，我們無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年後的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這裡，站在這裡的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當作一種職業，到作為一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情。於是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環境下，我們仍然工作，而且湧現出了許多優秀教師和優秀黨員，那一個個可歌可泣的英雄事蹟會讓後人銘記於心，傳頌後世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學生同在；地震來了，領導和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團結在一起顯示出無比的。“多難興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的一種積極力量，創造出“人定勝天”壯舉。地震錘鍊了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地餘震不時的威脅著我們，家人需要我們照顧，學生需要我們呵護，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會風雨兼程、攜手共進！再大的困難，我們都能一起挺過，因為我們都深情地愛著崇義小學這片熱土。“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重託，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！
最後祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！
老師教師節講話稿5
尊敬的各位領導、各位老師
大家好!我也好!
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這裡講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂!”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，雲奎老師的氣定神閒，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。儘管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年裡，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長xx老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂範，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業樂於奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發。
選擇六中絕不後悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧!最後我再次祝願老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家.