心理健康國旗下講話稿(通用8篇)

心理健康國旗下講話稿(通用8篇)

  在學習、工作生活中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯絡,講話稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。你寫講話稿時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的心理健康國旗下講話稿(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  心理健康國旗下講話稿1

親愛的老師,同學們:

  大家早上好。

  今天我演講的題目是:擁有健康心理,享受快樂人生。

  馬克思說:“一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”所以,當我們在面對生活的酸甜苦辣時,擁有一種健康的心理,人生就會變得格外精彩。

  在現實生活中,有多少人活在圍城之中而不得志,終至日日寡歡、鬱悶不已。對於我們這些生活在象牙塔中的高中生而言,面對學校和家長的各種壓力,心理越來越緊張、情感越來越多。然而所有的這些不解和疑惑卻找不到一個合適的出口供我們發洩,因此隨著時間推移,很多學生的心理問題也就日益凸出來。

  如果我們用心觀察,會發現我們的周圍可能有這樣的學生:他們有的性格孤僻,沉默寡言,不願融入集體,缺乏進取心,心理承受能力太差,在考試和學習的挫折面前抬不起頭。又有的專門找別人的缺點、挑別人的毛病,譏笑別人,卻從不思考自己的短處;有的人凡事都以“自我”為中心,對他人他事漠不關心甚至蠻不講理,從不考慮他人的感受,遇事反而遷怒於別人。這些都是不健康心理的現象。

  世界衛生組織把人的健康定義為:“不但沒有身體缺陷和疾病,還要有完整的心理、心理和社會適應能力。”而健康的心理猶如隱形的翅膀,讓我們在蔚藍的天空裡自由翱翔;健康的心理猶如燦爛的陽光,讓我們在廣闊的大地上茁壯成長;健康的心理猶如花兒的芬芳,讓我們在香氣氤氳的世界裡歡快遊蕩。

  健康的心理屏障需要我們自己去打造,有了它,我們不會再畏懼遙遙人生路上的艱難坎坷,不會再害怕漫漫征途中的疾風驟雨,不會再哀嘆生活中的種種不公和不平,我們將滿懷激情、無所畏懼,勇往直前。

  讓我們用健康、樂觀的心理去武裝自己,請不要迷茫,不要惆悵。請相信自己,相信明天。讓我們享受這美好人生。

  心理健康國旗下講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  我講話的題目是《陽光心理健康人生》。同學們,你可曾為一點小事而氣惱過?你可曾無緣無故地感到鬱悶不快?你可曾對前方的困難望而卻步?如果有,請關注你的心理是否健康!心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。現代的人們在重視身體健康的同時,越來越重視心理健康。

  心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。我們怎樣才能擁有健康的心理?

  首先,正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己。天生我材必有用,每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗,相信失敗是成功之母,飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,更能有所作為。

  其次,正確與人交往,建立和諧的人際關係。和諧的人際關係來自於對別人的愛心,來自於對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芳香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行,經常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂!

  再次,正視現實,勇於解決問題。正視困難與挫折,勇於面對現實,找出問題的解決辦法,而不企圖逃避,推卸責任。

  最後,情緒穩定,性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度,要樹立遠大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。

  同學們,讓我們開啟心靈的窗戶,讓理智、和諧的陽光滋潤我們的心靈。從現在開始呵護自己的心靈,調整自己的心態,讓健康、幸福的陽光沐浴我們的生活。讓我們人人都擁有一個陽光心理,擁有一個健康的人生!

  心理健康國旗下講話稿3

老師們、同學們:

  大家上午好!

  今天,我國旗下講話的主題是“重視心理健康,走好人生之路”。

  同學們,我問你們一個問題:“什麼是健康?”你們中的大部分人會說:“健康就是沒有病唄。”其實,健康的概念還包括心理健康。身體健康、心理也健康的人才是真正的健康的人。

  積極的情緒、頑強的意志、清晰的認知、健康的人格是心理健康的標誌,這些標誌共同構成我們迎接未來社會必須具備的優良心理素質。

  而現在,有些人對心理健康還不太瞭解,認為一個人去看心理諮詢師,便說這個人“心理變態”。其實,這樣說的人,恰恰說明他對心理健康不瞭解。我們身體會感冒、咳嗽、發燒,要去醫院看醫生。同樣,我們心裡也會“感冒、咳嗽、發燒”,比如心理有煩惱、有委屈、認為自己遇到解決不了的問題,也要去心理諮詢室找心理輔導老師。在美國,一個成功者身邊總有兩個人,一個是律師,一個是心理諮詢師,這足以說明美國人是很重視心理健康的。其實,在國內,有很多領域早已重視心理健康了。比如,大家知道的我國有名的航天員楊利偉、劉洋、費俊龍、聶海勝他們的團隊都有專門的心理輔導老師;還有,我國的國家級運動員團隊也有專門的心理輔導老師。在四川的兩次大地震中,國家都會安排心理諮詢師去給震後人員心理疏導,而我有位同學曾是汶川地震的心理救援志願者。

  同學們,我們翰林小學非常重視全體翰林人的心理健康,每學期均把心理健康工作納入學校工作計劃並執行,為了讓全校師生的心理更健康,還專門設定了心語小屋,也就是心理諮詢室,而我就是咱們全體翰林人的知心姐姐——劉老師。我的具體聯絡方式詳見學校網站。

  同學們,我們只有重視心理健康,才能走好人生之路,我在心語小屋靜候你們的到來!

  心理健康國旗下講話稿4

老師們,同學們:

  今天,我在國旗下講話的題目是“複習階段的心理健康”。

  那麼,什麼是複習呢?“複習”從字面上可以理解為“再一次學習”。“複習”的意義是什麼呢?透過複習可以使我們加深認識和理解那些遺忘,生疏的概念或知識點。複習是承上啟下的過程。古語講“溫故而知新”,就是透過複習對原知識可以更準確地掌握,也可以為新知識的理解做好準備。

  在複習階段我們一定要保持健康的心理。

  首先,要做到情緒樂觀穩定。我們有些同學包括我自己,面對大量的複習內容,有時就會產生急躁,畏難的心理。這樣的精神狀態,對知識的複習就不全面,不深刻。所以,我們就要學會控制自己的情緒,愉悅樂觀的對待複習,做到沉著鎮定,心情坦然,有計劃地進行安排。這樣,一個個難題也就回有條不紊地迎刃而解了。要記住,樂觀積極的心態是成功的一個堅強後盾。

  其次,我們在複習時要做到行動自覺。對複習的目的明確了,就會產生自覺積極的行動。不是老師,家長逼我們複習,不是專為了考試而複習,而是發自內心的一個繼續學習的行為。只要我們有了自覺性,就會合理安排時間,就會不怕困難,就會主動查漏補缺。因為不是“要我學”,而是“我要學”。

  最後,要對自己的學習情況有一個正確的認識。不能認為“我平時學習不錯,還用什麼複習”,也不能覺得“我本來學習就不怎麼好,再複習也無用”。前者驕傲自滿,對複習無所謂,後者自卑感強,對複習無興趣,這兩種想法和做法都是不對的。我們既要看到自己的長處,也要看到自己的不足。要仔細分析我哪門課學得好一些,哪個單元學得好一些;哪些概念我還掌握地不牢固,哪些知識我還記憶地不深刻。只要這樣實事求是地一一對照,才會制定出切實可行的複習計劃,採取行之有效的複習方法。這樣複習的目的也就達到了。

  同學們,讓我們在複習階段調整好自己的心理,好好複習,以享受成功後的歡樂。

  我的講演完了,謝謝大家。

  心理健康國旗下講話稿5

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好,今天我國旗下發言的題目是《陽光心理健康人生》。

  在奧運賽場,世界高手雲集,競爭異常激烈,由於心理的作用,導致了比賽過程中的各種戲劇花絮,不僅令比賽更加扣人心絃,也令我們回味無窮、感慨萬千。北京奧運會男子50米步槍決賽中,射擊運動員埃蒙斯在前9槍一路領先的大好形勢下,最後一槍僅僅打出4.4環,使得心理素質穩定的中國運動員邱健意外奪冠。可以說,雅典噩運已經成了埃蒙斯心中的魔障,這一次北京奧運會,它在最後時刻又把金牌拱手相讓。不是輸在射擊技能實力上,而是輸在關鍵時刻的心態上。由此可見,良好健康的心理是多麼的重要!

  聯合國世界衛生組織提出過一個響亮的口號:健康的一半是心理健康!並解釋說:健康不僅是指一個人沒有疾病,而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著我們的工作、學習和生活。那麼,我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

  首先,正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己。天生我材必有用,每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗,相信失敗是成功之母。

  其次,正確與人交往,建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行,經常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂!

  再次,要情緒穩定,性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度,要樹立遠大的理想和信念,科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間,使生活有規律。

  同學們,健康是一種積累,心靈的健康不會從天而降,它需要鍛鍊,需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力,在學習上積極進取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互幫互助。讓我們從現在開始呵護自己的心靈,調整自己的心態,做一個身心健康的好學生。

  心理健康國旗下講話稿6

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好。讓我們的心和清晨清澈溫暖的空氣一起感受美麗的世界。

  心,從我們出生的那一刻起,就以一種強大的生命力跳動著,存在著。它靜靜地在我們的胸前,帶著真實而熾熱的存在感。然而,它不僅是我們身體的一部分,也承載著我們的靈魂。它以其獨特的力量充滿了我們的歡笑、悲傷、困惑和希望。和我們在一起,它從一個幼稚的嬰兒變成了今天的我們——一個站在風中眺望遠方的少年。

  今天,我們正處於青春期的敏感時期。我們會突然發現眼前的世界很迷茫,我們的父母是多餘的,我們很孤獨,我們的心情總是風雨無阻,我們的朋友越來越疏遠,現實越來越模糊,我們的內心越來越脆弱。

  但是,這不是我們最害怕的,但是當我們發現或者遇到問題的時候,我們不知道怎麼去解決,即使我們沒有勇氣去解決,只是逃避,我們心中的負擔只會越來越重!

  所以,在這樣的一天,我想對你說,讓我們用心靈勇敢的說話,讓我們勇敢的面對!

  我們可以去找父母,真誠的訴說自己的煩惱,真誠的訴說。他們是最愛我們的人,也是最愛我們的人。他們的愛會像燈塔一樣照亮你前進的道路。

  或者可以尋求老師的幫助,安心的表達藏在心裡的一切。老師是傾聽者,無私的老師也會像小船一樣把你帶走。

  你可以在操場上跑步和玩耍,你可以聽音樂。甚至,面對藍天綠蔭,面對明溪和鮮花,你會用心去感受這個世界的存在,用心去觸控它的美好,用心去感受它的多彩,最終你會發現,你會情不自禁地感到幸福,而你的心又一次溫暖起來,彷彿被溫暖的陽光照射過。

  我們是處在成熟邊緣的青少年。我們一定會遇到這樣那樣的問題,我們一定會遇到這樣那樣的麻煩。所以一定要學會正視問題,尋求幫助,調整心態,讓自己的心健康快樂的成長,讓我們一起去追求心中最燦爛的陽光。

  心理健康國旗下講話稿7

親愛的同學們:

  大家好!

  心理健康就是一個人的心理,生理與社會處於相互協調的和諧狀態,一個人擁有健康的心理,才會在做人處事時表現出良好的社會適應能力,面對困難的抗挫能力,以及促進自身發展的能力。

  當一個人有健康的心理素質時,就不會輕易被生活所打倒,無論是有重大的變故或者天災人禍,都可以從容面對,擁有堅強的心理素質就好像為他築造了一面厚固的牆,為他擋住任何來自外界的傷害,給他一個完整的人生,而一個人沒有健康的心理素質,往往會表現出消極和怨恨的'情緒,甚至有的還會選擇極端的方式來結束那種難以面對的挫折,生活好像一下子陷入了黑暗之中,找不到前進的方向,這兩種人面對生活的態度截然不同,詮釋了心理素質的潛在作用。

  生活上,我們不可能一帆風順,有時候遇到一點鎖碎的事情都會讓我們思慮憂愁好幾天,老是抱怨上帝的不公平,總是患得患失,往往把自己弄得身心疲憊才罷休,其實上帝是公平的,在關閉你的一扇門時,就會為你開啟一扇窗,我們要坦然看待生話,看待挫折,當我們一切都能從容面對時,也會發現,我們頭頂的天空也是一片蔚藍。

  因為疫情的原因,經歷了幾個月網課後,有一些同學因不自律,聽課三心二意作業疲於應付,在最近的考試中,成績一落千丈從而垂頭喪氣,但是我們要做的不是沉浸在個人負面情緒中,不是一味的自怨自艾,不是後悔當初,而是潛下心來,以樂觀自信的心態努力去彌補網課時所留下的遺憾,盡心盡力的做好每一道題,爭分奪秒的過好每一節課,好成績總有一天會回來;也有一些同學因自制力較好,充分利用網課的優勢比如聽不懂的內容重複聽,利用相對較多的自由時間把弱科查漏補缺,成績突飛猛進,復課後我們還要再接再厲,爭取期末考試再創佳績!

  學習是一項長期的腦力勞動,在學習過程中也許會遇到許多困難挫折,沒有堅強的意志沒有不屈不撓的向上精神是不可能的,同學們,在實現人生價值的道路上,崎嶇是難免的,但前途是光明的,同學們,天生我材必有用,千金散盡還復來!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  心理健康國旗下講話稿8

尊敬的老師,親愛的孩子們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是——注重心理健康,珍愛寶貴青春。

  孩子們,生命是寶貴的,它屬於我們每個人。我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在,我們才能去實現更高的人生價值,才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有有了同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。

  人首先應自愛,愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人,愛集體,愛生活。作為一名驕傲的實驗小學學生,我們肩負著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱卻如影隨形,時刻困擾著我們。關注自身心理健康,增強心理健康意識,提高心理調適能力,是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。我們應該擁有這樣一種生活理念:珍愛自己,關愛他人,努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力,感受心靈的寧靜,去體會人際交往的和諧,體會人間真情的溫暖。那麼,我們要怎麼才能培養健康的心理呢?

  第一,我們要學會主動獲取心理健康知識,閱讀有關心理的書籍,聽有關心理健康的講座,積極參加各類活動。

  第二,當我們有煩惱時,學會尋求心理幫助,勇敢地敞開心扉,釋放你的壓力。

  第三,多與人交流,菁菁校園,青蔥歲月,不論年齡,讓彼此暢敘衷腸,分擔痛苦,分享快樂。無論流淚還是微笑,讓我們並肩走過。

  最後,多讀好書。或許我們不能掌握生命的長度,但我們可以挖掘生命的深度;不能控制生命的外延,但我們可以豐富生命的內涵。好的書籍如同一縷陽光,能幫助我們化黑暗為光明。

  同學們,讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意!雨果說“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”。人生旅途,漫漫長路,讓我們從心開始,締造陽光的心態,珍愛寶貴的生命,燃放生命的意義之花吧!

  我的講話完了,謝謝大家!

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