小學校長畢業優秀講話稿範文
小學校長畢業優秀講話稿範文
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編整理的小學校長畢業優秀講話稿範文，歡迎大家分享。
小學校長畢業講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
六月的育英，草木蔥蘢，鮮花競妍。火熱的六月，熱情洋溢，激情澎湃。今天，我們歡聚在鳳凰樹下，隆重舉行XX小學20xx屆畢業典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意。
20xx屆畢業的同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學體制發生變化，教育教學改革不斷深入的時期。學校緊緊抓住教育改革與發展的機遇，開拓進取，在基礎設施建設、學校文化建設、教育教學改革等各方面均發生了可喜的變化。
學校用“一切為了學生的幸福”的教育理念，指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發展，保證同學們的考試成績，更關注同學們一生的幸福，促進同學們素質的全面提高，實現“學會做人，學會求知，學會健康，學會審美，學會勞動”的培養目標，奠定同學們終生幸福的基礎。
學校始終把培養“學會做人”放在首要位置。透過開展生動有效的感恩教育活動，教育同學們學會感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會和國家，美麗的大自然，實現“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學校始終把培養“學會求知”放在中心位置。透過開展生本教育、嘗試教學、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究，落實“博學篤行、自主合作”的學風，實現“激發興趣、學會方法、培養能力、養好習慣、促進個性”的求學目標，奠定同學們終身學習的基礎。
學校始終把培養“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”放在重要位置，整體設計、系統安排了智慧杯閱讀節、健康杯體育節、美好杯藝術節、創造杯科技節等系列活動，文體活動豐富多彩，為同學們的全面發展提供了廣闊的平臺。
六年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘閱讀節上，你們俊秀飄逸的書法，難忘科技節上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節上你們矯健的身影；難忘藝術節中，你們嘹亮悅耳的歌聲；難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生！今日，你們還是這裡的小學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟樑！
同學們，小學畢業是一個里程碑。但是，小學畢業不是學習的結束，而是新的學習的開始。在此畢業之際，我謹代表母校，希望同學們把母校“做讓我們一起來做”的校訓、“博學篤行、自主合作”的學風，持之以恆地落實到今後的學習和生活中！母校的老師們期待著你們天天進步的好訊息！母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創造美好的明天，享受幸福的人生。
小學校長畢業講話稿2
老師們：
大家好！我們全體畢業班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級畢業班的教學與管理工作。我想說兩個方面內容。
一、質量
一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而一流的質量來自於我們六年級老師的對教育事業的'奉獻，中布小學教育的生存和發展，你們擔當了重任。對此，我們有了深刻的認識，並在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學經驗，希望你們團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支援，互通有無。有經驗的教師要和其他老師分享自己的教學經驗，共同探討教學的方法和策略。
二．管理決定成敗
1、進一步強化目標管理，團結協作，明確責任
俗話說，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣，教師、學生也應該明確各自的奮鬥目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。
要求學生明確自己學習目標，並細化自己的目標。每個階段乃至每一月、每一週、每一天甚至每一節課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行提醒、監督，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念。
各班要圍繞目標開展工作，讓目標成為畢業班師生工作和向上的原動力。
2、充分發揮班主任的管理作用
一個優秀的班級背後必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決於班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之後離校，並且每天反覆巡視班上。一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對症下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯絡上，成功的畢業班班主任帶完一屆畢業班後有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業班工作很複雜，既要做好教學工作，又要管理好學生，但我們必須注意分清主次和重點，必須講究策略，用以前的管理方法對付今天的畢業班工作不一定有好的效果，所以我們也應該有新的思路和策略。
畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學校把畢業班這副重擔交給你們，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！
小學校長畢業講話稿3
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這裡隆重舉行小學畢業生典禮。同學們經過努力，已經順利圓滿完成了小學階段的學業，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀！同時，也向為培養同學們付出辛勤勞動的全體六年級任課教師表示真摯的感謝！
同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校進行全方位的改革，生命教育初見成效；恰遇我校趕上校園工程，入住新樓，氣象萬千，你們既是改革的實踐者，又是改革的受益者。學校以生命教育與學生髮展為核心，開拓進取，在基礎設施建設，學校文化建設、七彩德育、陽光課堂等各方面均發生了可喜的變化。學校利用“民主平等和諧自主”的教育理念，指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發展，更關注同學們一生的幸福，促進同學們綜合素質素質的全面提高，實現了“成全生命、潤澤生命、激揚生命、提升生命質量、為學生的幸福人生奠基”的教育目標。
同學們，你們是收穫的，首先，學校始終把培養“學會做人”放在首要位置。透過開展生動有效的感恩教育活動，你們學會了感恩，感激父母，感激師長，感恩學校，感激社會，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；在這即將離別的時候，這種感激的氛圍更加濃烈，你們為母校做事、替老師分憂、向同學贈言，一股濃濃的情誼在我們彼此心間流淌，這怎不是教育的力量？同學們，無論你們身在何方，都要記住曾經培育滋養你的地方；無論走到哪裡，你們都要感激曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹，讓感恩的美德永留心間，實現“溫良恭儉讓仁義禮智信”的做人目標。
其次，學校始終把培養“學會求知”放在中心位置。透過開展生命教育，構建“民主平等對話合作包容和諧動態生成”的陽光課堂文化，形成“自主探究對話交流合作互動教師引領”的教學模式。你看，我們的課堂，四個小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳喳迸出奇思妙想，在傾聽中追問，於討論中爭辯，那神聖的課堂已成為你們自由發展的講堂。另外，學校始終把培養“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”等實踐活動放在重要位置，整體設計、系統安排了豐富多彩的社團活動，發展特長，為你們的全面發展提供了廣闊的平臺，努力培養“活潑樂觀積極向上體心健康智慧人生”的健全人格。每週五的多彩社團活動已成為同學們的期盼，那火爆的課間，你們迅速集結；你們步伐鏗鏘；；英姿颯爽的你們點亮了大校園，熱鬧了大操場。師生齊做“七彩陽光”，大家共跳“五色彩繩”，“我運動、我健康已成為我校的時尚，生命在激揚，這一個個華彩的音符，已奏響了一曲麴生命的樂章。