個人年度自我總結（通用7篇）

　　自我總結是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份自我總結吧。自我總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的2020年個人年度自我總結（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　個人年度自我總結篇1

　　又過了一年，真的是過得有點快，單位發了張表要寫個人年度總結，一年中似乎什麼都沒有做，或者說那都不是為了理想，僅僅是為了單純的延續生命。別無想法。

　　（一）失去夜空中最愛的那個聲音

　　當她說這是今晚最後一期晚間節目時，我便知道長沙的夜空失了一個我最愛的那個聲音。九八年我來了長沙，夜一直是孤獨相伴，直到這個聲音的出現便覺得充實，聽著它入睡。很長一段時間都沒有辦法適應沒有這個聲音的夜晚。

　　4月10日，她的聽友見面會，我去了見到了曾經在夢裡出現的樣子，恬靜甜美。我靜靜地坐在最後，睜著大眼，努力地看清她的樣子。

　　很喜歡的幾個電臺主持人，都離去了，在這個孤獨的城市，夜便失去了它的魅力。由於我的固執，收音機再也沒有開啟了。

　　（二）讓童話變成現實

　　認識他的時候我還在學校上學，因為喜歡廣播，喜歡羅剛，便關於了同一個論壇，聊的話題總是沒有離開羅剛。他思想深遂，透路著一股傲氣，這是我所欣賞的男人氣質。他來我的城市學習，順道來看看我，很久以前我們有過約定，這一刻才讓他成為事實。他總叫我小女孩，說來看我的時候一定要摸摸我的頭，可是那天他沒有，也許是覺得陌生吧。我們早就成了朋友，在精神上我很依賴他，現實生活中我相信自己的堅強。他有他的生活我有我要過的日子，我們彼此關心，是很純很簡單的朋友。

　　（三）理想與生活

　　理想真的很遠，生活卻很近，我常在想我的理想是什麼，似乎沒有答案，因為沒人可以回答你。用三年的時間來讀書，有時想想真的很辛苦，但能夠堅持。工作是好的，一年復一年地重複著，失卻了熱情，其實這對一個年輕人來說是很可怕的事情，我太年輕，如果我繼續浪費時間，我會沒有盡頭。儘管我在努力追求著，可迷茫的時候總是比清楚的時間要多...

　　這就是生活，在迷茫與清醒之間徊徨...

　　（四）情與義

　　電視劇的情總是很動人，不僅僅是愛情，還有的是親情，那種不離不棄演譯得淋漓盡致。我常常感受動於他們的情結和情懷。過年來了之後，就沒有回家，藉口是太忙，其實是覺得難以面對父母。沒有辦法棄放這種感恩的情懷。哥哥來長沙治病，我想因為父母沒有多少錢而放棄，我想我會盡我的努力。雖然現在已無大礙，但我還是很擔心。希望能夠儘快好起來。父母的身體健康，我就心滿意足了。

　　（五）旅行

　　其實這樣的事情，對我來說是很奢侈的，我常常說自己是活在貧困線上的人，呵呵。去了鳳凰，那個讓夢中的古城，那個創造愛情童話的小鎮。很美，卻有點遺憾。因為我沒有看到沈先生筆下了安靜與祥和。但還是很開心的，我只想說，鳳凰我去過了...

　　（六）另一個人生

　　朋友告訴我，明年她會結婚。我忠心的祝福她，找到自己的幸福。其實明年很多同學會結婚，也許他們覺得自己不少了，該有個歸宿，所以明年有一個屬於自己的家。於是開始了另一個幸福的人生...

　　是啊，不小了，可是我單身的終點不在明年，似乎更遠...

　　（七）認識的新朋友

　　論壇的聚會又來了，我是組織者，硬著頭皮去了，認識了很多的朋友，大家很快樂，因為不久的將來就是同行了...

　　（八）希望

　　新的一年又開始了，我總希望事情與我夢想中的相似，以至於不會覺得在做白日夢。

　　桃花落去，梅雪冬陽。

　　又是一載，尚帶著餘溫20xx年，已經被我開始慢慢的放進了記憶。

　　我會上了鎖，冰冷它。

　　個人年度自我總結篇2

　　一、加強政治，提高思想認識，樹立全新教育理念。認真學習貫徹黨的教育方針政策，嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》，堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，不斷更新教育觀念。

　　二、嚴謹治學，紮實工作。在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，教案編寫認真，深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　三、取得的成績。本人所任教的科目及格率達到百分之百，優秀率在全鎮穩居前列。指導的學生作文，先後獲得第五屆當代小學生作文大賽一等獎，第八屆世界華人小學生作文大賽二等獎。

　　本人從教以來，政治思想、教學能力、工作表現、教學成績等各方面都取得了優異的成績。本人能夠認真學習、執行黨的路線、方針政策，熱愛教育事業，努力幹好本職工作，有強烈的事業心、責任感，務本求實，追求卓越，處處想著學生，處處想著學生的學習和教學成績，為學生負責，為社會負責，認真學習現代教育理論，狠抓課堂教學工作，不論任哪個年級，教學成績均為上游。能堅持原則，衡陽正氣，發揮黨員模範作用。

　　個人年度自我總結篇3

　　20xx年行至年末，回顧一年來的歷程，變化頗多。現在我將盡量真實、全面的對自我在性格及能力方面的不足做一次剖析。

　　一、性格方面

　　1.習慣性的惰性

　　從小便養成的老毛病，主動性缺失。學生時代，師長的評價為“抽一鞭子走一步的牛”。回顧過往二十多年，只有在高考前一個月，自覺自願且富有主動性的有所行事，其餘時間，大多是在他人要求或勒令下，被動行事。

　　工作三年多來，這種惰性對自我及團隊所產生的負面影響，已逐步認知。在二零壹零年下半年開始，我嘗試主動的去分析一些問題，或者提出一些相關的建議，但現在看一看自己提出的問題，實際解決的並不多，歸根到底，還是惰性使然：即便一時主動的發現了問題，但後續需要長期主動跟進的實施過程又被惰性束縛，而難以持之有效的作出改進。

　　我也去嘗試分析過，為什麼會出現這麼嚴重的惰性，歸結下來，還是自我追求及外界壓力不夠造成的。我們生活在一個信仰及夢想缺失的年代，如果你現在問我，你的理想是什麼，我一定回答不出來。這個問題，有明確答案的時代，恐怕要回顧到童年了，上學以後，就再也沒有了這樣的考量，只知道在機械的學習、行事中尋找偷懶的機會來使自我放鬆。人只有到了一無所有的時候，才會重獲新生。對員工管理的模式中，有一種是結合嚴酷的心理學進行的，那便是完全擊毀之前的人格，重塑符合企業文化的新人格。或許我也需要這樣的歷練。

　　現在工作交辦單及例會模式的運作，在一定程度上，可以起到一些督促、監管的作用。這樣對普遍的惰性現象應該有所約束。在接下來的工作過程中，在發現問題或機遇之後，我也會嘗試對自我使用“交辦單”，限時且儘可能有條理的強迫自我去主動達成目標。

　　2.嚴重的不自信及畏難心理

　　20xx年八月崗位晉升後，面臨對下屬調配及管理的課題。領導力與自信心是有機結合的，富有自信心的人，往往可以在其他層面帶動他人的積極性，且更容易被他人信任。而我卻在這一過程中，明顯的感覺到自我缺乏足夠的自信。

　　造成這一問題的原因有三：第一，自己並未給企業創造很高的價值，無業績說服力；第二，閱歷的匱乏，在工作及生活層面上，都不能給員工指導性、前瞻性的建議；第三，作為一個外來人員，難以完全的融合進本土文化，甚至還不能完全聽懂本地方言。

　　針對自我分析的這幾點原因，如要樹立自信，只有在接下來的工作中，做出讓他人信服的成績。之前，我對成績的理解侷限在業務的拓展層面，但在最近這半年時間中，企業現實的問題讓我意識到，業務拓展只是企業成績的一部分，而員工的捏合、效率的提升、矛盾的化解、團隊的塑造、規範模式的建立都是企業必不可少的。因此，在業務開拓的同時，對上述問題提出建議及解決問題也應當是成績目標之一。而閱歷及本土融合方面，還需要領導的教誨及同事的幫助，自我也在這一時期開始刻意的擴大本地交際圈，在結識新朋友的過程中，逐漸自我完善。

　　3.創造力缺失

　　此處的創造力指的是解決問題的新方法和對預期的建議。每個人的思維模式有區別，我的創造力大多在圖形、影象層面，這和用腦習慣有關。邏輯性的創造力我是比較匱乏的。當然這只是一個原因，另一個原因還是前文提到的主動性不足。誠然，只要拼命想，還是可以有一定的邏輯性創造力的，但由於不自信，有了想法後，第一反應是“這個想法或許不對，可能會被否定”，所以又不願意第一時間作出表述。

　　之前開玩笑的時候也提到過，自己在夜晚沖澡的時候，邏輯性思維是最敏捷的，往往會對白天出現的問題作出分析，並能有所聯絡，假設解決方案等。所以，在接下來的工作中，我或許應該更看重這一時間段，及時作好筆記，並上報、商討。如果想法幼稚或者不切實際，請領導“多鼓勵、少打擊”，結合指導加批評的模式，給出評定結果。

　　二、能力方面

　　1.交際能力

　　要問我在工作中，最害怕的事情是什麼，我可以立刻給出答案：拜訪陌生客戶。這裡的拜訪包括登門拜訪及電話聯絡。其實在每次被迫拜訪過後，並沒有出現什麼很差的結果，但事前總是牴觸這樣的工作。

　　記得有人說過，八零後的一個特徵是“與熟人侃侃而談，與陌生人無言以對、極度尷尬”。我覺得自己這個特徵是比較明顯的。在接觸陌生客戶前，總害怕出現“尷尬”，甚至在與陌生人通電話前，我會不厭其煩的整理自己該說些什麼。

　　但總結過後，我發現，在和比自己年幼或弱勢的陌生人交流時，言語的表述和交際的發散性遠好於定義為“客戶”、“長輩”、“領導”的群體。這應該還是不自信造成的一個問題。一旦覺得自己的能力可能遜於對方，或者閱歷淺於對方，就習慣性的少言或忌口。

　　採用“蔑視戰術”可能是應急方式之一，但只有自我學識及見識的真正提升才能徹底解決這一問題。

　　2.拓展性

　　多年來習慣就事論事。比如與客戶討論某一業務時，一直會拘泥於此業務中，不會從交流中發掘新的合作機會。這樣導致的結果就是：此業務不成，便沒有了繼續協作的機會。還有就是領導交辦的任務，一般只會根據要求進行執行，很少結合任務思考後續作業。

　　這是一個逐漸成熟的過程，需要指導和領悟相結合。在最近的一些協同外出業務操作中，我才意識到這個問題，並且在群策群力中，發現眾人的商討對於拓展性的開發有很好的促進作用。一個人想破了頭也很難找到門路，但眾人的言語往往在不經意間道出出路何在。這也是需要重視團隊，輕視個體的原因之一。

　　3.統籌管理

　　一直親歷親為的領導是不稱職的，這是必然的，所以，統籌管理能力是考量一個人是否具備領導能力的重要考核指標。就我個人而言，執行力強於領導力，且非常明顯。對於下屬的不信任，也造成了事務安排的侷限。

　　打個比方，三年來，我對自己在德黎仕的定位一直是“學生”，而不是“教師”。一直到現在，這個定位還沒有改變，所以“做作業”是我的本分，“批作業”是一種“越級”行為。之前說到過，自己沒有作出明顯的成績，也沒有非常強勢的優勢，在這種情況下，盲目的指導或安排他人，底氣不足。

　　今年八月升職以後，我從之前的單獨行動，逐步向群體協商轉變。我更願意在遇到問題的時候和員工商討解決的辦法，而不是以領導的形式先確定好做事方法，再安排員工遵照執行。這樣做有利有弊，利在於方法更有團隊觀，更科學；弊在於自我領導威信樹立不多。

　　接下來的工作中，這種工作方式我覺得應該作出以下調整：一個議案的提出，在找尋解決問題的辦法時，優先考慮自我決策或從上級或平級人員處得出大概可行的方案，然後，以此為基礎，統籌安排團隊作業，在操作過程中出現的細節問題，再團隊協商解決。

　　4.專業性

　　專業知識的匱乏包括數個方面：第一，人力資源領域的學識遺失殆盡；第二，相關法律法規領域掌握非常不到位；第三，行業內資訊掌握不夠，市場發展分析能力弱；第四，選人用人管人方式方法不科學，主觀性較強。

　　其實解決這一問題的方法較之之前的問題，說起來容易一些，就是“學習”，但這個方法在實際操作中，難度更大，其困難在於：第一，持續性；第二，學於用的結合。之前行政部提到過的專業知識考核，應該結合到實際工作中來，這樣，公司施壓，會迫使員工學習意識提升。在營造出一定的氛圍後，公司整體專業性必定會有所加強，這樣才能對得起“專業機構”這個稱謂。

　　以上，林林總總。如有不到位之處，請指出，我必虛心接受，以圖自新。

　　個人年度自我總結篇4

　　轉眼xx年過去了，現在看看彷佛也只是一個回頭，在這短短的近三個月的時間裡我學到了很多很多，知道了什麼以大局為重，知道了什麼是團隊精神，知道了什麼是永不放棄………

　　剛開始過來的時候做玻璃保潔讓我一步步的`學會了仔細學會了認真學會做什麼都要用心學會了當你做完一項工作時最起碼你要先問問自己是否滿意，當你連自己那一關都過不了時，你又怎能讓別人滿意。

　　當我做客服時漸漸的已經學會了怎麼和客戶去交談，學會怎麼去解決客戶不滿意的情況，學會怎麼去認真去聽取客戶的意見和建議。

　　當我調到盛世錢塘店這邊做店助時我知道自己責任的重大，我要學會處理好這邊大姐的工時讓大姐能夠開心的去工作，認真的聽取大姐們對客戶的嘮叨，認真的處理大姐的情緒，每天做好必須去做的工時統計、會員客戶餘時和客戶資訊記錄。

　　同時我知道作為一名店助，我要絕對的服從領導的安排，協調內部的關係，協助店長處理一切事務。經常和員工溝通對員工的工作進行必要的指導，促使員工按公司的要求進行規範化的作業。作為店助要做好店內商品的陳列與衛生。店長不在時，代店長處理店內的各項事務。

　　在盛世這邊也有半個多月的時間了，發現所有的會員客戶資料都只是一個簡單的姓氏，我們的目標是要做大的，同名都有那麼多，何況是同姓氏的客戶，對於會員客戶資料我還是覺得要重新做一次填寫，知己知彼才能百戰不殆。

　　對於店裡的發展我們前期還是要和周邊的店鋪打好關係，尤其是周邊的物業和房地產公司，這也是我們各分店的人員要做好事情。

　　讀三國時我們發現當我們發現劉備真正能成為一方霸主時不是他和孫權聯合時打敗了曹操，而是當我們看到劉備和諸葛亮隆中對時所談的三分天下，所定下的宏偉目標時，我們相信他已經成功了一半，當我們已經確定有了一個正確的目標和計劃時我們只要不顧一切的為了這個目標去努力去奮進。

　　來這邊已經做好了一些客戶的潛在需求，記錄客戶的意見和建議，對於下個月要繼續做好客服這一塊，繼續跟進，面對面的瞭解客戶需求做好記錄，對於新業務的推出應該首先向會員客戶推出，這樣他們才有一種vip待遇，同時對於年底我們要做好以會員客戶為首要服務群，問清楚年底什麼時候需要預定服務，同時對於價格方面會有相應的提升也應該要和會員客戶說清楚。瞭解客戶還需要哪些我們還沒有推出的服務，只有當新需要出現時才會出現新的業務。

　　對於自己工作到現在有時還會有所疏漏，已經在不斷的當日事當日畢的完成工作，同時不僅要做完還要做好，我知道只有當自己的本職工作做好才能成為一個好的員工，才能進一步成為好的領導者，有個成功人士說過：人才就是當你交給他一件事他做好了，你再交給他一件事他又做好了。這就是人才。

　　在遇到不同的問題時會不斷的發現自己的不足之處，在以後的工作中努力改進，在新的一年裡我會更加做好自己的本職工作，用愛心做事，用感恩的心做人，讓盛世生意更加紅火。

　　個人年度自我總結篇5

　　本人一年來，在鄉領導的關心下、在村群眾的大力支援下，順利完成了年初鄉政府下放的各專案標任務。本人始終堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀，不斷改造自己的世界觀。認真學習黨的一系列路線、方針、政策，特別是黨的十九屆四中全會精神。始終同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，服從組織安排，聽從領導指揮，嚴守黨的紀律，不做違反黨紀政紀的事，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的黨員形象。現將一年來的工作作如下總結：

　　一、提高認識，明確工作任務，深入調查研究

　　一年來我深入農戶家中開展調查研究。一是到全村15名黨員家中就其生產、生活、村組織建設等有關問題進行深入調查，徵求他們對兩委班子今後工作的意見和建議。二是到農業種殖戶鄧道清等家中就其種植獼猴桃需要解決的問題深入調查研究，聽取他們的呼聲和需求。三是到貧困戶家中進行調查，詳細瞭解其貧困的原因，幫助他們理請發展思路，鼓勵其發家致富。透過走訪、調查，我瞭解了我村的基本情況及存在的問題，及時召開村級兩委班子工作會議，進行了認真研究分析，因地制宜地提出了“加強組織建設，轉變思想觀念，調整產業步伐，引進專案，幫助農民掙票子”的工作思路，幫助他們增產增收。

　　二、加強組織建設，提高支部辦事能力

　　一是加強村級組織建設特別是黨組織建設，抓緊物色和培養黨組織繼任書記人眩按照發展能力強奉獻精神強和公道正派理念強的“三強”要求加快村繼任書記人選的物色和培養工作。二是加強黨員隊伍的先進性建設，把發展能手培養成黨員幹部，加強發展的能力、依法辦事的能力和維護穩定的能力。加強了農村外出黨員和管理。為在明年農村開展保先教育活動創造了良好的條件，三是精心組織，圓滿完成村兩委換屆選舉工作，按照村民委員會組織法及換屆選舉實施辦法在黨委政府領導下，充分發揚民主，嚴格依法辦事，認真落實黨員和群眾和知情權、參與權，選舉權監督權，圓滿完成換屆選舉工作，配齊配好村兩委班子。

　　三、保持農村穩定，構建和諧社會

　　一是推進精神文明建設，透過多種形式對農民教育，豐富農民生活。二是推進農村基層民主政治建設，，按照發展社會主義民主政治的要求在村級大力開展“四民主、兩公開”，即深化和規範民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督;堅持完善村務公開、黨務公開。三是推進村級工作的規範化建設。全面落實各項制度，理順兩委關係，形成村黨組織領導下的村民自治機制，確保村級工作運轉有序。四是推進平安村建設。認真排查和化解人民內部矛盾，深入細緻地做好思想政治工作，把矛盾化解在萌芽狀態，確保我村穩定。維護群眾最關心最直接的利益，重視解決群眾生活中面臨的困難和問題使我的群眾工作取得實效。

　　四、紮實工作、執政為民，切實為民辦好事、辦實事

　　我任村支書以來，堅持不斷地加強學習，牢固樹立科學的發展觀、人生觀、世界觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀，強化執政為民意識，弘揚艱苦奮鬥和開拓奉獻精神。嚴格執行各項規章制度，積極為村辦事。我村村委辦公用室房屋破舊漏雨嚴重，我牽頭跑專案得到了上級資金，組織人員進行了重新修建，使村部大為改觀，在XX年春節前夕，我參加縣工商局等領導到我村貧困戶進行慰問，把大米、肉、慰問金等物質送到他們手中，解決了他們的燃眉之急。

　　五、下步工作打算

　　在xx規劃期間，努力尋找專案，為我村農民脫貧致富，利用1年時間修通我村一條主幹道的村級公路。為我村除去肩挑背馱的舊貌。

　　個人年度自我總結篇6

　　自從由一名從事職工教育的企業中層幹部考入教育部門以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以高標準規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,為了今後更好地開展工作，總結經驗吸取教訓，現將一學年的工作總結如下：

　　一、熱愛本職，積極上進

　　“以熱愛祖國為榮，以服務人民為榮，以崇尚科學為榮，以辛勤勞動為榮，以團結互助為榮，以誠實守信為榮，以遵紀守法為榮，以艱苦奮鬥為榮。”

　　1、我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。年初雪災後，我帶領全家積極參與掃除公路積冰活動;在今年全國冰災和四川地震發生後，我時刻關注災區人民，發動家人五次捐款，並時時以英雄教師事蹟激勵自己;

　　2、一年來，我樂於接受上級領導和學校佈置的各項任務，主動、勤懇、高度負責地完成各項工作;上學期，教兩個畢業班和五年級的英語外，我還新接手了儀器管理工作，數以千計的各類儀器重新編檔、規範管理上櫃，儀器清理核查上報等工作提前完成任務。下學期，我校又合併了黃坡田小學，再加上外來務工人員子弟，各班人數增至近六十人，我任教四個五六年級班級學生間個體差異更大了，任務越發艱鉅了，我覺得更不能放鬆學習了，一年來，我堅持積極主動地區性參加市、區、校級的每一次教學觀摩和專業培訓，經常調課去兄弟學校聽課學習，共聽課共70餘節，這一切的努力都只為使自己的教育教學工作更上一層臺階，最終讓農村的孩子們受益。

　　二、敬業愛崗，無私奉獻

　　教師的教學態度對學生的學習風氣起著重要作用。“民主治教，善待學生，因材施教，循循善誘”是我的教學思想。我每天早晨都提前到校，帶領兩個班進行早讀，犧牲無數午間休息時間為學生補習英語;放學後經常走村串戶深入學生家庭與家長共商培養大計。為國家培養合格的建設人才已經成為我生活中最重要那一部分。

　　三、謙虛謹慎，團結互助

　　1、服從領導，聽從安排，任勞任怨。由中學轉調到小學後，我年年接手教畢業班。每接一個新班，我虛心向班主任教師學習班級管理，向有經驗的老教師請教育人方法，結合小學英語教學的特點，我摸索著將學生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學當中，逐漸形成了自己的教學風格。

　　2、團結同事，嚴於律已，寬以待人。在彭帥這個溫曖的集體中，我努力地做著一顆發光的“螺絲釘”。做好自己本職外，更熱心幫助年輕教師成長，不僅經常認真聽他們的上課，指導他們工作，而且在他們在工作和生活遇到難處時，主動為他們排憂解難。我自己全年沒有請過一次事病假，只要別人有事，我就毫無條件地替他上課，為全體英語和藝體組教師做出表率。

　　四、嚴謹治教，銳意進取,

　　1、我認真鑽研教材教法，不斷完善教學行為，向課堂教學四十分鐘要質量，每堂課都有精心準備，每次課後都有反覆思索，每本作業都有認真批閱和閱後指導。

　　2、業餘時間我堅持自學，廣泛涉獵各種知識，不斷提升自己。今年內利用寒暑假和晚上時間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業書，並撰寫了教學論文數篇，其中一篇被《中國教育》雜誌評為國家級一等獎，一篇市級一等獎。下半年參加全市首屆教師業務考試，成績為a。

　　收集整理

　　3、作為教研組長，為學校營造良好教學教研和學習氛圍，全面提高整體辦學水平，我出謀劃策，身體力行。在學校領導的關懷下，“英語小喇叭”、“英語園”、“寄宿部英語興趣班”等應運而生並取得顯著的成效。短短三年，英語組多次受到市、局級領導和市區教研室的表揚。年底，我領導的教研組又被評為“區優秀教研組”。

　　今年我校畢業生英語統考成績優秀，達到及格率100%，優秀率55%，平均分81.8，排名農村第一，遙遙領先。隨即，我校的畢業生成為各中學的英語精英;今年九月的區英語故事比賽中，我校有十位學生獲一、二等獎;今年十一月，區教研室抽考五年級英語，我校又出現滿分成績，這也是本次抽考全區八所學校考生中唯一的百分試卷。我校的英語特色已經成為農村教育的一束奇芭。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個資歷尚淺的教師，在各方面還有很多的不足之處，在今後的工作和生活中，我還將繼續向其他優秀教師，有經驗的前輩學習，以不斷提高自己。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化，作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

　　個人年度自我總結篇7

　　光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，新的一年，新的挑戰即將到來。本人進入排程室已經有半年多的時間，在主任的領導以及關心支援下，XX年的工作中有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時惆悵。在以後的工作中要想更好的做好排程工作，儘快的成為一個合格優秀的排程員，就要不斷地去總結工作中的不足和差距，提高自己完善自己，以便更好地完成工作。現將XX年度個人工作情況作如下總結：

　　一、虛心學習，努力工作

　　做好排程工作要嚴格要求自己，要好好學習每個排程員的長處，取長補短儘量的完善自己，認真學習相關專業知識、工藝流程，要做到“四勤”，腿勤、嘴勤、眼勤和手勤，不懂就問，不懂就學。透過半年多的學習和鍛鍊，我深知排程工作的重要性，在平常的工作我嚴格要求自己，不斷加強對全礦生產工藝系統的認識和了解，深入生產現場熟悉工作環境，虛心接受領導和師傅們的教導。

　　在日常的工作中，我堅持做到交接班要嚴謹，接班後對上一個班遺留的問題進行落實和關注，對領導交代的事情要抓緊傳達和落實，明確本班的重點工作。在組織生產的過程中，及時跟進全礦生產情況，確保當班生產指令的完成，對生產過程中出現的問題及時向領導彙報，並加以解決確保全礦的生產能夠正常安全進行。做臺賬時對每一個生產的資料都要進行多次核算，確保資料的準確性，為領導的決策提供有效真實的資料依據。交班時對本班中遺留問題和領導的指示要重點交代，確保下個班的正常生產。

　　在跑外值勤過程中，要聽從坐檯排程和領導的安排，深入現常積極配合坐檯排程的工作，將現場資訊準確的傳給坐檯排程。對各個工業現場都要熟悉，在工作任務不太繁重的情況下，我也會勤跑現場，瞭解現場，及時發現問題解決問題，保證全礦生產安全有序進行。對跑外中的重點工作我一定會在現場關注，靈活處置，對隨時發生的情況及時向領導和坐檯排程反潰

　　團隊合作是排程工作不可缺失的基礎，我們排程員之間應該相互依存、幫助、互懷，合作是高績效團隊的基礎，每個排程員度應該樹立全域性觀念，搞好協作配合。跑外排程要時刻聽從坐檯排程和領導的安排，把現場的情況及時反應給坐檯排程，這樣生產中所發生的狀況就能迅速的解決，全礦的生產組織才能有效進行。

　　二、工作中存在的不足

　　在過去的工作中我雖然取得了一定的進步，但是這些進步都離不開領導和同事對我的幫助。在工作中我也出現過的生產組織不力，協調不到位，對領導的指示落實不到位的情況。並且在工作的過程中，由於工作經驗不足並且對其他專業比較陌生，造成工作效率降低習甚至出現錯誤。在以後的工作中，我會主動加強和其他部門溝通，充分利用資源，多方面學習全方位發展，提高主觀能動性，積極工作，認真落實領導的指示，在現場要做到勤於觀察、獨立思考、多與同事交流, 努力不斷提高自己的業務水平爭取把本職工作做的更加完美和成功。

　　三、積極努力做好XX年工作

　　XX年的工作已經接近尾聲，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以後的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為了排程工作做出最大的貢獻。

　　為了更好的完成XX年的工作，我要繼續發揚XX年的優點，改點自己的缺點和不足，總結過去，展望未來。XX年生產任務重，對於我來說也是一種挑戰一種機遇，我將嚴格執行各項規章制度，恪盡職守，高標準要求自己，不斷學習積累經驗，善於總結，也希望領導能給我更多的支援，爭取為XX年建設新龍首貢獻自己的一份力量。