關於保護水的建議書內容
關於保護水的建議書內容
建議書的主要格式是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。有關保護水的建議書，歡迎大家一起來借鑑一下！
保護河水建議書
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！
小時候，在我老家的後面有著一條清澈見底的小河，這條河就像一位慈祥的母親一樣，每天默默地為我們做著貢獻。每天，我總能看見大人們拿著衣服在河邊洗；總是有成群結隊的小魚在河裡歡快地嬉戲；岸邊的居民還常常把河水打上來喝；晚上，風拂過水麵的聲音，河水拍擊著岸邊的聲音……種種優美的聲音融合在了一起，像一次音樂演唱會，美麗的樂曲在小河的上空久久迴盪……
可自從小河的上頭開了皮革廠後，她就變了。水變得渾濁了，再也沒有小魚、小蝦肯在這兒安家了；河上總是漂著垃圾；打上來的水怎麼燒也不能喝；晚上再也不能在河邊聽“音樂會”了；滿大水的時候，不停地有由汙水和垃圾混合在一起的“怪物”從河裡撲上來……
為什麼小河會變成這個樣子呢？原來，自從上頭開了皮革廠後，他們肆無忌憚的把汙水都排入河水中，把小河給汙染了！再加上居住在岸邊的居民把垃圾隨意地扔進河裡，這無疑對小河是雪上加霜呀！
為了不再讓小河受到傷害，我提議：
1、我們應該在河邊插上保護和水的公益廣告牌，提醒大家不要再向小河裡扔垃圾，不要再讓小何傷痕累累！
2、請有關部門組織垃圾打撈，把河裡的垃圾打撈上來，讓小河穿上嶄新的衣裳！
3、請有關部門與皮革廠商議，讓他們不要再把廢水排入河水中，讓小河能像我們一樣健康成長！
讓我們一起保護河水吧！
保護水資源建議書
市長叔叔：
我是一名小學生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產了。我不得不驚歎安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問題。
水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又氾濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得汙濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……
面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少？中國的水資源雖然比較豐富，但分佈不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、汙染水的現象又太嚴重。
水，是我們生命的最基本保障！也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的。可是千千萬萬的人卻還在為一口水發愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一！位於世界第121位，是世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價卻又十分便宜，是水資源浪費十分嚴重。工廠建起來了，可水卻遭到汙染，不能用的水就成了廢水！汙染從另一個角度來說更是一種浪費。我們安陽以前造了許多條水渠，可由於發展速度過快，都成了臭水溝。公共水龍頭經常“綿綿不斷”，卻沒人管理。
我認為您要號召大眾，至少要做到以下幾點：
1、淘米水洗菜，，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；一盆一盆地洗，不要開著水龍頭衝，一餐飯可節省50千克；
2、夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水；
3、沖廁所：如果您使用節水型裝置，將衛生間裡水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3千克；按家庭每天使用四次算，每次可節水4一5千克。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的'一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究並採納我的建議。
關於節約用水的建議書
尊敬的校領導：
您好！
我是本校一名六年級的學生，已經在這個美麗的大家庭中生活了六年。我們的學校環境優美，樹木茂盛，有五顏六色的花朵，有高大挺拔的楊樹，有設計新穎的雕塑，還有豐富多彩的藝術牆……可是，每當課間和放學時，“嘩嘩”的流水聲便若隱若現，這使我們的校園變得白玉微瑕。
校領導，您是否見到過這樣的情景：低年級同學在洗手時總喜歡開著水龍頭玩潑水的遊戲，卻不知水龍頭正在傷心地哭泣；有的同學涮拖把時，總喜歡把水龍頭的出水量開到最大，而自己卻在水池邊追逐嬉戲，對耳邊 “嘩嘩”的流水聲不管不顧，讓水池中清澈的水白白地流入下水道……
我們都知道，水是生命之源 ，是生活中不可缺少的一部分。如果離開了水，世間萬物都將面臨死亡。校園裡之所以會出現同學們浪費水的現象，我想是因為：在同學們的眼裡，水是取之不盡，用之不竭的。他們還沒有認識到節水對人類的重要性，對節水意識還很淡薄，還沒有養成節約用水的好習慣。
為了使校園不再出現浪費水的現象，為了提高同學們的節水意識，我提出以下建議：
1.利用板報、廣播加大對節約用水知識的宣傳，從而增強同學們的節水意識。
2.在校園每個水池的牆壁上貼上：“請珍惜每一滴水”、“請隨手關好水龍頭”、“不要讓水龍頭傷心地流淚”等標語，時刻提醒大家節約用水。
3.開展各項關於“節約用水”的活動，讓同學們在活動中養成節水的習慣。
4. 建議學校將普通的水龍頭更換為節水器。它既能分流節水控制用水量，又能透過感應式的裝置控制水的用量，從而達到節約用水的功能。
5. 向全校師生髮出節約用水倡議書，增強師生節約用水的意識。
6.一旦發現水龍頭有漏水現象，應立刻讓維修人員更換，避免水源的白白流失。
7.每當課間和放學時，在有水龍頭處配備專門的監督員，發現同學們浪費水源的行為時及時制止。
8.根據各班的表現，每月評出“最佳節水班”。
9. 可以在水池下方（下水道口）放置一個超大型水桶，將所用廢水收集起來，變廢為寶，用於澆灌校園中的花草樹木。
“近水不可枉用水，近山不可枉柴燒”。節約用水需要我們全校師生的共同努力。我希望全校師生從現在做起，從身邊的每一件小事做起，增強節約用水的意識。讓我們共同努力，節約每一滴水，讓我們的校園變得更加美好吧！