學校抗疫倡議書範文600字（精選7篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到倡議書，倡議書具有廣泛的群眾性的特徵。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的學校抗疫倡議書範文600字（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校抗疫倡議書1

同學們：

　　現在的中國，經歷過非典後，將這次的疫情控制得很好。但是在最近，青島就因為一兩個人沒做好防範措施，而導致了八百多萬人做檢測。這一算下來，花費的金錢、人力和設施真是讓人難以想象。

　　在此，我們認為大家應該這樣做：

　　1、口罩是防範疫情的關鍵，出門戴口罩是防範的第一步。在疫情面前，沒戴口罩的你，是多麼的脆弱，跟別人說一句話或許也是致命的。所以，我們必須在疫情面前小心謹慎，戴好口罩。尤其是在公共的場合，人與人要保持一米的距離，說話時戴上口罩。

　　2、能不出門就不出門，疫情還在，千萬不要不以為然。在家中時，要勤通風，讓空氣流通。最好是在家中備一個測溫器，每日給自己測一下體溫，不怕一萬，就怕萬一自己感染了，那受連累的將不單單是你，而是整個城市了，所帶來的損失將難以估計。

　　3、防範疫情最重要的就是勤洗手了。出入各種場所，回到家就必須洗手。我們不難想象，在外面，你的手肯定會很不安分，東摸摸，西摸摸，尤其是在醫院裡，細菌肯定不少，那麼消毒液之類的都用上。

　　現在天氣入秋了，越來越冷，進入了流感高發期，更應該做好適當的防範，提高警惕。

　　最後，我們想提醒大家，疫情可不是鬧著玩的，嚴格做好疫情防範！

　　實驗六9班

　　10月24日

　　學校抗疫倡議書2

各位同學：

　　新型冠狀病毒肺炎疫情的發生，打亂了我們的生活和學習計劃。但多難興邦，經過全國人民的艱苦努力，當前已初步呈現疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復的態勢，我校線上教學已正式開展了一個月。在此，研究生會號召廣大同學“停課不停學”。防疫過程中不忘學習。做到：

　　一、營造良好學習環境，保持學習熱情

　　“在家如在校”、“聽課如就學”。要達到這樣的效果，營造學習氛圍很重要。你需要有一個安靜的學習環境、一個端正的坐姿、一支筆、一個本子。在這樣的氛圍中融入課堂，規劃好學習作息時間，制定學習計劃。

　　二、加強自主學習，在閱讀中充實自己

　　天道酬勤，力耕不欺。“宅”家除了完成線上課程外，要用好學校提供

的`優質線上資源進行自主學習，沉下心多讀書、讀好書，讓大腦轉起來、知識豐厚起來，用閱讀打下更為堅實的成長基石。讓生命在閱讀中厚重起來，讓靈魂在書香中漸漸豐盈。

　　三、遵守課堂紀律，積極主動溝通交流

　　線上教學對老師和學生都是新事物。對新事物的適應就有一個探索的過程。此時教師轉為線上授課，同時網絡另一端的學生要遵守課堂紀律，積極與老師溝通，便於教學相長。

　　四、增強責任意識，維護網絡安全

　　維護網絡安全是全社會共同的責任，每一位同學要認識到，網絡並非法外之地，每一位網民都是網絡法治的建設者。不隨意點選和轉發連結、彈窗，保護好個人資訊，防止隱私洩露。不信謠不傳謠，求真求實。

　　烏雲遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的腳步。在全世界共同戰疫的重要時刻，讓我們牢記“重德博學務實尚美”的校訓，負起師大人的擔當。

　　20xx年x月xx日

　　學校抗疫倡議書3

親愛的同學們：

　　當前，國外疫情持續處於高位，國內多地報告本土病例。由於新冠病毒不斷升級變化，特別是許多無症狀感染者的出現，隱形傳播增多，使得目前的抗疫形勢十分嚴峻，先期全國已經有不少學校出現疫情，疫情防控進入關鍵時期。保護廣大青少年學生不被新冠病毒侵害，是學校義不容辭的神聖職責。

　　近期全國各地外賣送餐和網購快遞郵件屢有檢測陽性的情況，給我院疫情防控工作帶來挑戰。快遞郵件和外賣餐食製作及派送過程中均存在沾染病毒的可能；取外賣和快遞過程中也存在感染病毒的風險。因此，拒絕外賣進入校園，減少快遞郵件流動是學院疫情防控工作的必要舉措。教育部《高等學院新型冠狀病毒肺炎防控指南》明確提出：“禁止校外外賣進入校園”。為阻斷疫情傳播鏈條，確保我院師生的身體健康和生命安全，築牢疫情防控堅固防線，現向學院廣大同學發出倡議：

　　一、非必要不網購，減少快遞流動，降低感染風險。

　　疫情期間，學院各類物資保障充分，請同學們不要盲目跟風，網購囤貨，請同學們理性消費，少買一件網購商品就少一點病毒感染的風險，節省開支的同時也是為疫情防控積極做貢獻。如確有需要取快遞，請勿與快遞服務人員接觸，保持安全距離，並及時進行消殺、靜置後領取快遞。

　　二、拒絕外賣，建議自帶飯盒食堂取餐。

　　除了有傳播病毒風險之外，外賣餐食存在衛生不達標、營養不達標、調味品質量無保證等問題；而且不少外賣所用的泡沫餐盒難以降解，嚴重破壞生態環境。學院食堂全體員工堅守崗位，全力保證同學們的飲食安全衛生與營養，自帶飯盒食堂取餐是疫情期間最安全、最環保的就餐方式。

　　三、主動調整就餐時間，錯時錯峰取餐，避免人員過度集中。

　　進入餐廳前要認真洗手、消毒、佩戴好口罩，遵守“一米線”排隊取餐，鼓勵同學自帶飯盒打包回寢室，避免食堂人員過度集中。有感冒發熱、咳嗽症狀及呼吸道感染者不要前往餐廳，可委託他人帶餐。

　　學校抗疫倡議書4

全縣廣大幹部群眾們：

　　大家好!

　　生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。當前，已進入新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的關鍵期、感染易發期，疫情傳播風險較大。為科學有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障人民群眾的身體健康和生命安全。現縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部向全縣廣大幹部群眾發出以下倡議：

　　一、正確認識疫情

　　請多關注瞭解官方網站上推送的新型冠狀病毒感染肺炎防控有關內容，學習健康防病知識，提高自我防護能力，要做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠、不造謠。

　　二、自覺做好防範工作

　　做到不聚餐、不串親訪友，不打麻將、撲克等，儘量減少與外來人員接觸，避免近距離接觸患者。不接觸、不買、不吃野生動物。出門佩戴口罩，儘量降低感染傳播疫情的風險。

　　三、主動反映情況

　　要如實主動反映病情，如出現咳嗽、發燒、呼吸困難等不適症狀。要第一時間向當地指揮部報告，並及時到醫療機構進行就診，主動接受隔離，全力配合治療。要如實反映出行情況，如自己是乘車、拼車、自駕、坐飛機從外地特別是從xx來xx返xx的，要主動向當地指揮部報告，並登記有關資訊，配合做好相關事項。

　　四、注意個人衛生

　　要養成良好的衛生習慣，勤鍛鍊、勤洗手、少出門、不熬夜、多飲水，不吃生冷食物。家裡要勤通風，保持空氣流通，勤消毒，及時處理生活垃圾，避免到封閉、空氣不流通的場所和人員密集場所。

　　疫情應對，重在預防。從我做起，從現在做起，從每一個良好的衛生習慣做起!我們堅信，在縣委、縣政府的堅強領導和廣大人民群眾的積極參與下，一定能夠打贏這場疫情防控硬仗。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校抗疫倡議書5

全體師生及家長：

　　防疫當前，為全力配合安慶市疫情防控工作，發揮迎江教育系統師生家長積極作用，現發出如下倡議：

　　一是帶頭防護，做好示範。帶頭落實疫情防控舉措，迎江教育系統師生（家長）不組織不參加任何形式的大型聚集性活動。帶頭參加核酸檢測，科學做好本單位和個人防護，堅持戴口罩、勤洗手、多通風、不聚集、不扎堆，養成良好的衛生習慣和文明健康生活方式，為親友和身邊群眾做好表率、當好榜樣。

　　二是廣泛宣傳，科學引導。迎江教育系統師生（家長）及時瞭解黨委政府和權威媒體釋出的防控資訊，協助釋出有關政策措施、疫情防控和協查通告，積極宣傳防疫一線感人事蹟等。充分利用微博、公眾號、微信朋友圈、短影片等形式，積極參與疫情防控知識宣傳普及工作，引導群眾增強防護意識和防護能力。全體師生家長做到不造謠、不信謠、不傳謠，不隨意轉發、擴散未經證實的疫情資訊，共同營造科學防治、理性應對的良好氛圍。

　　三是就近就便，參與服務。按照“就近就便”原則，迎江教育系統師生（家長）在做好自身防護的前提下，力所能及的參與居住地所在社群的防疫志願服務活動，給孩子樹立正確人生價值觀和榜樣，聽從統一指揮，在維護秩序、防疫物資調運、核酸檢測資訊登記、後勤保障、文明勸導等方面提供力所能及的幫助和服務，共同維護社會公共秩序。有條件的在不打擾正常工作時候可組織開展慰問防疫一線醫務人員和工作人員。

　　宜城有愛，春暖花開。讓我們迅速行動起來，積極投入到疫情防控服務中，用實際行動彰顯迎江教育系統師生（家長）的專業素養和責任擔當，為我市堅決打贏疫情防控阻擊戰殲滅戰貢獻力量！

XXX

　　20XX年3月9日

　　學校抗疫倡議書6

全區各學校和廣大教育工作者：

　　在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情非常時刻，全區各醫療救治機構的醫護人員持續奮戰在第一線，更有醫護人員主動請纓，毅然赴鄂抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，成為這個特殊時期最美的“逆行者”，成為人民群眾生命安全和身體健康的堅定守護者，我們謹向他們致以最誠摯的慰問和最崇高的敬意！

　　為關心關愛戰鬥在疫情防治前線醫護人員的子女，解除抗疫先鋒們的後顧之憂，形成疫情防控的合力，我們倡議：在全系統開展“同心抗疫為愛守護”行動：

　　一、做正能量的傳播者。透過電話、微信、qq、網絡學習空間等合適方式，對子女在本校本班就讀且奮戰在疫情防治前線的醫護人員表達最誠摯的關心慰問，積極傳遞正能量。

　　二、做孩子的學習指導者。採取網絡或影片等適當形式，給予醫護人員子女學習更多的指導和督促，為他們提供線上教育和答疑輔導，做到停課不停學。

　　三、做孩子的生活好幫手。設計適合居家開展的遊戲活動、手工製作、體育鍛煉、藝術欣賞等，以圖文、影片等形式，透過校園網站、學校微信公眾號等渠道傳送給孩子，提醒他們加強鍛鍊，增強免疫力，豐富居家生活。指導他們學習和掌握生活安全常識，避免意外傷害，引導孩子們健康、快樂、安全度過每一天，解除醫護人員後顧之憂，輕裝上陣。

　　四、做孩子的知心大朋友。發揮專業特長優勢，以適當方式做好醫護人員子女的心理健康呵護，增強他們自我防護意識和能力，消除孩子們的煩悶情緒和恐慌心理，堅定防控疫情的信心。

　　讓我們攜起手來，助力疫情防控！共同期待春天來時，繁花與共！