小學二年級感恩演講稿(精選9篇)
小學二年級感恩演講稿(精選9篇)
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的小學二年級感恩演講稿(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。
小學二年級感恩演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有首歌曾這樣唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一身有勇氣做自己,那我感恩誰呢?我感恩她——小芳。
窗外,樹木繁茂,鳥語花香,陽光透入教室,映在一張充滿朝氣的臉上,賞心悅目,可我眉頭緊鎖,嘴唇泛白,雙頰失去了色彩。琾人喀蒼白無力,這時候的我,因為胃部抽痛,讓我痛不堪言,我不得不落下眼淚,就在這時,一個人輕輕來到我身邊。
她神色著急地問我:“怎麼了?怎麼哭了!”我不知怎麼開口竟要有暈倒的可能了。她更加著急:“是不是哪裡不舒服,我可以還你去向老師請假!”隨即便被她抱住雙肩。向前。我在她懷裡,感受著那溫暖傳入我的心扉,好像減輕了些微痛苦。
向老師請假後,她帶我飛奔到藥店。不料,我竟暈倒了,她便急切地拍打我的臉頰,大聲喊著:“醒醒,別睡了!”我微微睜開雙眼堅持著,終於到了藥店。
在藥店裡她大聲而又著急地喊著,聲音有些顫抖。她喊著:“醫生!醫生!快救命啊!”那時,我深刻地感受到了她那顫抖的身軀,卻充滿力量地抱著我,讓我倍感溫暖。最後,醫生把我救醒了,她如釋重負,紅腫的雙眼死死地盯著我,我感到了幸福與溫暖,感到朋友之間無私的友情。她風我醒了,便緊緊地擁抱著我,聲音有些哽咽地說:“太好了!太好了!你終於醒了……”我也非常感激緊緊地抱住她,再次感受她帶給我的溫暖,如沐春風。在燈光的映照下,一緊擁的身影成了最美的風景,亦是最溫暖的風景。
那個春天的夜晚,一段美麗的邂逅溫暖和美麗著一個個夜晚。
小學二年級感恩演講稿2
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是樂觀,感謝困難,感謝挫折,感謝對手,感謝敵人;感恩是禮貌,感謝付出,感謝幫助,感謝關懷,感謝挾持,學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩是畫筆,描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去感謝,用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,對別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態,懷有感恩之情,對別人,對環境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的淨化劑、事業上的原動力和內驅力,是人的高貴之所在。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我們在草長鶯飛的季節裡拈起生命的美麗!
感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛的心靈去彙報別人,去熱愛集體,去奉獻社會,去感恩生活,去開拓人生。
小學二年級感恩演講稿3
感恩老師,這是每個學生都會說的一句話,可是有幾個學生做到了感恩老師?
但是我覺得做到感恩老師並不難。感恩老師,其實就是做一些讓老師高興的事,在上課的時候認真聽講,在考試的時候考出個好成績不讓老師失望。
老師是大地,我們就是一朵朵爭奇鬥豔的花朵,老師給我們提供新鮮的養料。
老師是藍天,我們是一隻只自由在的小鳥,老師給我們一片碧海藍天。
老師是大海,我們是一條條追逐嬉戲的魚兒,老師給我們清澈見底的湖水。……
老師為了我們的學習付出了很大的心血,如果我們還是上課搗亂,那豈不是辜負了老師的願望!
老師我從心底佩服您,老師您辛苦了!
小學二年級感恩演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
記得有一種思念,叫做魂牽夢索;記得有一種關懷,叫做無微不至;記得有一種別離,叫做刻骨銘心。“慈母手中線,遊子身上衣”說的是親情;“曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲”說的是愛情;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”說的是愛國情;而“海內存知己,天涯若比鄰”說的是友情……
記得剛上小學,我和我們班的一個同學,成為了形影不離的朋友。直到現在我們的.友誼已經延續了六年。每天一起上學,一起回家……可就是如此,突然發生的一件事,卻是我對我們之間的友情起了動搖之心。盛夏,太陽炙烤著大地,似乎一切都沒了生氣……那天下午,我來得很早,正巧在教室走廊碰見她。她看到我手裡剛買的一隻的筆,驚叫道:“好好看哦!”我聽了她的驚呼,心裡美滋滋的。可惜,好景不長,她忽然搖晃我的手,像是惡作劇一樣,只聽“咣”的一聲——筆被狠狠地摔在地上了。
此時此刻,莫名有股怒火在我腦袋上方縈繞,霎時感覺整個人都要爆發了。“那可是我新買的筆呀,是我最喜歡的,她……她怎麼能?一定是她非常嫉妒,才故意弄壞的,一定是!”我緊緊的咬著唇,強忍著不讓自己嚷出來,可是我還是喊出了聲:“一定是你故意弄壞的,你得給我賠!”她似乎被我嚇住了,僵在原地動不動,什麼話也說不出來,低著頭,只見她的雙眸越來越潮溼,淚水,一滴,一滴地在她紅潤的臉上游走。我可沒有心思看她哭,大步走進了教室。一陣霧蒙上雙眼,鼻子有些酸酸的,深呼吸,讓夏日悶熱的風把將要溢位的淚水吹乾,直到眼睛通紅,我也沒有把寶貴的淚水留給她。還好這時教室沒有幾個人,並沒有注意到。我隔著一堵牆,依稀聽見她哽咽的辯解聲,可是我竟無情地不理睬她。
自從那個午後,我再也沒有理過她,雖然覺得很彆扭,但是,我的自尊心不允許我原諒她,不允許,那是她弄壞的,就一定要給我賠!事情出乎意料地發生了反轉。第二天放學前,外面突然下起雨來,我並沒帶傘,窗邊的風與雨、雷、樹搏鬥著,天空越發黑暗,電閃雷鳴,我有些不知所措,在屋簷下躲了會兒雨,見並沒有什麼用,索性跑進那雨簾中。突然,一把傘在我的頭頂上方撐開——是她!我正打算給她一個白眼,以為她是來故意討好我。但她竟然緊緊地攥住我的手,溫柔的說:“我們……一起回家吧!”時間似乎永遠地靜止在這一刻,路旁的大楊樹隨著風和雨衝我一搖一擺。她微笑望著我,那一刻,世界好像……好像特別特別美好,雨中受挫的花兒都衝我點點頭。
到家後,我翻看書包,發現有一張紙條,應該是她塞進去的。上面寫著:“對不起,請你原諒,我並不是故意弄壞的,但我還是買了一支新的給你,因為,我一直把你當作我最好的朋友看待,明天早上一起去學校吧”我緊緊地握著那支筆,心被一隻無形的手緊緊抓住,不知是什麼滾燙的東西涌上眼睛,從我臉頰劃過。我深深的自責——我又是為什麼要那樣對她呢,不就是一支筆嗎?我竟然那樣子說她、不理她。可是,可是,她竟還把我當朋友,朋友之間需要諒解,可我又是怎麼對她的呢?
夕陽落山,留下幾縷餘暉;不管過去的記憶是否會被封存,只願友情依舊。感恩在友情中邂逅你,在感恩中邂逅友情!
小學二年級感恩演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
感恩是一門學問,是一種心情,是一點付出是一些努力,只有學會感恩,才會與他人更好地相處。
玲和秋都是很優秀的服裝設計師。玲偏愛復古風格,而秋卻偏愛現代風格,所以她們倆總是吵架。
這天他們又吵了起來。
“快停下來,這裡應該剪成一個蝴蝶結,不是星星!”玲喊道。
“不對,這裡就該剪成星星!”秋不客氣地答道。“你真沒品位,這太落伍了,還是星星好!”
“你……你說什麼!你……”玲被氣得不輕。不一會兒,他們便吵得不可開交。幾位助手看到後,趕忙把她們拉開,並分別安撫著,但她們的關係並沒有緩和,誰也不搭理誰……
幾個月後,秋設計的新衣服亮相了,可就在展示的時候,臺下有人說:“咦,這件衣服我好像在“星星時裝”見過。”不一會兒,臺下的人便嘈雜了起來,七嘴八舌地議論著。秋站在臺上尷尬地環視四周,手足無措。“不是的不是的,這是我自己設計的是我自己設計的!”
“你有什麼證據證明這是你自己設計的?”臺下的一個記者問道。
“我,我,我真的沒有抄襲,從創意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的,中間因為這個星星的設計,我,我為此,為此還把我搭檔氣走了”秋結結巴巴地為自己辯解著。
“誰信呢,證據呢?”記者仍追問著,周圍一些記者也把攝影機對準了窘迫的小玲,時刻等待著捕捉她最狼狽的樣子。
“我就是證據!”一個清亮的聲音響起,一個修長的身影站到了秋的旁邊。“上週我的新裝釋出會,去了的媒體朋友應該看到了一件相似的服裝,不過,上面的裝飾是蝴蝶結,而不是星星。我就是那個和她因為這個星星的設計鬧翻的搭檔!”
釋出會隨遇波折,但終於圓滿結束。秋拉著玲的手,眼中隱隱潛著水光,像頭頂的燈光一樣明亮。玲甩開秋的手,不客氣地說:“我沒品味,你還沒禮貌呢,幫了你連一句謝謝都沒有?還想不想要我這個搭檔啦?”然後噗嗤一笑,兩人緊緊擁抱在一起……
秋和玲又開始一起設計衣服了,期間也有分歧,不過,這一次後,她們開始學著尊重對方,不同的設計就都做出來讓別人幫著參謀,兩個人的設計的服裝也越來越受歡迎。
其實朋友之間只要互相幫助,不計前嫌就能走得更遠,最重要的是學會感恩,兩個人的友誼就一定會天長地久。
感恩是一門學問,學會感恩,讓我們懂得珍惜身邊的人,也讓我們被身邊的人珍惜!
小學二年級感恩演講稿6
各位老師,各位同學:
大家好!
感恩,它雖說是一個動詞,一個很微笑的動作,其實,真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們,首先感恩的應當是父母。也許,你沒有思考過,從你剛剛出生那時起,一直到青春勃發的少女,到堅強勇敢的男孩,誰對你付出的最多?不用說,當然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當湧泉相報。”我們有今天幸福的生活,有一個溫馨的家,行得安穩,過得幸福,沒有饑荒,穿感謝師恩
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝願老師們在今後的日子裡幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神聖的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對於我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心裡。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅杆般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
小學二年級感恩演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我認為感動與感恩是相伴相生的,當你被感動的時候,你便會感恩,在感恩中邂逅一些東西。
班上又一次換了座位,我被老師安排和他做同桌,在我的印象中,他是一個愛玩遊戲,上課總走神,對學習不感興趣的人,當老師這樣安排時,我有些不悅,想到自己的同桌會是一個壞學生,就不太高興,換了座位以後,在我收拾座位的同時,我開始打量起這個同學來,他個子瘦小,皮膚黑黑的,大眼睛,樣子呆呆的,“嗨,以後我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼,點了點頭就不再說話了,他當時呆愣樣子,卻不讓我感到討厭。
這之後,我同他做同桌已有半個多月,一件悲慘的事發生了,我飯卡掉了,那天早晨,我餓著肚子,氣沖沖地衝進教室,他很早便就來了,他抬頭看著我滿臉不高興,出乎意料地問道:“怎麼了?”我壓抑著心中的不滿,不耐煩地回答道:“我的卡掉了。”“噢?”他扭回了頭,不知道在幹什麼事。一個滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁。“我飯卡都掉了,你都還在那裡嘲諷我。唉,算了,不說了。”正當我在調整心情的時候,一張小小的卡突然出現在我的桌面上。“我的先給你用用。之後再還給我吧。”我被他突然的舉動給驚到了。我看了看他,他也看了我,我突然對自己剛剛莫名的發火感到羞愧,他那認真的模樣,讓我的臉變得微紅,“謝謝你。”我靦腆地感謝道。他只是做自己的事去了。
過了好一會。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘,小聲對我說:“等一下,我幫你找找吧,好嗎”我一改平時的冷漠,“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情,小小的臉蛋露出害羞的緋紅,但他終於笑了,第一次,我見他笑得這麼開心,他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意,我想,我們以後,便是朋友了。
我現在同他的關係比我想象的要親近了,從他的微笑中,我明白了,懷著感恩的心,面對生活,去看待生活中的種種,用心體會,你就會邂逅一份美好的友情。
小學二年級感恩演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。
泰戈爾曾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”有時候,感謝也是一種道德。懂的感謝的人,是有良好品德的人。
在語文課上,每當老師提出問題,讓我們回答時,我總是又害怕、又緊張,生怕說錯了,老師看著那些爭先恐後,搶著舉手回答問題的同學,卻讓我回答這個問題,並鼓勵我說:“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你,只要主動回答問題,就是好的。”老師的一句話,激勵了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導,使我終身難忘。俗話說:“一日為師,終生為父。”我要感謝老師能讓我懂得一個有一個的道理,是我能以後在社會上成功成才!
像這樣的感謝,也是一種道德。有時,一句感謝的話,能讓別人認為你是一個有修養的人。我們要感謝身邊所有的人,感謝父母,是父母,給了你寶貴的生命;感謝朋友,是朋友,在你困難的時候幫助你;感謝老師,是老師,為你打開了知識的大門。
不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個道理,別人幫助了你就要說:“謝謝你!幫了我。”
感謝也是一種道德,這個道德也許只是一句話,也許是一個眼神,但是這意義非凡:代表著是一種道德,大家一起把這美好的道德一起發揚下去!謝謝大家!
小學二年級感恩演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我是二年級的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼…………
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!
謝謝大家!