多措並舉做好鄉鎮小學體育教學工作論文

　　體育教學是學校教學內容的重要組成部分，是全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，在實現素質教育，提高國民體質的過程中，有著不可替代的作用。體育教學，特別是小學體育教學日益受到重視，越來越多的資源投向小學體育教學。一些城市小學享有充分的體育教學資源，取得了令人心喜的體育教學成績。但在一些鄉鎮小學，由於投入的不足，體育教學資源卻十分地缺乏，嚴重影響著小學體育教學工作的開展，對鄉鎮小學全面推進素質教育，促進學生全面發展構成了巨大的挑戰，情況令人擔憂。

　　一、當前，一些鄉鎮小學體育教學面臨的困境究其原因是多種因素造成的，主要有以下幾個方面：

　　（一）教育行政主管部門對體育教學工作重要性的認識不到位，投入小學體育教學工作的資金嚴重不足，未充分發揮對學校體育教學工作的指導和監督作用。

　　（二）開展體育教學所必須的用品和器材缺乏，體育教學場地有限，制約著學校體育工作的正常開展；一些學校未建立起嚴格的體育器材和體育場地管理制度，已有的體育器材和場地發揮不了應有的作用。這是鄉鎮小學體育教學工作中最為普遍的一個問題。

　　（三）一些鄉鎮小學在教學中不認真貫徹素質教育的基本方針，片面追求升學率，重視智育，輕視體育，隨意修改規定的體育教學計劃，肆意佔用體育課時，基本的體育教學課時得不到有效保證。

　　（四）鄉鎮小學的體育教師配備充分，很多的體育教師由非專業體育教師兼任，體育教師得不到應有的重視和尊重；青年體育教師的引進困難，體育教師隊伍青黃不接，教師質量達不到基本的要求；一些體育教師的教學觀念過時，思想道德水平和業務素質不符合新時期小學體育教學的要求，敬業奉獻精神有待加強；體育教學方法陳舊，不能很好地適應現在小學青年兒童的身心特點。

　　二、要化解一些鄉鎮小學體育教學工作遇到的困境，必須從教育行政主管部門、學校和體育教師三方面著手，牢固樹立素質教育的意識，轉變觀念，加大投入，多措並舉，切實增強鄉鎮小學體育教學資源，為鄉鎮小學體育教學提供優越的硬體和軟體環境，為全面推進素質教育工作開啟突破口。

　　（一）教育行政主管部門要全面貫徹素質教育方針，認真執行國家教委頒佈的《學校體育工作條例》，高度重視小學體育教學工作，進一步加強對學校體育教學工作的指導，加大對學校體育教育工作的資金投入，完善小學體育教學基礎設施，充實和豐富小學體育教學資源，提高小學體育教學條件；加大對青年體育教師的培養和引進，壯大青年體育教師隊伍，為學校體育教學提供強有力的師資力量保障；努力改善小學體育教師的待遇，提高體育教師的地位，建立較為完善的體育教師教學成績考核制度和體系，適當採取一些傾斜政策來調動青年體育教師的工作積極性；完善體育教師培訓和深造制度，促使小學青年體育教師努力提高自身思想道德素質和業務素質，為小學體育教學注入活力和動力。

　　（二）鄉鎮小學應積極爭取上級部門對學校體育教學工作的投入，購置體育教學工作必備的用品和器材，修建必要的體育教學場地，建立健全體育設施和體育器材的維修、保養和使用的管理制度；認真執行規定的體育教學計劃，不隨便佔有體育課時，開足開好體育課，千方百計為學校體育教學工作創造良好的教學環境；評優、評先等教學考核要充分考慮到體育教學工作的特殊性，尊重體育教師的教學成績，切實提高體育教師的地位，鼓勵體育教師不斷學習，完善自我，努力提高體育教學成績。

　　（三）鄉鎮小學體育教師在教學工作中要掌握鄉鎮小學體育設施和學生的實際情況，因地制宜，因材施教，最大限度利用學校有限的體育教學資源，開展教學工作；在教學前應認真備好課，做到教學有計劃、有目標，保證教學工作出成績；體育教師應轉變過時的體育教育觀念，以終身體育觀為出發點，在日常教學工作中認真貫徹執行《全面健身計劃綱要》提出的“各級各類學校要全面貫徹黨的教育方針，努力做好學校體育工作。要對學生進行終身體育教育，培養學生體育鍛煉的意識、技能與習慣”要求，努力培養學生終身體育鍛煉的觀念和習慣，為學生終身體育鍛煉打好基礎；不斷探索和創新教學方法，激發學生上體育課的.興趣和熱情，培養學生主動學習體育知識的意識，提高教學成效；寓教於情，建立和諧的師生關係，為體育教學營造良好的環境氣氛；此外，體育教師還應不斷學習體育理論知識，自覺地提高自己的思想道德水平和業務素質，用最新的體育理論知識指導自己的教學工作，跟上時代的要求，促進學生全面發展。

　　三、小結

　　由於鄉鎮小學體育教學工作的歷史欠賬太多，要實現鄉鎮小學體育教學工作的良性開展，真正達到素質教育的要求，還有較長的一段路要走。我們要從戰略高度充分認識小學體育教育工作的重要性和緊迫性，各級教育主管部門要按照《學校體育工作條例》的要求，加強對學校體育工作的指導和監督，加大對鄉鎮小學體育教學的投入，豐富小學體育教學的各種資源，推動教體結合，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質；學校要擯棄重智輕體的錯誤觀念，嚴格執行體育教學工作計劃，充分保證體育教學課時，努力為體育教學提供良好的環境，把體育教學作為一個重要的工作方面來抓好；廣大的體育教師更是要以對學生高度負責的精神，認真執行體育教學的各項要求，不斷加強自我學習，不斷探索提高體育教學質量的有效方法，努力培養學生良好的體育鍛煉觀念和習慣，促進鄉鎮小學生在德育、智育、體育、美育等方面的全面發展，努力提高學生的綜合素質。