中國科學院大學第一次工作會議總結
中國科學院大學第一次工作會議總結
建設發展的一個嶄新的重要標誌。在8月20日傳達夏季黨組擴大會精神的全院局所級領導幹部影片大會上，春禮同志代表黨組對國科大的建設發展提出了明確要求，國科大要按照“三統一、四融合”方針，進一步深化體制機制改革，貫徹落實“三位一體”的戰略要求，不斷深化科教融合，不斷完善組織體系和執行機制;進一步在我院強化“育人為本”教育理念的真正落實，把培養人放在更重要、更突出的位置;進一步認真研究、循序漸進推進並完善有關院系設定及組織架構健全等工作，把國科大形成一個包含各所研究生教育在內的有機整體;進一步形成有效機制，加強學部和業務局與國科大的對接指導。
國科大是與各研究院所緊緊融為一體的共有、共治、共享、共發展的新型大學，要舉全院之力，上下一心，共同努力，把國科大辦成一所科教高度融合的特色鮮明的新型大學，這是出成果、出人才、出思想“三位一體”的重要平臺，也是落實中科院科研院所、學部、教育機構“三位一體”發展戰略的重大舉措。國科大要努力在引領中國特色高等教育發展和科技創新中發揮更大作用，要為落實國家人才強國戰略和科教興國戰略，作出更大貢獻。
因此，這次會議不僅僅是國科大的一次工作會議，更是全院落實院黨組夏季擴大會精神和要求、體現院黨組決心，全面深化教育體制機制改革、集體謀劃未來我院教育發展大業的一次動員大會，也是一次部署大會。這次會議具有以下幾個特點：
一是各級領導高度重視。春禮同志到會並親自作了重要報告，各分院負責人、各研究所所長、各所分管研究生教育的所領導和教育幹部，參加了會議。這是我院十多年來規格最高、規模最大、意義最重要的研究生教育工作會議。
二是工作準備充分。關於本次會議的主題和主要內容，國科大領導班子多次向院黨組和院領導彙報溝通;會前，國科大的領導班子還走訪多個分院和所在區域的研究所，就推進院所融合、完善兩段式培養、改進集中教學、調整招生結構等相關事宜，進行了專題調研，為會議的成功成功和下一步工作順利開展奠定了紮實的基礎。
三是會議成果凸顯。會議圍繞“貫徹三位一體，實現院所融合，推進體制機制改革”的主題，認真分析了我院研究生教育所面臨的形勢、機遇和挑戰;對國科大進一步深化體制機制改革的政策舉措，進行了充分的研討和交流;對國科大今後的發展方向和工作任務，進行了明確的部署。
各組代表在大會的交流發言，反映了大家對昨天春禮院長報告、鄧勇同志彙報介紹，所提出的很好意見和建議，既體現了國科大的“共有、共治”，也體現了“共享、共發展”，更讓我們對國科大的辦學辦校充滿了信心。剛才，鄧勇同志就大家在討論中提出的一些共性問題，做了相應的解釋和說明，我也十分贊同。
為了學習好、貫徹好、落實好本次會議的精神，我想再進一步提幾點具體要求：
第一點，要進一步統一思想，充分認識國科大的建設和發展對於中科院科教事業的重要性，增強科教融合的責任感和使命感。
在2000年，為了落實科教興國戰略、服務於建設國家創新體系，也為了進一步推進知識創新工程的實施，院黨組決定整合全院的教育資源，對研究生教育的管理體制機制進行了重大的調整改革。2000年12月，經國務院學位委員會和教育部的批覆同意，在中國科學技術大學研究生院(北京)的基礎上，更名組建了全新的中國科學院研究生院。12年來，我院研究生教育事業取得了長足的發展，初步形成了規模最大、質量優良、優勢突出、特色鮮明的研究生教育格局和品牌，但是還有很大的潛力可挖。所謂潛力，就是要如何更好地發揮研究所在國科大建設發展中的基礎優勢和重要作用。
在春禮同志的報告中，已經詳盡分析了我院研究生教育所面臨的形勢、任務、挑戰，也詳盡分析了我院具備的獨特優勢及存在的不足，並明確指出了我院研究生教育今後的發展方向和發展目標。我們全院上下都要認真學習和領會，努力貫徹落實。國科大的更名，從開始運作到現在歷時一年多，終於得到了中編辦及教育部的正式批覆，鄧勇同志昨天已經作了介紹，來之不易。國科大在獲得更名的批准之後，當然會有利於爭取到更好的政策條件，也有利於營造更好的發展環境。但是，我們必須明白，如何進一步改革創新、進一步增強核心競爭力，如何為國家培養高素質創新創業人才作出更大的貢獻，這才是發展我院教育事業的根本，也需要我們付出認真的努力。
關於如何推進院所融合，在今年年初開始，從院領導、院機關職能部門，到國科大校部以及相關研究所，一直都在研討、論證，到現在算是拿出了一個比較成熟的方案。可以說，這項工作，全院上下一直都在共同努力，並取得了初步的成果;透過這次工作會議的提高認識、統一思想，下一步就是要抓緊落實。
積極推進並實現科教融合，進一步深化我院教育領域的體制機制改革，進一步提升培養質量和品牌，更好地為中國特色社會主義培養造就一大批高素質創新創業人才，既是國家對中科院的時代要求，也是中科院更好履行出成果、出人才、出思想戰略使命的需要，更是我們必須肩負的責任和使命。
第二點，要認真貫徹 “三位一體”發展戰略、切實落實“創新2020”戰略要求，進一步明確國科大的未來發展戰略
培養什麼樣的人才?怎樣培養人才?建設什麼樣的大學?怎樣建設大學?是每一所大學都必須面對和回答的問題。春禮院長在報告中，已經提出了明確的原則和要求，國科大校部和各研究所要認真貫徹落實。我們要立足於國內外研究生教育的發展大趨勢和我院研究生教育的特色優勢，以這次的更名和深化改革為新的起點，進一步梳理發展思路、凝練辦學理念、理順組織架構、明確發展目標，結合“創新2020”制定相應的發展戰略。在春禮院長報告的基礎上，就如何認識理解和貫徹落實，我再強調幾個要求。
一是要進一步學習領會、貫徹落實我院的辦學理念。春禮院長提出的“科教融合、育人為本、協同創新、服務國家”這十六個字，是從國家及全域性高度，深刻闡述了國科大的核心理念和莊嚴使命。國科大要組織全體師生員工，認真學習，深入領會，並在今後的教育教學實踐中貫徹落實。要認真總結和梳理有關國科大的辦學傳統、辦學特色，繼承發揚中科院的優良院風和精神，勤於實踐，拓展昇華，不斷凝練和彰顯國科大的文化特質和品牌內涵。
二是要進一步明確國科大的戰略定位和戰略任務。國科大的建設與發展，要緊密地與全院“創新跨越、協同發展、突出特色、引領示範”的定位結合起來，既要服務於創新型國家建設的需求、服務於中國科學院“創新2020”及研究所的建設發展，也要服務於高素質創新創業人才的培養造就。要面向國家戰略需求和世界科技前沿，基於研究所的優質科教資源和豐厚培養條件，向社會輸送德才兼備的各類創新創業人才，更應該包括培養和輸送出一批拔尖創新人才。
三是要進一步明確國科大的發展方向和目標。國科大的建設與發展，要堅持“共有、共治、共享、共發展”的宗旨，透過持續不斷的改革創新，充分實現院所融合，努力完善“兩段式”培養模式。要以更名大學為契機、以完善院所融合的體制機制改革為重點，充分發揮中國科學院在科研實踐中的育人優勢，著力進行高層次人才培養模式的創新探索、高水平研究生課程的改革建設，實現我院科技創新優勢與研究生教育培養的緊密聯絡，從而實現培養全面發展的高素質創新創業人才的目標。