2016年中小學生全國交通安全日主題班會教案

2016年中小學生全國交通安全日主題班會教案

　　熱愛生命，遵守交通規則，以下是CN人才網小編給大家整理收集的2016年中小學生全國交通安全日主題班會教案，供大家閱讀參考。

　　2016年中小學生全國交通安全日主題班會教案1

　　【教學目標】

　　1、透過學習，增強學生安全意識，瞭解生命的可貴，提升生命意義，熱愛生命、保護生命。

　　2、讓學生熟知自己要遵守的交通法規，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康。

　　【教學重點】

　　讓學生知道各種常見的交通訊號、標誌和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則，將遵守交通法規與文明出行聯絡在一起。

　　【教學難點】

　　加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

　　【課前準備】

　　1、翻閱查詢，蒐集交通標誌及標線方面的資料。

　　2、上街觀察，注意哪些地方有怎樣的標誌，諮詢家長或者交警，代表什麼意思。

　　3、同學們每人查詢一個交通安全事故案例。

　　【教學過程】

　　一、匯入課題，明確活動內容

　　①影片匯入：聽張恆的MV《天堂裡有沒有車來車往》，歌詞見後面。(透過影片及歌詞內容, 讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養)

　　②找幾名同學們介紹自己所找到的交通安全事故案例。

　　③學生根據自己對影片及事故案例的理解各抒己見。

　　二、交流，介紹蒐集到的交通標誌

　　①出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

　　②同學們，永不下崗的“交通警”指什麼?(各種交通訊號、交通標誌和交通標線) ③十字路口的紅綠燈就是交通訊號燈，它指示車輛什麼時候可以通行，可以轉彎;什麼時候不可以通行，不可以轉彎。

　　④除了交通訊號，還有100多種交通標誌和交通標線，你們蒐集到哪些交通標誌，交通標線呢?展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。並說說它是屬於警告標誌、禁令標誌、指示標誌、還是指路標誌?

　　⑤把課前蒐集並繪畫出來的交通標誌，透過投影的方式，由同學們自己講給大家聽

　　[設計意圖]

　　用投影展示彙報自己的勞動成果，讓學生有獲取知識後的成就感，愉悅感，讓他們既學到了交通常識，又培養了蒐集整理資料的能力。

　　⑥同學們，你們在街上觀察時，發現哪些地方有怎樣的交通訊號，標誌，標線呢?在這些地方，為什麼要用這些訊號規定人們怎樣做呢?不按這樣的規定做會產生怎樣的不良後果?

　　⑦學生交流。

　　例：1.在各個十字路口，有紅綠燈訊號

　　2.在各個學校門口，有禁止鳴笛和減速標誌

　　3.在繁華的商業街有多條人行橫道線

　　4.在各個大商場，電影院的門口會有停車標誌

　　⑧如果人們不按這樣的'規定做，會產生怎樣的不良後果呢?小組討論，代表交流彙報

　　三、討論學生該遵守的交通規則

　　①交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。

　　②那麼你想到了，或向交警請教到了，我們主要遵守哪些交通規則呢?

　　③學生分組討論，交流後小結

　　④教師PPT演示漫畫：

　　1.不闖紅燈

　　2.不在馬路上奔跑，打鬧

　　3.走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

　　四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動

　　不管在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛、行人的安全，暢通。我們一定要尊重他們的勞動，服從交警的指揮，

　　② 傳交通知識，讓人們都來遵守交通規則;

　　②學習他們不怕困難的精神，刻苦學習，長大立志為社會作貢獻;

　　五、活動總結

　　今天的活動，同學們交流了許多交通安全方面的知識，說明大家在課外都善於觀察，勤於動腦，通於實踐掌握到了許多書本上沒有的知識，這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的，今後，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕鬆，更愉快。

　　為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。