2021年學校傳染病防治工作總結範文（精選5篇）
2021年學校傳染病防治工作總結範文（精選5篇）
一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是時候認真地做好工作總結了。那麼要如何寫呢？下面是小編為大家整理的2021年學校傳染病防治工作總結範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校傳染病防治工作總結1
傳染病防治是一項長期而艱鉅的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由於全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、建立健全的領導機構。成立了以夏校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。
2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬於易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所鬆懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。
3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門、教教育局的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。並且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。
4、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每週進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、汙水、汙物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾汙物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份，在全校範圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5、搞好衛生。督促人員進行身體檢查，經常檢查教室的三防設施：紗門、紗窗、紗罩，經常檢查衛生，把握好病從口入關。
6、加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的'學生進行登記並督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，並同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
由於我校傳染病防治工作做得紮實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今後我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進我校學生全面發展的有效途徑，我校於2011年4月12日13日兩天時間進行了家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在一、六年級教師的精心準備、家長們的大力支援下，本次開放日活動圓滿結束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的瞭解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發通知條透過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發展。這次家長開放日活動，家長們紛紛應邀而至，參會人數有100人，不能到會的家長透過孩子或手機向老師請假，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧譁，會場秩序井然。家長們參與了本班的3節課堂及大課間展示並在班級進行了交流。在這將近半天的時間裡，家長近距離地瞭解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質。活動結束後，家長們認真填寫了《活動評價表》，廣大家長給予了充分的肯定，一致認為學校管理嚴謹科學，辦學理念先，教師素質高，學生得到了全面發展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今後值得改進的地方，為學校今後工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：
（一）本次開放八個班級，共有20位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優點有以下幾個方面：
1、課堂教學氣氛十分活躍。
2、善於啟發、誘導，幫助學生動腦筋。
3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數的學生。
5、對家長熱情。
6、師生關係融洽、和諧、平等。
（二）為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議：
1、希望今後多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，瞭解學校，以便更好地支援和配合學校開展工作；
2、在這次開放日活動中，讓家長走進課堂，零距離感觸老師的教學風采，走近孩子，傾聽心聲，瞭解他們在校的學習和生活，希望這個活動能繼續下去；
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢資訊橋樑，促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支援與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。
學校傳染病防治工作總結2
為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》的精神，作好傳染病防控工作，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，我校在上級防疫部門的領導下，由於全校師生的大力協作，我們從未發生過疫情，我們主要做了以下幾方面的工作
一、總體目標得以實現。
做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應對能力，做到了早發現、早報告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強領導，科學應對，預防為主，防治結合，及時上報，責任到人。
學校成立傳染病防控領導小組，由張繼勝校長任組長、分管校長和分管人員為成員，負責全校師生的傳染病防控工作的統一領導和組織協調工作。明確職責任務，分工協作，共同完成應急工作任務。
三、歷練了我校的預防與監測預警系統
1、學校指定的具體聯絡人，保持24小時通訊暢通，無論是晚上，還是節假日，都做得很好。
2、配合上級對學校的要求，學校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓，教育教師和學生做好自我健康監測和防護工作。
3、校園嚴格控制了外來人員進入。
4、在校園內積極開展愛國衛生運動，消除衛生死角，有效地防範了甲流和季節性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。
四、落實防範措施及時到位
1、經過2次認真演練，使學校真正做到，一旦發現傳染病疑似病例，學校負責人能夠及時報告上級部門和疾病預防控制中心，在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。
2、學校透過多種形式建立與學生家長的溝通，學生和家長主動做好日常健康觀察，學校將嚴格把控學生入校關，每日全校通報學生情況。
五、各種制度落實到位
1、疫情報告：我校目前未發現任何疑似甲流等傳染病患者。
2、晨檢及上報情況：
各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時上報。
3、日常檢查情況及時通報：
每天早晚教室通風情況、消毒狀況及時通報，督促師生樹立起每日開窗的概念。我校經常對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
4、宣傳教育情況：我校在學校門口和班級門口堅持張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外，我校已經按上級要求透過廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課，讓學生熟知手足口病防禦知識和正確洗手的方法。
總之，本學期的傳染病防控工作做得比較紮實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發現、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。今後我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關部門做了大量工作，保護了我區廣大師生的生命安全和身體健康。
學校傳染病防治工作總結3
為加強學校傳染病防控，督促學校落實傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發生，維護正常的教學秩序，保障學生身體健康和生命安全，根據市疾控中心安排，x鄉衛生院組織人員於近期對轄區內中小學校傳染病防控工作開展了檢查指導，現總結如下：
一、檢查範圍
全鄉x所中小學。其中：鄉中學x所，鄉小學x所，村小校x所，檢查學校數7所，其中鄉中學1所，鄉小學1所，村小校5所，
二、檢查主要內容
1、傳染病疫情發現、資訊登記與報告管理工作制度建立與執行；
2、因病缺勤等健康資訊的收集、彙總與報告制度建立與執行；
3、晨檢記錄、新生入學接種證查驗登記記錄；
4、學生健康檔案、傳染病防治等衛生知識納入學校年度健康教育教學計劃；
5、傳染病突發事件應急預案建立；
6、衛生防疫和保健教師配備等。
透過開展學校傳染病防控工作檢查指導，提高了x鄉各中小學校對傳染病防控工作的重視，健全了各項工作制度，進一步落實了責任，及時消除了諸多安全隱患，確保了學校師生的身體健康。
三、檢查中發現的問題
（一）飲用水衛生管理制度未建立，未開展飲用水衛生定期檢查，無飲用水衛生管理員。
（二）未建立主要領導傳染病防控負責制，部分學校傳染病防治未納入年度計劃，晨檢未開展，未建立學生體檢制度。
（三）未建立學生健康檔案。
（四）部分學校未制訂傳染病疫情暴發突發公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度，未成立突發公共衛生事件應急工作領導小組。
（五）未建立消毒制度，未定期對相關場所和物品進行消。
（六）小學未對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，部分小學沒有流動水洗手設施。
四、措施及建議
（一）建立飲用水衛生管理制度，定期檢查並有記錄，有專職衛生管理員。
（二）建立主要領導傳染病防控負責制，學校傳染病防治納入年度計劃，對傳染病病癒返校情況進行管理（如要求提供病癒證明等）；開展晨檢工作，指定專人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作，建立學生體檢制度。
（三）建立學生健康檔案。
（四）學校制訂傳染病疫情暴發突發公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度，成立突發公共衛生事件應急工作領導小組
（五）建立消毒制度，定期對相關場所和物品進行消毒。
（六）小學對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，對兒童開展良好個人衛生教育，製作宣傳欄、兒歌等，為學生設有流動水洗手設施，並配有洗手液或肥皂，配備保健教師。
學校傳染病防治工作總結4
根據市愛國衛生運動委員會辦公室轉發《關於深入開展秋季愛國衛生運動切實做好秋冬季傳染防控工作的通知》的通知檔案精神，我鄉認真組織開展秋冬季傳染病防控工作，現將活動開展情況報告於後：
一、加強領導，落實責任。
為進一步深化愛國衛生工作在傳染並防控中基礎性作用認識，認真落實《四川省愛國衛生管理辦法》有關規定，結合全鄉實際，成立以黨委書記為組長的秋冬季傳染病領導小組，按照“條塊結合，以快為主，條條保證，快快落實”的屬地管理原則，對我鄉開展秋冬季傳染病防控活動進行安排部署，將責任任務分解到個人，重點對學校、醫院、公路、群眾聚居區、垃圾池附近等周邊環境進行環境治理，徹底解決“髒、亂、差”突出問題，達到“整潔、衛生、優美”，預防疾病。
二、認真開展環境整治。
1、突出重點，綜合整治。組織全體鄉、村幹部和中心校教師加大對道路交通清潔，垃圾池、下水溝的衛生打掃，把場鎮衛生院醫生和鄉村衛生院醫生結合起來，大力發動群眾清除衛生死角、撿拾白色垃圾、疏通陰溝淤泥，搞好畜欄禽舍衛生。
2、加強食品監督，防治病從口入。由分管領導牽頭組織人員對飲水源進行檢查，嚴把飲水質量關，管好水源，嚴格水質消毒程式，確保群眾的飲水安全；檢查場鎮商鋪食品，嚴防假冒偽劣、黴爛變質、有毒有害食品和過期食品上市，對不符合要求的及時處理，限期整改。
3、加大除“四害”力度，強化病媒生物防制。深入開展城鄉環境綜合治理工作，認真履行“五統一”、“四不漏”原則，徹底清除四害孳生場所，還加大了對鄉政府辦公場所、學校等人群集中地方的環境衛生消殺力度；派專人及時購回了滅鼠毒餌並下發到村民手中，組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動，消除“四害”滋生場所，做好滅鼠和環境消殺活動，防止病菌的孽生和傳播，切實保護了群眾的身體健康。
三、切實抓好食品衛生監督管理。
切實抓好食品衛生監督，嚴把“病從口入關。由分管領導牽頭組織人員對飲水源進行檢查，嚴把飲水質量關，管好水源，嚴格水質消毒程式，確保群眾的飲水安全；檢查場鎮商鋪食品和藥品，嚴防假冒偽劣、黴爛變質、有毒有害食品和過期食品、藥品上架，對不符合要求的食品、藥品及時處理，限期整改，為全鄉群眾打造一個乾淨、整潔、衛生的居住環境。
四、加大宣傳力度，增強防病意識。
充分利用院壩會、宣傳欄、橫幅、黑板報、電子顯示屏等多種形式向群眾大力宣傳《健康66條》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品安全法》和《省愛國衛生管理辦法》、《市公共場所禁止吸菸的規定》、《市除四害工作管理規定》等環境與健康、衛生與防病相關衛生防病知識以及法律法規；大力宣傳食源性和水源防治知識，增強群眾的防病意識；宣傳節日期間合理膳食，大力倡導科學、文明、健康的生活方式，確保廣大群眾的身體健康。
學校傳染病防治工作總結5
進入冬季，為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措並舉，切實做好學校食品安全和傳染病防控工作。
一是加強領導，提高認識。
學校健全組織機構，落實一把手負責制，制定和完善相關制度，把食品安全、傳染病防控工作作為學校的重點工作，納入到學校工作計劃中，明確分工、責任到人，不斷強化學校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查，確保學生身心健康，杜絕重大食品安全事故和傳染病突發、爆發。
二是健全制度，落實責任。
學校建立健全食品安全管理制度，加強索證索票、進貨查驗以及臺賬管理，把控採購、加工、供應、貯存等關鍵環節；建立食品安全自查制度，定期對食品安全狀況進行檢查評價，發現不符合食品安全要求的，立即採取整改措施，最大限度地消除食品安全隱患。
三是切實做好傳染病防控監管工作。
學校認真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作，全面掌握學生健康狀況，及時上報資訊。對發現（疑似）傳染病例，要及時督促就診，採取有效的消毒隔離及排查措施，同時在第一時間上報教育局，對瞞報、漏報造成的後果要依法追究其相關責任。
四是加強教育宣傳，提高防範意識。
學校充分利用健康教育課、班會、團隊會、講座、板報等形式開展豐富多彩的教育活動，對學生進行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預防知識教育，提高學生的自我保護意識。