學校會計工作總結範文（通用5篇）

學校會計工作總結範文（通用5篇）

　　不經意間，工作已經告一段落，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？那麼要如何寫呢？下面是小編精心整理的學校會計工作總結範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校會計工作總結1

　　這學期，在領導的信任與關懷下，讓我擔任會計工作，在領導的關心和同事的耐心幫助下，透過不斷努力學習，我已基本能勝任此項工作。同時我能自覺的參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執行執行財務政策，方針、制度，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。並積極的遞交了入黨申請書，在思想上要求進步，爭取早日成為一名合格的會計員，更好地為黨的事業做出自己最大貢獻。

　　這學期在處領導的支援和幫助下,我們財務處人員團結協作,以求真務實的工作精神,較好的完成了各項工作任務,在平凡的工作中取得了一定成績，憑著責任心和敬業精神，財務部的各項工作有條不紊，嚴謹規範取得了一些成績。作為會計人員不僅要有專業的知識，還要有工作的細心，對來報銷的每一筆業務認真稽核，對借款、費用報銷嚴格把關，簽字許可權、票據的規範性等都要仔細稽核，同時要合理控制成本費用，充分發揮財務部的監督職能。現將這學期我的工作向領導做個彙報。

　　(1)完成了日常財務報銷、工資以及各項勞務費的發放。處理好日常會計事務等基礎工作，是財務管理的重要環節。嚴格按照財政局“零餘額賬戶”有關規定，按時申報用款計劃指標，及時將銀行代付的電話費、保險費、工會經費、養路費等轉賬業務“授權支付令”送達銀行，定期與財政、銀行進行對帳，並按資金支出進度合理使用資金，使財政預算資金管理更加科學、規範。

　　(2)完成了職工取暖費、物業費的支出和個人所得稅的代扣代繳、報銷公費醫療費管理、帳務處理等財務管理工作。財務處做為視窗行業，服務也是非常..由方案.報告庫;為您搜;集整理^重要的，處領導也一再重申過，在做好財務本職工作的前提下，我在服務方面也十分重視，因為在前臺，我們的一言一行直接代表著財務處整個集體，雖然財務處的工作比較忙，但我會盡可能地做好服務工作。

　　總之，在這學年的工作中，財務處人員在處長的帶領下，堅決貫徹執行國家的法律法規及財務管理、會計核算的規章制度，認真完成全校的會計核算工作，實時對成本核算、費用管理、開支範圍和計劃管理等情況監督檢查，對工作中的問題及時研究處理，對重大問題及時向分管領導彙報。

　　在今後的工作中，我會更加努力，不斷積累工作經驗，有疑必問，有錯誤及時改正，無論是工作上、學習上，都要積極進取，開拓創新，充分發揮財務管理在單位管理中的核心作用!

　　學校會計工作總結2

　　一、會計工作

　　我在單位擔任出納會計工作，我的工作宗旨就是“為全體xx人服務”，學校會計個人工作總結。我是這樣想的，也是這樣做的。全校有223名在職職工，62名離退休人員，50多名臨時工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務工作。

　　首先是工資。工資是大家的經濟命脈，也是人們最關心，最關注的，我認真做好工資表的編制，工資專案仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由於人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。一年來，我沒有一次失誤，順利的完成了自己的工作。現金的發放也是一件繁瑣的工作，200多人的結構工資，過節費，值班費等，每個月都多次有現金的發放，不能出任何差錯。我一個人現場辦公，要身手矯捷，要心細如髮，要監督簽字，要催促領款，有時中午都不能休息。

　　其次是個人所得稅和公積金。大家都是教師，覺悟都非常高，個人所得稅是每個公民應盡的義務，我為了完成大家積極自覺納稅的心願，每個月都要進行兩次所得稅的核算工作，月初還要進行網上上報，並把稅款按時交到銀行。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據每個人的年收入測算公積金數額，然後上報，並在每個月的月初到公積金管理處進行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項非常複雜的工作，需要提供很多檔案，在我的幫助與努力下，已經為100多位教師提取了公積金。

　　再次是公費醫療。我還負責單位職工的公費醫療事項，門診費報銷，區外住院費報銷，產前檢查，外出就醫證明等。一年來，門診費報銷20多萬元，區外住院費8人次，產前檢查8人次，這16人次每人都要填2張表，跑兩次勞動局。單位有6位享受離休待遇的老教師，他們每月都有門診費報銷，所以我每月都要給他們收單據，核算，輸機，報勞動局，等款項撥付後，還要取款，發放。週而復始，每年12次。今年又一次公費醫療改革開始了，收醫療手冊，選三家醫療機構，輸入電腦，打印表冊，上報勞動局，製作新的醫療手冊……

　　最後是其他雜項，個人工作總結《學校會計個人工作總結》。由於學校人員較多，組成比較複雜，各種情況都有，我要負責的事情就比較多。有事業編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員和臨時工，要向勞動局，統計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資專案就要變動4項；退休、調動，要收復印件，填申請表，變工資，變醫療手冊，公積金變動，社會保險增減；薪級、年終獎、教齡等變動，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。

　　另外，會計的日常工作我也完成的很好，每月按時結賬、對賬，跑銀行、教委、勞動局領任務，交表，網上統計局報表，校內接待財政局、教委、物價局等上級單位的檢查等等，工作忙碌而充實，樂在其中。呵呵！

　　二、臨時工作

　　說是臨時工作，也已經幹了三年了，那就是學校基建手續的辦理。今年我經手的專案有三個。宿舍樓的開工，食堂加層規劃審批、圖紙敲定，操場看臺驗收備案。一提到這些涉外事項，我是一肚子的苦水啊。辛苦不說，求爺爺，告奶奶，起早堵門找人，耗時費力等人，點頭哈腰求人，這一切都是為了xx人。

　　基建手續相當複雜，一個專案從立項到驗收成功，大約需要100多個手續，也就需要100多個章。學校的這三個專案立項申請、可行性研究報告都是我自己寫的，可行性研究報告專業性很強，涉及辦學政策，氣候，水文，地質，施工，預算，招投標，固定資產等多項知識，我20年一直在學校工作，兩眼一抹黑。讓我做就是趕鴨子上架，但我還是查資料，尋證據，修改若干次，終於完成了《報告》並通過了審批。還有就是竣工報告，驗收報告，結算證明，消防申請，工程說明等都是我獨立完成，並通過了驗收和審查。

　　食堂加層由xx第四設計院設計，為了完成規劃、發改委的`審批，我多次往返於設計院和xx之間，最累的一次是我和xx校長走了5里路然後坐公交車回xx，我們兩個早上出來辦手續，回到家已經晚上7點了。

　　宿舍樓要開工建設了，勘探人員來打眼取土質，正是冬天，掛著五六級的風，我卻必須拿著圖紙陪他們選點、打眼、取土。

　　一言難盡，冷暖自知。早晨沒上班就去辦公事，下班了還在跑手續，自己的本職工作還要完成，學校的基建專案也要迅速的順利進行，我幾乎沒什麼空閒時間，總之，我盡力了，我為xx，為xx人奉獻了自己的力量。今後，我會更加努力，無怨無悔的工作，學校和職工的需求，就是我的責任。

　　學校會計工作總結3

　　依據上級精力，習城鄉核心校以求真求實的工作風格，為學校的建設跟發展供給了優質的服務，較好地實現了各項工作義務，在平常的工作中獲得了必定的成就，現就20**年度財務工作總結如下：

　　一、公道部署收支預算，嚴格預算管理

　　單位預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業打算的重要保障，也是單位財務工作的基礎根據。因而，認真做好我鄉的收支預算存在非常主要的意思。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結剖析上年度估算執行情形，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國度有關政策對預算的影響，還要普遍徵求各部分的看法，並屢次向引導彙報，在現有前提下，在國家政策容許範疇內，發掘潛力，多渠道積極張羅資金，本著“以收定支，量力而行，保證重點，統籌個別”的準則，使預算更加切合實際，利於操作，施展其在財務管理中的踴躍作用。

　　二、加強對固定資產的管理

　　固定資產是學校發展教養業務及其它運動的重要物資條件，其品種繁多，規格不一。在這一管理上，良多人長期不器重，存在側重錢輕物，重洽購輕管理的思維。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，並按期與校產科進行核查，確保帳實相符。透過追查清點可以及時發明和梗塞管理中的破綻，妥當處置和解決管理中呈現的各種問題，制訂出相應的改良辦法，確保了固定資產的保險和完全。

　　三、看重日常財務收支管理

　　收支管理是一個單位財務治理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需牴觸，發展事業的須要，也是貫徹履行節約辦一切事業方針的體現。為了增強這一管理，樹立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就能夠做到有法可依，有章可循，實現管理的標準化、制度化。對所有開銷嚴厲按財務軌制辦理，使得學校可能集中財力辦事業。通過當真落實執行，收效十分顯明，極大地進步資金的應用效益。

　　四、認真做好年初決算工作

　　年終決算是一項比擬負責和沉重的工作任務，重要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反應單位財務狀態和收支情況的書面檔案，是財政部門和單位領導懂得情況，控制政策，領導學校預算執行工作的重要材料，也是編制下年度學校財務收支規劃的基本。所以中央校無比重視這項工作，廢棄週末和新年假期的休息時光，加班加點，認真過細地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析講演，對一年來的收支活動進行分析和研討，做出準確的評估，透過火析，總結出管理中的教訓，揭示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理程度，也為領導的決議提供了依據。

　　總之，在20xx年，在財務方面做了大批行之有效的工作，新的一年裡，咱們將更加盡力工作，發揮成績，矯正不足，以勤懇務虛、開闢進取的工作立場，為學校的建設和發展奉獻我們的力氣。

　　學校會計工作總結4

　　本人從幹了十幾年的單位調入教育科任會計，主管學校財務工作，由於長期在單位從事會計工作，對事業單位的核算比較陌生，在這一年裡，我認真學習，不懂就部問，由陌生到熟悉我經歷了許多，也學會了許多。

　　我在教育系統擔任會計工作以來，我的工作宗旨就是“為全體教職員工服務”。我是這樣想的，也是這樣做的。學校有217名在職職工，156名離退休人員，有小學生1029名，中學生917人。我從一無所知，到全部熟悉，我用最快的速度瞭解學校的基本資料，也以最快的速度進入教育系統會計工作的角色，為以後的工作打下了堅實的基礎，全心全意為大家做好服務工作。

　　首先是工資。工資是教職員工的經濟命脈，也是老師們最關心和最關注的，我每個月認真做好工資表的編制，工資專案仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由於人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。一年來，我沒有一次失誤，順利的完成了自己的工作。特別是年終調整工作的時候，由於不是很熟悉，我不懂就問，曾多次向以前的老會計郝毅詢問，也多次向其他團的業務請教，由於我的努力，這次大的工資調整能按時、準確地完成。

　　其次是個人所得稅和公積金。學校的教職工大部分都是教師，覺悟都非常高，個人所得稅是每個公民應盡的義務，我向基層會計傳授個人所得稅的計算方法，向教師耐心講述個人所得稅的收繳情況，使他們對個人所得稅的收繳工作有了新的認識。每個月我都要進行所得稅的核算工作，並把稅款按時把款項交到地稅所。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據每個人的年收入測算公積金數額，然後上報，並在每個月的月初到公積金管理處進行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項非常複雜的工作，需要提供很多檔案，在我的幫助與努力下，已經為多位教師提取了公積金。

　　再次就是教職員工的報銷工作，教師每年都會在暑假和寒假期間去外地參加繼續教育培訓，回來後要交來報銷，他們交上來報銷的憑證，五花八門，我分門別類，認真核對，讓每一位教師都能按規定報銷。

　　最後是其他雜項。由於學校人員較多，組成比較複雜，各種情況都有，我要負責的事情就比較多。有事業編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員和臨時工，要向勞動局，統計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資專案就要變動4項;退休、調動，要收復印件，填申請表，變工資，變醫療手冊，公積金變動，社會保險增減;薪級、年終獎、教齡等變動，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。另外，會計的日常工作我也完成的很好，每月按時結賬、對賬，跑銀行、教委、財務局領任務，交表，網上統計局報表，工作雖然忙碌但很充實，樂在其中。

　　一年就要結束了，這一年裡，雖然忙碌，但收穫不少，同時也學了很多的東西。以後日子還很長，我將以百倍的熱情對待每一項工作，力爭完成每個部門安排的各項工作。

　　學校會計工作總結5

　　終於，年前工作收尾，立刻輕鬆了許多。很少寫自己的工作，有些枯燥且難以言說。這兩天，特別想寫寫關於決算，也算是總結。

　　不是會計專業，也不願意問為什麼要做年終決算，只要是應該做的事兒，認真做好，力求高效就OK。學校財務人員有會計證的不多，提起決算就心生怯意者不少。其實，想來真的不難。

　　我以為，決算就是把一年來的賬過一遍，換成表格的形式再現。主表12個，確切地說是17個；附表8個，填報說明表15個，且表與表之間關聯甚密，一個數字有誤，可能就出現幾十個錯誤提示，讓人頭大。但坐下來細看，無非就是收入、支出和資產三個方面。

　　決算的重要前提是記好賬，做到不難。雖然非專業出身，但我們可以問，可以參考，加上培訓，還有一本書，應付學校的賬足夠用了。這個做不好，就是自己不夠用心了，不用報怨其他。賬要在心裡，每一筆錢要做到心中有數，畢竟，支付也出自會計之手。當然，年終對賬會出現小問題，調整就是了。

　　只要賬記得清楚明瞭，決算就成功了一半。萬一年底賬的科目有誤，只要支出與財政對上，可以依據對賬單先做決算，否則，就跟不上步伐。

　　決算開始。

　　我習慣把各個科目下的收入列出來，然後看著電子賬分科目把各種支出抄到紙上，比如工資、津貼、辦公費、電費等，列完之後，再加一遍，保證對著總數，就萬無一失了。兩張紙就可以搞定，簡單、清楚，不用翻看餘額表。而且，為決算之後的教育經費做準備。一舉兩得，何樂而不為？

　　這樣，填表就輕鬆了。主表03是收入表，可以先填，也可以放後面填，記著含本年所有收入，列要搞清楚。

　　填05－1“支出明細表”，對著紙上的數字，按著科目和類別把所有支出列上，含財政補助和非財政補助支出哦。填完，對合計數，如果無誤，證明支出填列沒有問題。然後，可以填08－1財政補助支出明細表，只用填財政補助支出部分，看清楚自己紙列的支出類別。依然要核對支出總數。如果單位只有財政補助支出，這兩張表完全一樣。

　　支出填完，確保正確，工作就完成了一半啦。然後是07表，支出已經自動生成，只需把財政補助收入填上去，紙上已經列出，填完記得和對賬單再核對一遍。否則，找問題難。這張表牽扯到結轉結餘，年末的數對賬單上有，要看清楚科目。年初數要注意，如果有收回的資金，年初數就得手動改。改完還要改主表12，附表2和CS1、2兩張表，體現年初數改變原因。

　　接著是02收入支出表，與07方法一樣，只是所以收入支出，年初、年末結餘，收支結餘填過後還要把結餘或放“結餘分配”或是“年末結轉結餘”列，否則，表會有錯誤提示。

　　01和01－1表的決算根據支出和收入表自動生成，預算數得自己按年初預算填報，看清楚哦，01是收入支出總表，－1是財政收入支出表，對應關係不一樣。也就是01對應02、05表，01－1對應07、08表。

　　理順關係是做好表的重要前提，一定要頭腦清醒再開始，畢竟，調錶比填表要難得多。

　　主表12其實就是我們會計報表中的資產負債表，只要記賬正確，這個表就直接照搬負債表的數字就可以，沒有技巧。唯一需要注意的是看清楚，學校是事業單位，不要填到行政或企業列了。

　　8張附表沒什麼難度，認真仔細就好。而15張填報說明表，根據單位情況說明就行，只要不涉及年初數變化，需要注意的問題就不稱不上問題。

　　這些表做完，一年來單位收支在腦子中過了一遍吧。趁熱打鐵，做教育經費年報吧。

　　今年，教育經費系統軟體與往年不同，單位得新增賬套。不過，也好，可以在他人電腦上直接新增，如果自己的電腦裝不上系統或電腦罷工，可以借用別人的系統，挺好。

　　教育經費年報其實就是濃縮版的決算主表，把決算集中到三張表上。所以，前面提到的那兩張紙又一次派上了用場。

　　單位基本資訊不用多說，師生數、固定資產、圖書、校舍面積都可以查到，如實填列。

　　收入表，就是決算03的變異，只不過，把列變成了行。第一項就是財政補助收入，下面的1是教育收入，20502科目，摳出來決算中的養老和教育科目下其他保障類，和醫療、公積金、離退休加起來放到4其他收入，3是教育費附加。事業收入只有非義務教育填，上級補助收入實事求是填。

　　表3支出表，共5列。第一列的各行對應決算05表的各列，不要串哦；第二列由第三列自動生成，就是決算08表的數，當然，也可以看決算前準備的那兩張紙。第四列基本等同與第三列，只是不要列保障類和住房公積金。第五列與第四列比起來，少了教育費附加部分的支出。

　　簡單說來，第一列的合計數就是全年總支出；第二三列是財政補助支出，第四列少了財政補助收入中的其他收入支出，第五列又減掉教育費附加。再計算一下，看你列的對不？

　　第一次對自己的工作整理，只想說，做什麼都不算難，既然做了，就要認真做好。困難肯定有，肯動腦筋就無畏。雖然做完這些活兒很疲憊，但成就感還是有的。這不，我能把單位收入、支出流利地背出來，瞬間覺得那些數字更可愛了。

　　我知道，又有人會說我寫這些字沒有用。我承認，沒有用，可我就是想要寫。我的筆記本上，記下了記賬所有的注意事項，工資核算的簡單方法。我一直認為，哪天我不幹，接替我工作的同事可以少走些彎路，順利地開展工作。

　　如此，而已。