小學開展民族團結教育工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，快快來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的小學開展民族團結教育工作總結，歡迎大家分享。

　　根據上級關於學校民族團結教育指導意見的通知精神，我校召開班子會，德育處具體負責落實開展民族團結教育工作，做到落實有序。現將我校民族團結教育工作做以下總結：

　　一、加強領導，提高認識

　　為了把民族團結教育這項工作做好，我校成立了校長為組長，大隊輔導員為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。

　　我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全校廣泛開展黨的民族政策教育，激發學生的愛國情感。三是活動落實到位，透過民族教育以活動為載體，使全校師生積極參與，各項活動豐富多彩。

　　二、加大宣傳力度，營造學習氛圍

　　學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，透過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，透過班會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮鬥共同繁榮發展的主題對促進民族關係和諧的重要作用。透過電子螢幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。

　　三、設定課程，強化教學

　　1、利用地方課程的時間，學校發揮了課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。

　　2、教材使用規範，教師能根據教學內容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課，每個學期都能認真完成學時，任課教師每學期至少上一節民族團結教育彙報課。教師根據教學內容給學生留適當作業，並適時對學生進行了測試。

　　3、學校在民族團結教育工作中，認真組織學生開展豐富多彩的活動，透過活動的開展，使學生真正瞭解到我國是多民族的貨架;懂得各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。

　　4、教學中，教師能夠認真備課，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，並結合時勢開展教育教學活動。

　　四、開展主題活動，提高民族意識。

　　瞭解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在瞭解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

　　1、以弘揚民族精神為契機，開展了“民族團結”手抄報比賽。

　　2、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”宣傳活動。

　　3、透過主題班隊會，宣傳了黨的'民族政策和民族英雄事蹟。各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，進一步開展學生手拉手結對子活動。在此基礎上，還舉行了校內主題班隊會觀摩比賽，四、五年級四個班級圍繞民族團結這個主題精心策劃，為大家展示了程式完整、內容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《我愛您，中國!》等主題班隊，讓學生們更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。透過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

　　4、我校德育處、少先大隊還圍繞“愛祖國愛家鄉”這一主題，結合社會主義核心價值觀開展的主題隊會、讀書讀報、徵文、漢字書寫、繪畫等各類比賽活動。

　　五、取得的成績

　　1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分佈區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。

　　2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。

　　3、透過民族團結教育，學生真正對各民族語言文字和生活習俗的瞭解;有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。

　　4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。

　　總之，民族團結教育是一項任重道遠的工作，需要我們堅持不懈地做好這項工作。民族團結教育要堅持不懈，經常抓，抓經常。在今後的工作中，我們將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，並舉。我校將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今後的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業的順利發展做出新的更大的貢獻。