學校世界水日珍惜水資源活動總結

學校世界水日珍惜水資源活動總結

  編者語:水是生命之源,地球上可直接利用的淡水資源是很有限的,為提高師生的節水意識,以實際行動去珍愛生命之水。

  在第XX屆世界水日來臨之際。紅星農場小學以“世界水日”為契機,。圍繞今年世界水日的主題“水合作”,開展多形式、多渠道的主題教育活動。

  一、營造濃厚的宣傳氣氛。學校利用週一升旗儀式進行了“珍愛生命之水”國旗下講話,用展板展出了“節約用水,從我做起”的口號。水龍頭處張貼了同學們自己寫的節水小標語。

  二、組織豐富的宣傳活動

  1、利用“紅星新聞”小記者看社會欄目,在“世界水日”來臨之際,以珍惜水資源為話題,號召全社會,節約用水、保護水資源。

  2、各班組織開展以“珍惜資源,節約用水”為主題的班隊會活動。同學們透過互相交流收集到的水資源缺少和汙染浪費的情況,認識到節約用水的重要性。

  3、開展“小手拉大手”活動。號召全體師生把節水行動帶到家,營造人人帶家庭,家庭帶社會的氛圍,讓全社會都行動起來,共同來保護這生命之水。

  水是生命之本,生命之源,我們要實際行動來珍愛生命之水,弘揚中華民族細水長流的傳統美德,節約每一滴水,為共同建設好我們的美好家園而努力。

  【擴充套件閱讀】

  一、世界水資源狀況

  1、水是生命之源,沒有水就沒有生命。人和水是分不開的。成年人體內含水量佔體重的65%,人體血液中80%是水。如果人體減少水分10%便會引起疾病,減少20%-22%就要死亡。

  大象身體的70%是水,馬鈴薯的水分含量為80%,西紅柿約為95%。人體中的水調節體溫,促進新陳代謝,輸送營養物質、排除廢物,忙碌而有秩序。同時,水也參加化學反應,與蛋白質、糖、磷脂結合,發揮複雜的生理作用。一個健康成人,每天平均要喝2200毫升水,再加上體內物質代謝產生的內生水300毫升水,總共2500毫升,每天經皮膚和糞便排除與此相等數量的水。簡言之,每天中稍加間隔就需要而且是必要的水補充和排出,這是生命的象徵,也是生命的內容。對人來講水是可敬的也是可畏的。

  2、世界上水的總儲量約有14億立方公里,平鋪在地球表面上約有3000米高。地球表面70%被水覆蓋,因此有人把地球說成是藍色星球,又叫水球。地球上的水97.2%的水都分佈在大洋和淺海中,這些鹹水是人類無法直接利用的(要利用就要海水淡化,成本高)。陸地上兩極冰蓋和高山冰川中的儲水佔總水量的2.15%,目前也無法直接利用。餘下的0.65%才是人類可直接利用的。從數字上可看出,水是豐富的,但可利用的淡水資源是極其有限的。若把一桶水比為地球上的水,可用的淡水只有幾滴。

  人類用水量中,25%的消費被用於工業,70%以上則用於農場和牧場。農業是用水矛盾最突出的領域。

  當今世界的水資源分佈十分不均。除了歐洲因地理環境優越、水資源較為豐富以外,其他各洲都不同程度地存在一些嚴重缺水地區,最為明顯的是非洲撒哈拉以南的內陸國家,那裡幾乎沒有一個國家不存在嚴重缺水的問題;在亞洲也存在類似問題。例如,公元前每天人均耗水約12升,中世紀時人均耗水增加到20-40升,18世紀增加到60升,當前發達國家一些大城市人均每天耗水500升。在發展中國家,對水的需求量也日益增加,如我國,近20年城市用水番了幾番。根據有關專家預測,到20**年,全世界的用水量將由1985年的3900億立方米增長到6000億立方米。屆時人們將面臨全球性的嚴重水荒。 ????阿拉伯聯合大公國被迫從1984年起每年從日本進口雨水2000萬立方米。

  為水而引發的戰爭。例如土耳其給幼發拉底河以及底格里斯河畔的大型水利工程配備了地對空導彈,抵禦軍事襲擊約旦盆地也潛伏者水的爭端。那裡許多蘊藏地被掠奪破壞,以致海水湧入,使地下水不能再為人所用。為了避免衝突,科學諮詢委員會要求制定"世界水憲章",簽署國有義務以和平的方式解決水爭端。

  二、中國的水資源狀況

  1、我國水資源總儲量約2.81萬立方米,居世界第六位,但人均水資源量不足2400立方米,僅為世界人均佔水量的1/4,相當於美國的1/5,前蘇聯的1/7,,加拿大的1/48,世界排名110位,被列為全球13個人均水資源貧乏國家之一。全世界有60多個國家和地區嚴重缺水,三分之一的人口得不到安全用水。90年代初,我國476個城市中缺水城市近300個。

  2、重點水域水質狀況

  1998年度我國主要流域(水系)中,遼河、海河汙染嚴重,以五類或劣五類水質為主;淮河水質較差,五類或劣五類水質也佔到50%左右;黃河區域性河段汙染嚴重;松花江水質以四類水質為主;長江、珠江水質良好,以一至三類水質為主。滇池、巢湖、太湖富營養化問題突出。

  富營養化:在湖泊、水庫、海灣、水口,由於氮、磷等植物營養成分大量積聚,使水生生物,特別是水藻類過分繁殖引起汙染的現象。富營養化還可能使有些湖泊有貧營養湖變為富營養湖,進一步發展為沼澤和乾地。

  水體的劃分:一類指未受任何汙染的源頭水。二類指重要的集中式生活飲用水源一級保護區及珍貴的魚類保護區、魚蝦產卵場。三類指集中式生活飲用水源二級保護區及一般魚類保護區、游泳區。四類指一般工業用水區及人體非直接接觸的娛樂用水區。五類指一般農業用水區及一般景觀要求的水域。

  三、北京的水資源狀況

  1、北京因水而建都。北京是的`水資源由入境地表水、境內地表水和地下水組成。地表水和地下水主要靠降雨補給。1996年全市水資源總量為45.8億立方米。北京水資源的特點:

  ※ 北京屬華北地區乾旱少雨氣候,水資源嚴重不足。

  ※ 年際變化大。如1959年降雨量達1406毫米,而1993年卻只有400毫米。

  ※ 降雨多集中在6-8月,往往形成地表徑流,不易補充、涵養地下水。

  3、北京的五大水系:薊運河水系、潮白河水系、北運河水系、永定河水系、大清河水系。共有大小河流100餘條,全長2700多公里。有大小湖泊、水庫120餘座。

  4、北京人均水資源不足300立方米,僅為全國人均的1/8,世界人均的1/32。若世界人均一杯水,我國人均只有這杯水的1/4,北京人均只有這杯水的1/32。

  5、北京城市生活水源:XX市區自來水供應量為245萬立方米/日,其中40%來自地下水,60%來自地表水(地表水主要是密雲水庫的水)。99年夏天用水量高峰達244萬立方米/日,差一點就不夠用了。官廳水庫原是為北京提供飲用水的,由於近20年來水量大量減少,水質受到上游河北張家口一帶工業的汙染,已不符合飲用水標準,不再向市區供飲用水,而做工農業用水。

  6、北京的四次水危機

  a、60年代中期的城市供水危機是靠開挖京密飲水渠飲用密雲水庫的水化險為夷的。

  b、70年代的供水危機是以犧牲子孫後代的水資源為代價,過量開採地下水來勉強度日。(現已有近2000平方公里的大漏斗)

  c、80年代初期,華北地區連續5年出現乾旱,北京用水極為緊張。國務院決定密雲水庫的水只給北京供水,河北和XX市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。

  d、目前,面臨第四次水危機,我們如何渡過?

  ????·城市管網漏水率達20%,即供水中1/5被白白浪費了,每年跑冒滴漏的水有13個北海的水。怎麼辦?

  ????·汙水回收利用 美國洛山磯、以色列等缺水城市汙水回收率已達90%,99年北京城市汙水處理率22.4 %,回收率更低。

  ·降低城市生活用水指標 美國92年立法,規定全國每戶家庭用水量從原來的291升降至204升。而北京家庭計劃用水量為每天360升,偏高。

  ·治汙、開源、節水、引水

  治汙:在上游投資建汙水處理廠,本市再建14個汙水處理廠

  引水:南水北調是解決北京水危機的根本出路。20**年開始陸續從南方調水,40-100億立方米。如何調,在研究過程中。

  節水:青少年怎麼做?這是每一個北京人必須面對和為之付出行動的現實問題。

  四、水汙染與人體健康

  1、 水汙染種類

  水汙染是指進入水體的汙染物含量超過水體本地值和自淨能力,使水質受到損害,破壞了水體原有的性質和用途。水汙染主要來自工業廢水、生活汙水、農業廢水等。一句話,水汙染是由人類活動引起的。水汙染可分為病原體汙染、需氧物質汙染、植物營養物質汙染、石油汙染、熱汙染、放射性汙染、鹽類汙染、有毒化學物質汙染等。有些汙染物是可以用肉眼看出來的,例如水汙染後,有飄浮物、水變顏色、有異味等,而有些汙染物則需要測定。

  2、 水汙染對人體健康的危害 水汙染對人體健康造成的危害是嚴重的,其中包括:

  ※慢性中毒和急性中毒。水體受化學毒物汙染後,透過飲用水或食物鏈便會造成中毒,入甲基汞中毒(水俁病)鎘中毒(痛痛病)砷中毒、氰化物中毒、農藥中毒等。

  致癌作用

  五、 XX市水汙染現狀與防治

  1、加強法制建設

  2、綜合整治城市水系

  3、建城市汙水處理廠

  4、防治工業汙染

  5、節約用水

  六、青少年應該怎樣做

  水是那樣的普通,普通的讓人須臾不可離開,而又隨時可以忘卻。人只是在俄的時候想到吃飯,渴的時候想到喝水,而對於糧食和水本身,可以說關心的很少甚至從未關心過。

  至今絕大多數地球人的心目中,水仍然是取之不盡用之不竭的,到處都是對水資源的過量盲目開採,肆意揮霍浪費以及粗暴的踐踏與汙染。

  水的歷程造就了生命的歷程,卻又隱身於生命之內。有相當於全球河流一半的水,流淌在人類和動物的血管裡,流淌在植物的根莖、葉脈之中。

  水的流轉是生命的流轉,水的滲透是生命的滲透。水的交融是生命的交融,水的永續是生命的永續。

  水的迴圈是自然界最偉大的迴圈之一。它永遠是老的、舊的,又總是新的、美的。

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