大隊部個人年度總結怎麼寫
大隊部個人年度總結怎麼寫
第一篇
我校少先隊工作堅持以愛國主義教育為主線、以行為規範養成教育為基礎、以班級文化建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，透過開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質。現將本年度的工作總結
一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。
上學期，重新對大隊部的各項規章制度進行了整理，制定了優秀少先隊員評選制度，優秀輔導員評選制度等。使大隊部工作有章可依，有法可循。並透過各班選舉，產生12名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為學生骨幹，他們具備優良的作風和高尚的道德風範，以身作則，率先垂範，是學生當中的榜樣。
二、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
各班組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及校紀校規，在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食;講究環境衛生;教室裡要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架、不罵人;推廣禮貌用語與普通話。
三、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
把安全教育貫穿始終，常抓不懈，透過小廣播、宣傳欄、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。並配合政教處、總務處開展了兩次消防安全疏散演習，透過活動，學生掌握了在火災中安全逃生的方法。
四、寓教育於活動中 。
結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，如： “三月學雷鋒”系列活動、六一活動等等;進一步培養了學生的愛國精神，激發了學生努力學習報效祖國的熱情。
1、開展“送溫暖”活動。
XX年2月18日，學校舉行了“送溫暖”活動，xx街道為我校的20餘名貧困學生捐贈衣服，活動取得較好效果，學生們十分高興。由於我們學校大部分學生為民工子女，部分學生的家庭經濟十分困難，而貧困學生生活艱苦的問題一直牽動著學校廣大教職工的心。經過學校多方的努力，在上學期結束後，向xx街道爭取到“棵棵樹”捐贈的衣物。因時值寒假，捐贈的衣物不能及時送出。這學期，一開學，大隊輔導員蔡芳燕老師按照貧困生的實際需要，分配好衣物，在這乍暖還冷的時節，及時地送出衣服和鞋子，給孩子們送去了溫暖，送去了關愛。捐助儀式由我校副校長孫文光主持的，他對全體經濟困難學生提出希望和要求，希望他們要有堅強的意志和良好的心態去面對生活，勤奮學習，自強不息;要懂得感恩，要用優異成績和實際行動回報國家、社會、學校和其他人的關心、關愛。
2、開展“我健康、我快樂”的跳繩活動。
XX年3月21日，天氣晴好，學校召開了一年一度的學生跳繩比賽。本次比賽，是學校學生第一次在塑膠操場上舉行跳繩比賽，同學們的情緒異常高漲。比賽分三個專案進行比賽：單搖、雙搖、集體8字繩。單搖是全校每個班級都要參加的比賽，一年級的同學年級雖小，但跳起繩子來，一點也不馬虎;參加雙搖比賽的是高中段同學，雖是雙搖難度較高，但同學們依然繩彩飛舞，贏得了陣陣喝彩聲;最激烈的比賽要數集體8字繩了，比賽場中的選手們一個緊接一個地穿梭在長繩中，表現出很好的競技水平和精神風貌;圍坐在操場四周的學生更是緊張地觀看著比賽，不停地為自己班同學吶喊助威。
3、開展“學雷鋒精神、展青春風采”的系列活動。
為讓學生用歌聲唱響時代的脈搏，以歌聲表達向雷鋒同志學習的情懷，弘揚不朽的.雷鋒精神，展示青春的真我風采。XX年2月27日—3月4日學校開展學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會，向全校師生髮出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。XX年3月12日—3月18日開展學雷鋒系列活動二：讀英雄書，唱英雄歌，各班利用課餘時間，學習雷鋒歌曲。透過系列活動的紮實開展，科達小學校形成了崇尚雷鋒、學習雷鋒、爭做雷鋒的良好風氣。
4、開展防震安全疏散演習活動
5、 開展親近自然、親近動物活動。
XX年4月1日學校組織學生到溫州動物園和江心嶼春遊。本次春遊是分批進行的，低段學生是去動物園遊玩，高段學生去江心嶼遊玩。學校領導高度重視此次春遊活動，在出發之前，校長董彩霞、副校長孫文光、大隊輔導員蔡芳燕分別講了話，向全體學生提出了春遊中要注意的事項，並強調了活動中要做到安全出遊、文明出遊。經過了這次春遊活動，不僅豐富了學生的課餘文化生活，學生保護自然、保護野生動物的意識也更強了。
6、開展“走進教育電影周”活動。
XX年5月21日—5月25日，為了能讓的農民工子女感受的溫暖，我們組織全校學生走進教育電影周活動，給學生推薦了小孩不笨》《放牛般的春天》《貧民區的百萬富翁》等21部優秀電影，學校教師還給學生布置了觀後感作業，把看電影與學習有機地結合起來，不僅讓學生享受了快樂，更能學到知識。同時也使學生在觀看電影活動中受到了良好的的思想教育。
7、開展“迎六一遊園”活動。
六一兒童節是學生最喜歡的節日，為了讓孩子們能歡度兒童節，XX年5月31日學校組織了一次大型的遊園活動。每個中隊都開設了一個遊園專案，學生憑入場券可以到不同的班級參加活動，每位同學可以獲得獎品，全校一片歡呼。
一學期以來，少先隊工作得到校各位領導的關懷、指導與支援，也得到了同事們、同學們的信任、理解和幫助。在今後的工作中，我將繼續堅守提高全校學生綜合素質的原則，大膽創新、紮實工作，把我校大隊部工作繼續推向前進。
第二篇
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個學期將和我們揮手告別。在各位老師的悉心輔導下，大隊部開展了許多豐富多彩的活動，取得了一些可喜的成績，得到了學校領導的好評，與此同時，我也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結
(一) 要增強團結意識，熱愛和關心每一位隊員
“一根筷子易折斷，一把筷子硬如鐵。”大隊部是個溫暖的大家庭，我們應該以責人之心責己，愛己之心愛人。團結就是力量!只要我們團結一心，沒有什麼辦不到的事情!
(二) 對工作認真負責
每天準時到崗位，並且執行檢查紅領巾的佩戴情況及吃零食的情況。晨會課時間檢查教室衛生及少先隊員的紅領巾佩戴情況。要樂於助人，遇見有困難的同學要熱心幫助，當好老師的小助手。
(三) 要以身作則
作為學校的大隊委，我們更應該以身作則， 當好同學們的好榜樣!見到老師，用普通話說一聲甜甜的“老師好”!積極參加學校開展的活動。另外，還可以利用下課時間小組交換課外書籍閱讀，這樣既增強可閱讀面，又促進了同學之間的友情。
(四) 開展豐富多彩的活動
1.繪畫是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，我們可以把畫畫和各種節日結合起來，讓它成為一張手抄報。比如：元宵節、中秋節、端午節、勞動節等，為素材，讓我們在週末裡完成，可以培養我們的繪畫能力，還可以豐富我們的知識，開闊我們的視野。
文學是一把金鑰匙，它帶領我們在文學的世界裡遨遊，把我們引進知識的海洋、知識的殿堂，為我們開啟了智慧的大門。在課間，我們可以舉行文學知識小競賽的活動。
“字如其人”，這句話一點兒也不錯。一個人寫的字涉及到他的修養與形象。而我們小學生要寫規範字。所以，我提出：利用課餘時間，練習硬筆書法，只要持之以恆，寫字水平就能得到一定的提高!
回想本學期的少先隊大隊工作，我們在金色的沙灘上留下了一個個成長的足跡。在大隊部工作中，我得到了可貴的經驗……
繼續努力