2021中班感恩節主題活動方案範文(通用6篇)

2021中班感恩節主題活動方案範文(通用6篇)

  為了確保活動安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的2021中班感恩節主題活動方案範文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

  中班感恩節主題活動方案1

  一、活動目標:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  活動名稱:“感恩你我,真情成長”

  活動安排:

  開幕式:11月xx日

  閉幕式:11月xx日

  主題活動:11月xx日至11月xx日

  階段性工作安排:

  一、大展板的製作,18號前完成

  1、小班級部完成橫幅的列印及製作。

  2、背景(幕布亦是海報)的製作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。

  二、開幕式及準備分工;

  1、時間安排

  開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

  大班:15:00-15:15

  中班:15:25-15:40

  小班:15:50-16:05

  2、家長宣傳工作到位

  3、主持人

  各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

  4、開場方式

  各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義並支援我們的活動,時間控制在5分鐘之內。

  (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

  5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上;

  6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

  7、過程設計:

  上午活動:(8:30)

  1、主持人宣佈活動開幕(陳霞)

  2、園長致開幕詞

  3、大班教師手語表演《感恩的心》

  4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

  下午活動:

  1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

  1、家長宣傳工作到位。

  2、聯絡孤兒院、車子;標語的列印、橫幅的製作。

  3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問禮品的準備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過程資料的拍攝與收集。

  7、活動新聞及時上傳。

  中班感恩節主題活動方案2

  活動日期:

  20xx年11月24日

  班級:中二班

  主持人:

  活動地點:

  中二班教室

  形式(中班組):

  1、歌詠會

  2、分組活動贈送感恩卡

  活動名稱:

  感恩節——老師老師感謝您

  活動目標:

  1、瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、透過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒瞭解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

  3、透過給老師們送感恩卡,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

  活動準備:

  幼兒學說一些感恩的話語

  小朋友們親手製作的感恩賀卡

  活動流程:

  一、感知感恩節(集中)

  1、老師介紹感恩節的由來。

  2、集體唱歌曲並表演手語《感恩的心》

  3、各班表演節目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

  4、交流::我的感恩卡是怎麼製成的,有些什麼圖案表達怎樣的感恩之心。

  二、表達感恩情

  (1)保健老師校車老師財務老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

  (2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

  全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領,向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

  中一班

  第一組 慰問感謝託班老師。

  第二組 慰問感謝小班老師。

  第三組 慰問感謝大班老師。

  中二班

  第四組 慰問感謝廚房老師

  第五組 慰問感謝辦公室的各位老師

  第六組 慰問感謝鋼琴老師

  活動延伸、反思

  今年的感恩節活動,一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節這周對幼兒進行感恩的教育:講感恩節的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天,中班組幼兒齊聚一堂並邀請保健老師、財務老師、校車老師等活動,唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。

  從“走進來,送出去”兩個活動環節上看,此次我們班組開展的活動是比較成功的!透過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

  中班感恩節主題活動方案3

  設計意圖

  自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,於是我們中班級組想到了借西方的“感恩節”開展“親子時裝秀”的親子活動。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!親子時裝秀,是我們為寶寶一家精心準備的親子溝通與心靈交流的舞臺。願天下所有的寶寶健康快樂成長、願天底下所有的家庭和諧美滿,這是所有我們最大的心願……

  活動名稱

  感恩親子時裝show

  活動目標

  1、瞭解感恩節的由來,培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

  2、透過親子時裝show,促進親子之間的感情。

  一、前期準備:(11月16日--11月22日):

  1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。

  2、級組各成員選好主持人。

  3、主持人準備好主持稿。

  4、準備好簽到表,規劃好場地。

  二、活動過程:

  1、主持人介紹感恩節的由來。

  2、親子時裝show

  3、手語舞蹈《讓愛住我家》

  三、頒獎活動。

  四、活動結束。

  本次活動透過我們出海報、部落格的通知宣傳,家長們積極報名參加。在活動中,家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出最優美的姿勢;本活動促進了幼兒與家長之間的親子關係,孩子們都非常的開心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,透過這個活動,孩子們與家長的感情又增進了,也相信透過親子活動,孩子們也認識到了感恩節的簡單的知識。

  中班感恩節主題活動方案4

  一、晨間活動。(音樂遊戲:魔鏡)

  二、廣播體操。

  三、洗手吃點心。

  四、活動主題:

  感恩我周圍的一切。

  1.開場語:

  尊敬的各位家長上午好!非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動。您的參與體現了您對孩子的重視。今天是感恩節,我們活動的主題是:感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動。目的是透過感恩活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。透過活動能知道在感恩節這天祝福想要感謝的人。

  2.中一班感恩宣言:

  愛家人、愛老師、愛同伴。(師幼一起)

  五、教學活動:

  《小熊旅行》

  目標:

  1.知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。

  2.體會到感謝別人是一件快樂的事情。

  3.學會用多種方式表達謝意。

  4.能用準確連貫的'語言表述自己的想法和心情。

  六、愛心傳遞。

  每人制作一個愛心卡,把要感謝的人或事記錄下來並和爸爸媽媽一起貼上到愛心牆上。

  七、欣賞感恩歌曲《感恩的心》。

  幼兒隨老師做手語,在音樂中結束活動。

  中班感恩節主題活動方案5

  目標:

  1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2、知道感恩節的特色食物與象徵物。

  3、享受感恩節的慶祝活動。

  4、透過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  前期工作:

  1、感謝信:

  全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

  2、大廳:

  1、製作大火雞,標識語:happy thanks giving day感恩節快樂;

  2、擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

  3、班級:

  1、各班級製作感恩節海報貼到醒目處;

  2、裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  3、感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;

  4、製作感恩賀卡;

  4、感恩周:

  1、感恩行動:洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。

  當天活動前的準備:

  1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

  2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;

  3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂,主持詞

  4、製作“金搖籃美食部落”標誌,並準備大布蓋上(用於揭幕儀式);準備剪綵的相關物品。

  5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生並準備牙籤,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

  6、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

  當日活動流程:

  1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。

  2、9:00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

  3、9:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

  4、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

  5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  6、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。

  7、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

  活動結束:

  1、感恩節活動新聞髮網站

  2、每班精彩照片發至班級部落格與家長共享

  3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

  5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

  中班感恩節主題活動方案6

  活動目的:

  透過為期一週的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:

  11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

  活動地點:

  幼兒園內(根據活動需求確定場地)

  活動準備:

  1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。

  2、購買“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。

  3、環境佈置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手語版示範。

  活動過程:

  一、環境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

  二、開幕式(11月21日)

  1、主持人宣佈活動開幕

  2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,並邀請家委會代表參加並見證啟動儀式。

  3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

  4、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴 大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家徵集“感恩箴言”

  三、主題活動:

  1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容

  2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

  3、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)

  4、週四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

  四、閉幕式:

  週五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

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