幼兒園小班元旦節活動方案範文(通用5篇)

幼兒園小班元旦節活動方案範文(通用5篇)

  為了確保活動科學有序進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班元旦節活動方案範文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼兒園小班元旦節活動方案1

  一、活動總目標

  1、透過與同伴、老師的共同慶新年活動,體驗友情和師生情。

  2 、 感受過新年的 樂趣

  3 、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  二、活動內容

  系列活動一:紅紅火火才藝秀

  系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

  系列活動三:親親密密遊戲樂

  系列活動四:愛我你就抱抱我

  三、活動準備

  1、佈置活動相關工作

  2、各類音樂帶子

  3、幼兒準備的純手工小禮物;

  4、水果,瓜果,

  四、活動時間

  20xx年12月 30日下午 3:00-----4 : 10

  地點 :大二班教室

  五、活動提綱:

  系列活動一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、等 。

  系列活動二:親親密密遊戲樂 ,數字抱團,蘿蔔蹲,傳筆接龍,增進情感。

  系列活動三:猜猜我有多愛你 讓教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,並藉助節日表達謝意,分三個環節: 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:老師向小朋友致節日祝福。 第三:老師向小朋友贈送新年禮物

  系列活動四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,小朋友抱小朋友。

  幼兒園小班元旦節活動方案2

  一、活動背景

  一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“遊藝”為主題,讓幼兒在輕鬆、歡樂的氛圍下喜迎新年。

  二、活動目的

  1、透過遊藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的快樂;

  2、讓幼兒透過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  三、活動組織者

  xx幼全體教職工和家長委員

  四、活動物件及時間

  活動物件:小班幼兒。

  活動時間:20xx年x月x日

  五、活動組織形式

  採用分組形式組織整個活動,每組遊戲專案由二名家長委員負責。

  六、活動領導機構

  活動總負責人:xx

  活動策劃:xx

  安全負責人:xx

  各遊戲負責人:全體教職工、家長委員

  七、準備工作

  1、準備兌獎券若干份;

  2、佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝內容;

  3、準備音樂,x個遊戲內容;

  4、將遊藝場地分為x個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;

  5、發放告家長書。

  八、人員安排

  每個遊戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。

  九、活動流程

  1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張遊藝券;

  2、8:00遊藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲;

  3、9:30遊藝活動正式結束。

  4、遊戲結束後,教師帶領孩子去班級分禮物。

  5、家長10:00準時接送。

  十、注意事項

  1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;

  2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾;

  3、活動時要注意安全;

  4、活動時儘可能到人少的地方參加活動;

  5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。

  幼兒園小班元旦節活動方案3

  活動時間:

  20xx年12 月30日 下午3:00

  活動地點:

  操場

  參加人員:

  小班全體幼兒、家長及老師

  活動設想:

  上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。透過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯絡和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和資訊,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

  此次活動我們以遊戲為主線,隨機展現幼兒在本學期的學習成果,透過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子的感情,並讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:一日活動遊戲化。

  活動目的:

  1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

  2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3、喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。

  活動準備:

  1、向家長髮出邀請函,徵集家長節目和家長志願者。(攝像、照相、維持秩序)

  2、師生共同佈置教師內外的環境,營造節日的氣氛。

  3、教師選購遊戲獎品和新年禮物;準備遊戲的道具;錄製表演的音樂和背景音樂。

  4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。

  活動計時:

  90分鐘 (下午3:00——4:30)

  活動流程:

  1、主持人致歡迎詞。 2分鐘

  2、集體舞表演:兔子舞(小一班全體幼兒) 5分鐘

  3、集體舞表演:恭賀新年(小二班全體幼兒) 5分鐘

  4親子游戲:《喂桔子》 (每次10個家庭,玩二輪,20個家庭) 10分鐘

  玩法:家長手背後,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝

  5、歌曲聯唱: 5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

  6、親子游戲:《吃爆米花》 (每次10個家庭,玩二輪,20個家庭) 10分鐘

  玩法:家長手背後,幼兒喂爆米花給家長吃,先吃完為勝

  7、展示活動: 家長節目(小一班) 5分鐘

  8、展示活動: 養成教育兒歌 5分鐘

  男生:《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、

  《上下樓》

  女生:《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園裡朋友多》、《愛護圖書》

  全部:《六步洗手法》

  9、親子游戲:《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭,玩兩輪,12個家庭) 10分鐘

  10、展示活動:《我是雙語小能手》 5分鐘

  規則:老師說漢字,幼兒和家長說英語。

  11、親子游戲:《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭,玩二輪,10個家庭) 10分鐘

  玩法:請媽媽矇住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。

  背景音樂:《我的好媽媽》

  12、 家長展示(小二班) 5分鐘

  13、親子表演遊戲:兔子和狼(小一班 、小二班全體幼兒) 5分鐘

  家長扮演大樹,孩子扮演兔子,一起聽音樂玩遊戲

  14、集體展示《數鴨子》 5分鐘

  15、結束語。 3分鐘

  家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂!

  幼兒根據需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子並予以幫助。

  幼兒園小班元旦節活動方案4

  一、活動目標:

  (一) 透過參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

  (二) 透過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子

  之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

  (三) 發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。

  (四) 透過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  二、活動形式:

  親子運動會

  三、 活動時間:

  20xx年12月31日下午9:00—10:00

  四、活動專案:

  (一) 親子比賽專案名稱:《推小車》

  目的:鍛鍊幼兒手臂力量,培養幼兒協調合作的能力。

  參加人數:1孩子+1位家長/家長

  遊戲準備:手套一副

  遊戲玩法:每組六個家庭,兩人一組,幼兒扮“小車”,家長扮“推車人” 遊戲開始,幼兒爬於地,家長兩手握甲雙腳踝,提起。此時幼兒用雙手、家長用雙腳,兩人合作協調前行。

  遊戲規則:推車人不能用力過猛,速度也不能太快

  (二)《踩氣球》

  遊戲目的:利用個人或集體對抗的方式,培養遊戲者靈活性。 參加人數:每輪9名幼兒,每組各出3人

  遊戲準備:每個人兩個氣球以及橡皮筋,並請大家吹好氣後綁在小腿踝關節處。

  遊戲方法:每輪9名幼兒,每組各出3人,分散在規定的'區域內。發令後,雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下,千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規定時間1分鐘內,所剩氣球最多的為勝方

  遊戲規則:

  ①只准踩氣球,不得故意踩對方的腳。

  ②不得故意用手推對方。

  ③被踩爆氣球者立即退出比賽。

  ④跑出規定區域者視為氣球已破,不得再加入比賽。

  ⑤在遊戲過程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當作被踩爆 。

  (三)班組幼兒競賽遊戲——《拔河》

  目的:積極參與遊戲,有競爭意識。

  參加人數:15個幼兒遊戲準備:拔河用繩子

  遊戲玩法:將三個班的幼兒分為6組,兩兩對決,裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標誌拉出線外,比賽結束。

  五、應急措施:

  1、事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

  2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

  3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,遊戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

  4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

  幼兒園小班元旦節活動方案5

  一、活動目標

  1、知道新年即將來臨,在新的一年裡,自己會有許多變化,並大膽表達自己的願望。

  2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3、學習一些表達的方法。

  二、重點和難點

  1、激發幼兒喜歡過新年的情感。

  2、願意表達自己在新年裡的願望。

  三、活動準備

  1、瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

  2、每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡,並將其佈置成一個“賀卡展”。

  3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  四、設計思路

  新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產生良好的願望,從而健康愉快地過新年。

  透過賀新年活動,可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養幼兒的表現力。其中“我長大了”,以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的願望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

  五、活動流程

  感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

  (一)感知經驗

  1、準備自己的身高體重卡。

  說明:事先讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

  2、與父母一起準備自己穿小的衣物。

  說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

  (二)激發情感

  1、說說我們在長大。

  說明:

  ①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後,說說哪裡可以自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

  ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

  2、記錄現在的情況。

  說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,並儲存好記錄,來年再用。

  (三〕表達情感

  1、給新年老人寫信。

  說明:畫畫自己在新一年裡的願望。

  ①老師可以引導幼兒討論寫信格式:

  a、畫新年老人的頭;

  b、畫自己的願望;

  c、畫自己的頭或寫上自己的名字;

  d、寫日期。

  老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的願望。

  ②介紹自己信的內容。

  老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。

  ③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

  2、做賀卡。

  說明:

  ①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

  ②談談自己喜歡哪一張賀卡。

  老師引導:

  a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

  b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的裡面畫上自己的祝福。

  ③幼兒動手做卡。

  3、送賀卡。

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