2022年幼兒園元旦匯演活動方案範文(通用6篇)

2022年幼兒園元旦匯演活動方案範文(通用6篇)

  為了確保活動能有條不紊地開展,常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的2022年幼兒園元旦匯演活動方案範文(通用6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  幼兒園元旦匯演活動方案1

  一、活動目標:

  1.透過表演、猜燈謎、寫心願卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

  2.透過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、並積極引導孩子參與新年的製作活動。

  3.透過活動向家長彙報本學期教學工作。

  4.透過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

  二、活動形式:

  家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境佈置、新年許願活動、文藝表演等等。

  三、活動場地:

  幼兒園室內、戶外、敬老院。

  四、活動時間:

  元旦前後

  五、活動準備:

  1、物質準備:彩紙製作許願卡、各班活動所需

  2、環境佈置:按照每個班的主題佈置教室,體現主題特色

  3、知識準備:

  六、日常匯入內容:

  語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

  認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

  音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

  美工:、塗色、貼上

  七、活動流程:

  1、戶外集體表演:

  學前班:操《小哪吒》《我不上你的當》

  大班:舞蹈《三字經》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:節奏樂《地球歡迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

  舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

  2、班級展示:

  本學期的各項工作

  幼兒集體表演《紅纓之歌》

  猜燈謎

  活動

  寫心願卡

  活動結束:掛心願卡

  延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

  八、活動:

  1.活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,並準時送幼兒入園。

  2.請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧譁,在表演節目時不干擾孩子。

  3.戶外集體活動結束後請大家有序地回到孩子所在班級(並帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

  4.班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束後才可接幼兒離園,下午休息。

  幼兒園元旦匯演活動方案2

  一、活動時間

  xx月xx日

  二、活動人員

  全體幼兒、家長、教師

  三、活動過程

  1、來園活動(各班教室)

  2、生活活動

  3、新年心願包活動

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋內。

  四、親子運動會

  準備:場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)

  過程:

  1、律動“新年好”

  2、親子運動遊戲

  (1)放鞭炮

  準備:每班自制炮竹一個

  玩法:分小班組,託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  (2)運綵球

  準備:彩色的球、圈

  玩法:適用於小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  (3)剝桔子

  準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

  玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

  (4)搶氣球遊戲

  準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:教師或主持人發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令,按照規則進行。

  (5)開火車

  準備:起跑處標誌

  玩法:由家長或教師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

  (6)袋鼠跳

  準備:大袋子四個,能夠用麵粉包裝袋之類的,要大一些

  玩法:一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,每次遊戲找四組為一單位,小朋友與家長應對面站立,中間距離約30~50米。遊戲開始後,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子後,要立刻套住自我的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

  (7)揪尾巴

  準備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須範圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

  (8)趕雙球

  準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

  玩法:適用於大班的遊戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

  幼兒園元旦匯演活動方案3

  活動目的:

  1、透過親子迎新年活動增進家園聯絡,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  開展活動:

  20xx年已漸漸離我們遠去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

  新的鐘聲

  新的一年

  新的祝福

  新的期待

  在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

  祝大家:新年快樂,閤家幸福!

  1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》

  2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

  3、我們現在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》

  4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

  5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂。

  親子游戲《吃水果》

  遊戲規則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐裡,投入多的勝利。

  6、玩完遊戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》

  7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

  8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

  9、又到我們的遊戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》

  遊戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

  10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子裡做遊戲,可是小動物是怎麼過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

  11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

  12、我們的.漢字學的特別棒,不知道數字學得怎麼樣呢?數學《相鄰數》

  13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》

  14、小朋友學的這麼棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個遊戲吧。親子游戲《猜一猜》

  遊戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

  這個遊戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

  15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

  結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恆,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的願望揚帆起航!

  感謝家長對本次活動的支援,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年裡,快樂平安!

  幼兒園元旦匯演活動方案4

  活動目標:

  1、知道每年的.1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

  活動準備:

  日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動重難點:

  理解元旦的意義,瞭解慶祝元旦的方式。

  活動過程:

  一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

  1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

  2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

  1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以製作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然後,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動:

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

  幼兒園元旦匯演活動方案5

  活動目標

  1、為朋友製作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

  3、讓幼兒說出賀卡的特徵及製作思路,有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

  活動準備:

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂。

  活動重難點:

  按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  活動過程:

  一、激發幼兒製作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。

  新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起製作賀卡吧!

  二、在教師指導下,幼兒製作賀卡

  1、教師出示用來製作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡,在賀卡上畫些什麼圖案?

  2、教師根據構想,示範製作新年賀卡。

  提示:教師在示範製作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟,示範動作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,並交流自己製作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇製作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡製作好後,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒製作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的製作環境。

  2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,並屬上自己的名字。

  三、引導幼兒交流送賀卡

  1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什麼?

  2、送賀卡時,需要跟別人說什麼?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

  提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

  四、延伸活動:

  1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案貼上成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

  幼兒園元旦匯演活動方案6

  活動目標

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、透過親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

  活動過程:

  一、大合唱《新年好》

  開場白:放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表中四班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利,幸福美滿,祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!

  二、主題活動

  (一)我愛我家

  1、詩歌:《別說我小》

  新年來到了,我們又長大一歲了,會做很多事情,爸爸媽媽別再說我們小了。

  2、遊戲:畫五官

  準備:畫筆、手絹、黑板。

  遊戲方法:爸爸用手絹矇住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

  3、英文歌表演:

  4、遊戲:寶寶秀

  準備:皺紋紙、膠帶紙、剪刀

  遊戲方法:媽媽在起點處吹氣球,吹好後和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,用提供的材料裝扮自己的寶寶,裝扮好後孩子走模特展示自己。

  (二)幼兒園像我家

  1、歌曲《我的老師像媽媽》

  我有兩個媽媽:家裡的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

  2、遊戲:獻愛心

  準備:書、鉛筆、球各若干。

  遊戲方法:一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區”(指定地點)。要求不準用手,方法不準重複。

  3、詩歌:《虎大王照相》《不不兔》

  4、英語歌表演

  5、遊戲:找寶寶

  準備:花床單4條,小獎品。

  遊戲方法:請幼兒圍上花床單(不露腳),隨音樂扭動,家長透過看錶演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發獎品。

  規則:幼兒背向家長,不能出聲。

  (三)我最棒

  1、歌曲《小老鼠打電話》《理髮店》

  會唱歌、會畫畫,我會的事情真不少,請聽小朋友表演的歌曲。

  2、遊戲:吉利話接龍

  遊戲方法:家長參加,輪流說帶有“豬”的吉利話(諧音也可),5秒鐘之內說不出的接受懲罰。

  3、英語歌表演《ABC》

  4、遊戲:摸箱子

  準備:橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛生紙、香蕉、橘子、書等,摸箱一個。

  遊戲方法:家長在摸箱中摸一件物品,用動作表現出來,不能說,幼兒猜測是什麼,說對了就可以得到相應的物品。

  三、結束活動:全家總動員

  幼兒與家長共同製作新年賀卡,並互相贈送。

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