幼兒園關於萬聖節的活動策劃方案（精選6篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，時常需要預先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編收集整理的幼兒園關於萬聖節的活動策劃方案（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園萬聖節的活動策劃方案1

　　一、活動目標：

　　1、透過活動讓幼兒瞭解西方萬聖節的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。

　　2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

　　3、增進家園英語資訊交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

　　二、活動準備：

　　遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備。

　　環境準備：舞臺及環境佈置有關萬聖節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準備：製作參加活動人員的有關萬聖節服裝及熒光道具，週五穿戴整齊參加活動。（魔鬼走秀節目家長需週三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。

　　糖果10枚（週四帶到幼兒園班主任處），週五家長再自備兩三個糖果哦！

　　蘋果一個（週四帶到幼兒園班主任處）

　　手電筒一個（週五帶著參加活動用）

　　三、活動過程：

　　集體活動：

　　1、萬聖節集體開場舞

　　2、獅之威風——獅王進行曲

　　3、最炫英語風{大{中{小

　　4、魔鬼走秀

　　（有意願參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯絡，每班限額4組家庭。參加魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。

　　5、神秘討糖果

　　目的：

　　增強孩子主動交往能力

　　前提：

　　一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句trick or treat（不給就搗蛋）或happhalloween萬聖節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設懲罰措施哦！）

　　分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）

　　活動一：打怪獸

　　目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

　　活動二：咬蘋果

　　玩法：遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裡，然後（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

　　活動三：吹麵粉

　　玩法：參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

　　活動四：我吹我吹我吹吹

　　規則：把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、聖、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動：

　　lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進行（由多到少），如出現相同數量，以划拳形式選出挑戰方回答問題並獲得相應獎品。

　　結束活動：

　　五彩幸運球：無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席湧動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦！加油！加油！

　　幼兒園萬聖節的活動策劃方案2

　　萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗遊戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：

　　教師幼兒角色大變裝：所有老屍（師）以及參加遊戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、殭屍等。

　　一、活動目標：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

　　2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11：00

　　遊戲場地安排：各班課室

　　三、活動準備：

　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；

　　2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準備：

　　1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

　　2、熟悉朗詩“Trick or treat”。

　　活動過程：

　　活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲，例如製作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、遊戲活動：（9：00—10：00）

　　活動一：打怪獸（5—6歲）

　　目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識

　　準備：球若干、大籃子兩個

　　玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動二：咬蘋果（4—5歲）

　　準備：蘋果若干、臉盤

　　玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裡，然後（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

　　活動三：吹麵粉（3—4歲）

　　準備：麵粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗裡裝滿面粉，把球放在第一個碗裡，分兩組進行，請幼兒進行吹麵粉遊戲。

　　討糖果（10：00—11：00）

　　音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。

　　課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

　　幼兒園萬聖節的活動策劃方案3

　　一、設計意圖：

　　每年的10月31日是外國的`萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的鬼這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動內容：

　　活動目標：

　　1、透過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創設一個鬼屋

　　2、幼兒打扮成各自想象的鬼

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入鬼屋，和客人們玩猜糖果的遊戲。

　　二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日？

　　2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日？

　　（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎？

　　（幼兒討論）

　　5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裡？

　　三、製作萬聖節面具

　　1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的？

　　2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、遊戲：勇敢者的遊戲。

　　幼兒園萬聖節的活動策劃方案4

　　活動主題：

　　狂歡哈羅喂halloween

　　活動時間：

　　主持人：

　　甄媛菲、外教

　　音樂音響：

　　王賀傑

　　照相：

　　李豔

　　場地維護：

　　劉軍、陳琳

　　場控：

　　侯靜及各班主任

　　場地佈置：

　　美術組

　　活動材料負責人：

　　侯靜

　　活動目的：

　　1、透過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

　　2、透過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、活動前準備：進行幼兒園內環境佈置，營造萬聖節氣氛，製作的南瓜燈佈置在教師門口櫃子上及操場周圍。製作“神秘魔窟”遊戲入口。

　　2、家長及幼兒著萬聖節的服裝及道具入場。

　　3、室外南瓜燈（模擬可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。

　　4、幼兒園準備糖果若干（一個班一個顏色糖果），家長準備麵粉若干。獎品：大棒棒糖若干

　　5、遊戲材料準備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生捲紙40卷）。

　　6、一切工作人員著骷髏服裝。

　　7、各班場地分配。

　　8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂

　　活動流程：

　　1、主持人介紹本次活動。

　　海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy？（孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裡？老師們呼叫著從班級人群中跑出來）此環節控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的裡圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著殭屍的動作回到位子上。

　　此環節控制在15分鐘

　　3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：（聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後為止，以活動場地人數為參與遊戲人數標準）

　　小班、中班組：《跳跳摘糖果》

　　玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》

　　玩法：家長在規定時間內用衛生捲紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

　　（一個遊戲可同時分兩組進行）此環節控制在20分鐘

　　4、遊戲活動後，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體遊戲《魔窟冒險》（全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講遊戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則），隨後當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏並在其過程進行恐嚇干擾），家長找到老師後必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子並拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量（一個家庭一個）驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合並報告主持人，主持人統計結果。最後一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行遊戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的麵粉拿出，（在萬聖節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬聖節這天最幸運的人）。（音樂起）此環節控制在15分鐘

　　幼兒園萬聖節的活動策劃方案5

　　一、活動目的

　　1、透過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。

　　3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

　　4．展示學校品牌形象，提升學校知名度

　　二、活動時間

　　10月30日（星期四）下午

　　三、活動地點

　　操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）

　　四、活動物件

　　全園小朋友及部分家長

　　五、活動準備

　　（一）校園：萬聖節裝飾（10月下旬）

　　1、校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域；

　　2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長髮節日的邀請函。

　　3、製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲，詳見附件。

　　4、節日當天大門外張貼橫幅——活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動。

　　（二）班級：萬聖節知識瞭解（10月中下旬）

　　1、用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會匯入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2、透過資料匯入讓小朋友瞭解萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

　　3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

　　4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

　　5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　六、遊園活動

　　活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy Halloween”。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然後在班內組織遊戲。

　　遊戲之後是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬聖節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。並祝“萬聖節快樂happy Halloween”

　　七、注意事項

　　1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。

　　2、不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

　　3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

　　4、校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

　　5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

　　幼兒園萬聖節的活動策劃方案6

　　一、活動背景

　　每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節日裡，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬聖節。

　　二、活動目的

　　為了迎接萬聖節的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬聖節的快樂。

　　三、活動物件

　　中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶

　　四、活動時間和地點

　　10月29日下午4：00

　　五、活動前期準備

　　1、顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單

　　2、總務負責買好晚會所需要的物品

　　3、老師負責準備互動中的互動節目和表演

　　4、市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。

　　5、老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

　　六、活動詳細流程

　　活動前（下午2：00——4：00）

　　1、背景的佈置

　　a、張貼萬聖節背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

　　b、進教室的門口懸掛黑色的布條，製造萬聖節的氛圍。

　　c、在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙佈置）

　　2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的遊戲道具。

　　3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作（兩名前臺，三位顧問老師）

　　4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座（五名老師，門口迎賓2名老師）

　　活動開始（4：00——5：30）

　　1、主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘

　　開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好！在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬聖節”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬聖節晚會。現在，我們的晚會開始咯！

　　節目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞！調動全場氣氛。演員：音樂播放：（2分鐘）

　　節目二：看看我的diy——用報紙製作出各式各樣的裝扮（20分鐘）

　　道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小綵帶

　　方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶製作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

　　做完後選出最有創意的寶寶和家長進行展示。評出diy寶寶，頒發獎品。

　　節目三：吹麵粉（請上來一組家長和小朋友，5——8分鐘）

　　這是一個整蠱遊戲，而且能同時整蠱兩個人的。

　　道具：麵粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張

　　玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

　　待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麵粉，一二三，吹！

　　節目四：尋寶遊戲

　　請家長和寶寶一起在班級裡尋找標記，找到小標記可以到主持人那裡兌換萬聖節的神秘禮物（10分鐘）