感恩節幼兒園親子的活動方案範文

感恩節幼兒園親子的活動方案範文

  為了保障活動順利、圓滿進行,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢?下面是小編收集整理的感恩節幼兒園親子的活動方案範文,歡迎閱讀與收藏。

  感恩節幼兒園親子的活動方案1

  這個月的26日是西方傳統節日“感恩節”,雖然這不是中國人的節日,但自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以湧泉相報”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心,幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的。

  現在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取。為了培養孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節日,我們開展了感恩節活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!

  一、大活動名稱

  感恩你我,真情成長

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動安排:

  開幕式:11月19日(週五)

  主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、階段性工作安排:

  (1)、環境:大展板的製作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的製作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環境:小、中班用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;

  大班制作感恩海報。

  (2)、開幕式

  1、時間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣佈活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節的雨來》

  c、“愛的'語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  (3)、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

  3、各年級的特色活動

  活動目的:

  1、活動透過參與體驗的形式培養孩子的同理心,學會理解父母,學會用感恩之情接受父母的給予,同時也讓孩子深刻領悟到自己也是這個家庭的一員,需要承擔起自己的一份責任,從而培養孩子的責任心!

  2、在活動的過程中,促進父母與孩子間的交流與互動,從而使親子關係更加融洽,營造高情商的家庭氛圍!

  活動時間:7—12歲(11月22日上午9:00—11:30)

  3—6歲(11月22日下午3:30—5:00)

  報名人數:7—12歲(15個家庭組)

  報名費用:7—12歲活動為B類親子活動,需收取B類券。無券會員80,非會員100、

  3—6歲活動為C類親子活動,需收取C類券。

  (感恩分享:老會員可帶朋友參加,倆人共用一張B類券。名額只限三位)

  感恩節幼兒園親子的活動方案2

  活動目標:

  1、透過小遊戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。

  2、透過遊戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,為“感恩節”當天活動順利開展做準備。

  前期準備:遊戲內容的初定稿。

  活動過程:

  一、遊戲創編

  透過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。

  (一)遊戲名稱:猜猜看

  遊戲目標:

  1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。

  2、透過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。

  材料準備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等。

  玩法:

  1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

  2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

  3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。

  注:本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關於聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。

  (二)遊戲名稱:給盲人引路

  遊戲目標:透過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。

  材料準備:矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

  活動過程:用布將幼兒雙眼矇住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達為勝利。

  (三)活動名稱:穿衣本領大

  遊戲目標:在遊戲過程中,根據兒歌複習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。

  材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌

  活動過程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說開始後,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

  附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。

  《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

  《小釦子》小釦子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎釦子鑽洞洞。

  (四)遊戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)

  遊戲目標:透過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。

  材料準備:答題板兩份,玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。

  感恩節幼兒園親子的活動方案3

  一、活動目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。透過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

  二、活動時間:11月xx日

  三、活動地點:幼兒園

  四、具體安排

  教師篇:

  1、進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;

  2、學唱《讓愛住我家》;

  3、蒐集素材做感恩節環創和賀卡等。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

  2、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  3、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

  家長篇:

  “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。

  五、遊戲:

  1、找父母

  遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子透過摸臉和手,辨認出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?

  2、爸爸媽媽猜猜看

  遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  3、看誰接得多

  遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子丟擲的球,看哪些組接的球最多。

最近訪問