小學生宣傳消防活動方案範文（通用6篇）
小學生宣傳消防活動方案範文（通用6篇）
為保障活動順利開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的小學生宣傳消防活動方案範文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
小學生宣傳消防活動方案1
為貫徹落實上級相關檔案與會議精神和要求，進一步增強師生消防安全意識，提高師生火災逃生自救能力，制定本方案。
一、活動主題
預防火災事故發生 保障生命財產安全
二、活動時間
20xx年11月6日-30日
三、活動內容與形式
1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓會，部署安排，消防培訓；
2、學校統一製作簡報，開展一次主題班會活動；
3、進行一次教職工參與的滅火培訓和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報（開闢一塊版）；
6、進行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動。
四、活動要求
1、學校統一部署安排，在全體教職工大會上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動；
3、各部門安全負責人要積極認真做好消防隱患排查與整改並做好記錄；
4、學校集中開展消防檢查，校長帶隊，各部門負責人參加，進行全面細緻排查，對排查出的隱患或問題要制定整改方案並立即整改；
5、學校對各班開展主題班會情況進行拍照檢查，對板報宣傳情況進行檢查評比；
6、學校收集活動材料並按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級檔案、會議要求為準。
小學生宣傳消防活動方案2
一、活動目的
我校將認真貫徹、落實《全民消防安全宣傳教育綱要》、落實市政府實事工程和推進平安消防專項行動為抓手，以消防知識和技能普及與演練、隱患整改為重點，透過豐富多彩的活動，使全體師生“認識火災、學會逃生”，提高消防安全綜合素質，增強全校師生的安全防範意識，將一切不安全因素扼殺在萌芽狀態之中，為學校營造一個良好的消防安全環境。
二、活動時間及主題
今年“119消防宣傳週”活動主題定為“人人參與消防，共創平安和諧”，活動時間為11月8日至11月14日。
三、領導小組
組長：唐敏
組員：金惠良、嚴冬梅、姚玲珠、賀正龍、
三、活動指南
1、組織全體班主任認真學習《20xx年江橋小學”119消防宣傳週“活動方案》，詳細瞭解今年“119消防宣傳週”各項活動內容，並認真組織實施，既開展校級層面活動，同時也開展班級為單位的相應的消防宣傳活動；
2、學校張掛消防宣傳週的宣傳標語，宣傳畫廊張貼消防宣傳海報，充分營造一個濃郁的消防安全宣傳氛圍。
3、三-五年級中、高年級學生透過上網查詢有關消防安全知識，德育處提供消防安全知識PPT或影片，要求各班開展消防知識十分鐘隊會；
4、組織部分學生與共建單位江橋消防中隊搞好消防安全建立活動；
5、各班出好一期以消防知識為主題的“安全伴我行”黑板報，少先隊進行評比。
四、具體安排
活動時間活動內容參與物件責任人11.8校園消防設施安全檢查校務處賀正龍11.8午會消防知識宣傳全體學生嚴冬梅11.10組織學生參觀江橋消防中隊部分學生嚴冬梅11.11午會課三-五年級消防安全知識十分鐘隊會學生姚玲珠11.13早上安全疏散逃生演練全體師生賀正龍
小學生宣傳消防活動方案3
一、指導思想：
為切實為提高全體師生的消防安全防範意識和避險自救能力，根據市教育局檔案精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環境。
二、消防日領導組織機構
組 長： xxx
副組長： xxx
組 員： xxx、xxx、xxx
三、活動主題
“119消防日”活動的主題為“認識火災、學會逃生”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。
四、活動內容安排
1.11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開創安工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
2. 11月4日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3.營造好宣傳氣氛。在學校大門口led滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛；(麗金老師負責，繳交照片)利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄；(麗金老師負責，繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣佈“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，透過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士；(金莎負責，繳交廣播稿)利用校訊通傳送消防知識簡訊，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。(琳琳師負責，打印發送簡訊的內容)
4.舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。(吳素負責)
5.每班利用班隊會開展“消防安全 遠離火災”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，透過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月7日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，並做好登記。)
6.各班出一期以“認識火災、學會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。(輔導員負責，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿)
7.舉行一次“消防知識競賽”。為了把教育落到實處，將繼續舉行“消防知識競賽”，旨在透過活動，引導同學們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學會保護自己(11月8日下午第三節課，物件：三、四年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，李琳琳老師負責)。
8.舉行一次手抄報比賽。(11月8日下午第一、二節課，物件：五、六年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，陳鍒老師負責)
9.開展消防安全大檢查。在11月8日(週五)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標誌是否完好。門窗開關是否方便；鎖的靈敏度等)，發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。(各辦公室、班主任、各專用室負責人，具體由施珊娜老師負責)
10.舉行一次全校性火災疏散演練。11月11日(週一)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具
體要求見嶺山小學20xx年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
四、活動要求
1.提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防日宣傳週活動的重要意義，高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動。
2.加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳週活動為契機，全員發動，多策並舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳週活動結束後將活動總結及相關圖片及時上報教育辦，並將材料整理歸檔。
小學生宣傳消防活動方案4
一、目的：
“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。
二、適用範圍：
適用於學校的消防演習
三、組織機構：
總指揮：趙偉忠校長
副總指揮：李衛國組員：徐學儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰
四、職責：
1、學校領導負責《消防演習方案》的稽核，以及消防演習效果的評估。
2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，並組織實施。
3、學校消防保安處於德育辦實施消防演習。
4、門衛負責保障消防供水、供電。
五、演習時間：xxx年11月9日上午：9:15
六、演習地點：學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地
七、演習物件：全體師生
八、消防演習準備工作：
1、發出演習通知後，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。
2、根據學校批准後的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材，應包括：
（1）模擬著火源；
（2）水源、滅火器（含1211、乾粉、泡沫等）；
3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學校按照演習步驟中規定的職責和分工進行演習。
5、保安部根據演習專案規定和分工啟動相關滅火裝置，保證消防供水供電。
九、演習操作程式：
1、發現教學樓冒濃煙（預先設定訊號），出現火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生並組織教師對學生進行疏散，並報火警地點。
2、聽到警報後，各室負責人立即通知本室學生髮生火警，並以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災訊號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的.按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。
4、疏散線路及順序：
（1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）
（2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）
（3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）
（4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）
（5）善學樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級儘量靠近南面草地，並在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離後快速撤離集中到球場。
（6）所有學生撤離教學後，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領下到達指定位置後，馬上蹲下抱頭，並請班長及時統計班級人數後上報德育辦周麗紅老師處。然後準備觀看教師滅火演習。
（7）由徐學儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景佈置）。
5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。
6、清潔：保安部組織清掃。
十、分工安排及職責：
趙偉忠校長：現場總指揮；
李衛國：現場副總指揮及向有關部門緊急聯絡或求援事宜；
徐學儉：現場突發事件處理；
周麗紅：宣傳統計工作；
夏曄：醫務工作；
王惠強：演習總計時與攝像拍攝；
王雪娟：善學樓前學生疏散；
徐敏芳：善學樓西側南北通道學生疏散；
莊麗：橋上學生疏散；
徐燕：校園班級巡視（查詢是否有遺漏學生）；
善學樓1樓學生疏散負責人：
一年級：王雅婷、二年級：顧學琴
善學樓2樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
三年級：陳惠芳、四年級：陸瑛
善學樓3樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
五年級：顧麗、六年級：張建
博學樓：張妙琴
十一、總結大會：
1、所有參加人員集合，由校長總結。
2、校長宣佈演習結束（鈴音解除警報）。
3、各班在體育組安排下排隊回教室。
小學生宣傳消防活動方案5
為切實為提高小學生消防安全防範意識和避險自救能力,根據區教育局檔案精神及學校2014年安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學生平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環境,建設平安、文明、和諧的校園與人環境。為確保“11·9”消防日活動有序開展,特制定如下方案:
一、組織機構:
組長:z(校長)
副組長:z(副校長)
組員:z(資訊保安主任)z(教導主任)
z(德育、辦公室主任)z(教科室主任)
z(工會主席)z(大隊輔導員)
z(總務主任)
二、活動主題:
《消防在我心中》
三、活動內容:
開展好“六個一”活動,即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是:
1.11月6日,進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,召開領導小組和工作小組會議,學習上級通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
2.11月7日,召開全體教職工會議,學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施,解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3.11月10日上午,營造好宣傳氛圍。學校透過電子屏設定消防宣傳標語,利用校園廣播進行集體晨會,宣傳消防知識,各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
4.11月13日上午,學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。
5.德育處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片,並做好材料收集和整理工作。
四、每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。
1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,充分利用校園網路、宣傳窗、簡訊等媒體集中開展宣傳教育活動,創新宣傳方式,想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活,積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,延伸消防安全教育的觸角。
4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動:
(1)開展一次消防安全教育課
(2)開展一次逃生疏散演練
(3)開設一次消防主題班會；
(4)設計一期消防主題黑板報；
(5)參觀一次消防演習；
(6)懸掛一條消防宣傳橫幅；
(7)組織學生寫一篇家庭消防安全作業。
5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能,讓師生掌握有關消防設施效能,學會使用滅火器材,進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。
五、全面排查,及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施裝置是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則,重點檢視學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施裝置是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、電腦室等的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來類隱患全面整改；做到整改責任到人,整改經費到位,整改措施落實,確保火災隱患得到消除,杜絕火災事故的發生。
小學生宣傳消防活動方案6
為切實做好學校的安全防火工作，爭創和諧校園，提高師生的安全防火意識，和麵臨安全事故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習，具體方案如下：
一、成立演習指揮領導小組
組 長：寧俊民
副組長：趙藝凡
成 員：何豔麗、盧玉山、張保平及各班班主任
二、安全教育
組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，透過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支援、人人參與安全的濃厚氛圍。
三、具體演習安排
1、拉警：學校發出火災警鈴（連拉三次鈴）
2、報警：報警人員（趙藝凡）立即拔打119，或xx消防隊xxxxx電話報警。並及時向領導小組報告。報火警時要做到：
（1）沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。
（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什麼路口和明顯標誌等。
（3）燃燒的是什麼物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯絡。
3、接警：領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。
4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。
5、接應：接應人員（何豔麗）負責開啟西大門，並在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。
6、逃生：一、二、三年級從學校東大門逃離；四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協助一、二、三年級學生外逃，第三排辦公室人員協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。
7、搶救人員和疏散物資：發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重於救火的原則，救人是火場上的首要任務。
火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或牆壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，並採取呼喊、檢視、細聽、觸控等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧瀰漫，沒有防毒面具，可用溼毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水後蓋在身上，防止灼傷。
火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要檔案、資料和貴重裝置及物品等，並把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散後應在指定地點集中清點，並查明有關情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“１２０”電話或平棉職工醫院（３９９１７１５），以便及時救治傷員。
8、救火：緊急事故領導小組成員（趙凡、盧山、陳軍、光）立即用學校滅火器控制住火點。