關於消防安全的活動方案範文（精選6篇）

關於消防安全的活動方案範文（精選6篇）

　　為了確保活動得以順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的關於消防安全的活動方案範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　消防安全的活動方案1

　　秋冬季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

　　一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

　　消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，並由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

　　二、深入開展火災隱患排查

　　(1)排查時間：3月1日—3月28日

　　(2)排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

　　(3)排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

　　(4)排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，後勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

　　三、具體工作安排

　　1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。

　　2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校於3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。於3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。

　　3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，於3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。

　　4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是“我的家庭火災逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”。

　　5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。

　　四、活動總結

　　學校要及時反饋消防宣傳月活動資訊，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，並於3月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。

　　附：20xx年119消防安全宣傳標語

　　安全連著千萬家，消防繫著你我他

　　安全來自警惕，事故出自麻痺

　　安全自查、隱患自改、責任自負

　　消防安全，人人有責

　　消防設施別亂動，撲救火災有大用

　　消防常識進萬家，平安相伴你我他

　　消防常識永不忘，遇到火情不驚慌

　　人人把好防火關，有備無患保平安

　　愛護消防器材，掌握使用方法

　　防火裝心間，一生保平安

　　消防安全的活動方案2

　　設計意圖：

　　新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

　　俗話說：水火無情。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

　　所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

　　活動目標：

　　1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

　　2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

　　3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

　　活動準備：

　　1、幼兒事先記住自己的`家庭住址和電話號碼。

　　2、VCD一盤(內容有大火燒燬房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

　　3、佈置好情境表演的場景。

　　4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

　　活動過程：

　　1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

　　2、組織幼兒觀看大火燒燬房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

　　3、組織幼兒討論：這些火災是怎麼引起的?火災的後果是什麼?引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標誌。

　　(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

　　(4)小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

　　(5)認識嚴禁煙火的標誌。

　　4、發生火災怎麼辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，並知道如何報警。

　　5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

　　6、討論：如果幼兒園裡發生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎麼逃出來呢?教師可演示逃生方法。

　　7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

　　消防安全的活動方案3

　　一、活動時間：

　　20XX年3月2日（週一）下午第三節課

　　二、活動地點：

　　學校教學樓、學校操場

　　三、活動目的：

　　1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；

　　2、透過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

　　3、透過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

　　四：總指揮:

　　五、工作組：

　　安全教育組：組長

　　組員 ：

　　安全疏散組：組長：

　　組員 ：

　　後勤保障組：

　　組長 ：

　　組員 ：

　　六、參加人員：

　　學校全體師生

　　七、所需器材及裝置：

　　校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）

　　八、演練過程：

　　（一）消防講座

　　由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，並對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

　　（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）

　　1、疏散步驟：

　　（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發生火情，並立即向總指揮報告，由總指揮透過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）

　　（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓並向操場跑去。

　　（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學 文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。

　　（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數並向總指揮報告。

　　2、疏散要求：

　　（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

　　（2）學生每人準備一塊溼毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

　　（3）學生採用彎腰的姿勢快速前進。

　　（三）火源撲救：

　　消防隊員用滅火器快速滅火。

　　（四）總指揮宣佈結束，各班有秩序回教室。

　　消防安全的活動方案4

　　教學目標：

　　透過學習日常安全知識，使學生樹立安全觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　教學過程：

　　一、 談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項：

　　二、教學過程

　　1、 用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　2、 認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　3、 不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。

　　4、 電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

　　5、 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　6、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　7、 安全使用煤氣

　　8、 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅，造成煤氣大量洩露而發生火災。

　　9、使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　10、 游泳時要注意安全

　　11、 游泳需要經過體格檢查。

　　12、 要慎重選擇游泳場所。

　　13、 下水前要做準備運動。

　　14、 飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

　　15、 水下情況不明時，不要跳水。

　　16、 發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　三、交通安全老師介紹三則案例：

　　案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。 交通法規明確規定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫療費用。

　　案例二：1999年某中學後門發生一起因一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞倒後死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。

　　案例三：有資料顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字，每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。據悉，北京市平均每學期約50名未成年人非正常死亡。

　　透過這些故事，我們瞭解到了什麼？談談你的感受？

　　行走時怎樣注意交通安全：

　　1、 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2、 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3、 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4、 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到"綠燈行，紅燈停"。

　　5、騎腳踏車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎腳踏車上街。

　　6、 發生火災怎麼辦

　　7、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。

　　8、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　9、 逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

　　10、校園安全

　　11、上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒 時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

　　12、不在教室裡打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄杆且使身體重心外傾或用力拉扯欄杆。

　　13、不在宿舍內點蠟燭看書。人疲乏入睡後，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發火災。

　　14、離開宿舍時,人走熄燈、關閉電源。

　　15、不在宿舍存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。

　　16、課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。

　　小結：

　　只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。

　　消防安全的活動方案5

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障廣大師生人身財產安全。

　　二、活動目的

　　透過系列消防安全教育活動，寓教於活動，達到提高學生消防安全意識，掌握基本消防知識技能，養成良好的安全行為習慣。

　　三、學校消防安全工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　各班級班主任

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月5日——xx月10日

　　五、活動主題：

　　xx

　　六、活動安排：

　　1.組織動員：2018年11月5日（星期一）集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關於消防安全為主題的講話。

　　2. 11月6日大課間開展全校疏散演練：

　　（1）全體學生觀看消防安全教育影片。影片資源需點開360安全雲盤，在首頁找到“消防安全教育影片”點開即可。

　　（2）觀看完影片，講解疏散演練時的注意點，聽訊號開展演練。

　　（3）演練結束，回教室後教師小結並向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

　　3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報專刊。

　　4. 11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知。

　　5. 對全體學生布置一次課外作業：《學校消防隱患我發現》，透過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的行動之中。

　　6. 組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

　　7. 學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。（11月上旬）

　　七、活動要求

　　1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

　　2.積極發揮學校廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規範和指導我校的安全工作。

　　消防安全的活動方案6

　　一、指導思想

　　為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理"四個能力"， 根據教育局檔案要求，切實抓好落實，大力開展的防火安全檢 查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵禦火災的能力，切實保護 全校師生員工的人身安全和公共財產安全， 為我校各項工作再上一個 新臺階創造一個良好的消防安全環境。

　　二、組織領導

　　建立以校長為主要負責人、班主任為體系的消防安全工 作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組。

　　三、工作任務

　　1、落實各班級及學生寢室、教室、食堂等消防安 全責任制工作。 明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全 工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。

　　2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

　　3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材並加強維護 制度，提高抵禦火災的能力。

　　4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。 學校要針對夏季火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育， 增強教職工的法制觀念和安全意識， 使師生員工瞭解本崗位的防火措 施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組 織人員疏散

　　四、具體措施及時間安排

　　1、各個班級組織召開一次以消防為主題的班會。

　　2、各班自查消防隱患。學生寢室由班主任自查。

　　3 、根據上級要求進一步落實責任，細分工作崗位。

　　4、堅持月查、周查制度到各責任區。

　　五、工作要求

　　1、校長為學校消防工作的第一責任人，各辦班主任為消防 工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱鉅性， 以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消 防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。

　　2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行 檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對 不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任 人的責任。

　　3、學校各班級，要在消防安全工作領導小組的統一指 揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查