2021重陽節幼兒園活動方案範文

2021重陽節幼兒園活動方案範文

  為了確保活動有序地進行,就常常需要事先準備活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編為大家收集的2021重陽節幼兒園活動方案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  重陽節幼兒園活動方案1

  一、活動目標:

  1、讓兒童瞭解重陽節的風俗及民族文化含義;

  2、鼓勵兒童自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力;

  3、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統、

  二、活動準備:

  1、佈置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍;

  2、音樂:《男人當自強》;

  3、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人;

  4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日,併為孩子準備生日蛋糕和禮物;

  三、活動過程:

  1、介紹重陽節的來歷及意:

  小朋友,你們知道重陽節嗎?重陽節在哪一天?重陽節有什麼特殊的`含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽節有什麼新的意義(尊敬老人),對,在xxxx年,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老,敬老,愛老,助老的老年人的節日。在重陽節即將來臨之際,讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說:節日快樂!

  2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》

  3、請為奶奶捶捶背

  重陽節幼兒園活動方案2

  一、幼兒發展目標與主要內容:

  1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

  2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。

  活動準備:

  大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

  二、活動過程:

  一、介紹重陽節

  (1)老師引出重陽節主題

  師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了,開心嗎?

  (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

  師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

  二、幼兒表演環節

  師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天

  是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

  歌曲:“我上幼兒園”

  律動:“我的小手”

  歌表演:“小豬吃的飽飽”

  兒歌:“拍皮球”

  歌表演:“兩隻老虎“

  三、互動環節

  (1)擊鼓傳花

  遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裡,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。

  (2)小腳踩大腳

  遊戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

  (3)剝橘子

  師:以前在家裡,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,

  哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

  (4)品嚐重陽糕

  和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和

  爺爺奶奶一起製作重陽糕。

  (5)贈送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫的,貼上的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到

  自己的本領,認識到我們在長大。

  重陽節幼兒園活動方案3

  活動時間:

  活動主題:

  敬老愛老,從我做起

  活動目標:

  1、簡單瞭解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

  2、明白要尊敬老人,願意為老人獻愛心。

  3、透過社群活動,鍛鍊孩子的社會交往潛力和口語表達。

  活動準備:

  摺紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地

  活動過程:

  一、重陽節的來歷

  1、瞭解重陽節的來歷。

  2、明白重陽節的風俗:吃重陽糕。

  3、參觀大班制作重陽糕。

  4、發表感言:我能夠為爺爺奶奶做些什麼事我想對爺爺奶奶說句貼心話。

  二、社群活動“敬老愛老從我做起”

  1、活動前:

  提醒在社群活動時注意安全,不四散亂跑。

  注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

  討論:怎樣和社群的老人打招呼,為老人服務

  2、實踐活動:

  按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

  大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

  為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、活動後:

  鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的

  交流:對這天的活動的感受

  討論:以後能夠為爺爺奶奶做些什麼

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