最新幼兒園中班教師節方案範文

最新幼兒園中班教師節方案範文

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的最新幼兒園中班教師節方案範文，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園中班教師節方案1

　　活動背景：

　　尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織幼兒為教師祝賀節日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。透過此次活動，讓幼兒瞭解教師的工作，培養幼兒喜愛老師的情感。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

　　2、瞭解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

　　活動安排：

　　活動一：

　　老師我愛您：愛要大聲說出來

　　活動目的`:

　　1、知道老師很辛苦，萌發了熱愛老師的情感。

　　活動過程：

　　1、談話:說說老師一天的都做什麼工作。

　　2、想想老師什麼時候高興,什麼時候生氣。

　　3、猜猜老師最擔心的事是什麼。

　　4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

　　活動二：

　　愛心手工送祝福

　　活動目標：

　　1、學會觀察老師的外形特徵，初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，並表現出老師的明顯特徵。

　　2、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。

　　活動三：

　　深情擁抱愛園丁

　　1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

　　2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

　　幼兒園中班教師節方案2

　　活動目標：

　　知道有哪些人要過教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裡的話，並嘗試用不同的方法使老師快樂。

　　活動過程：

　　1、知道教師節

　　教師：小朋友，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個節了，哪個小朋友知道是什麼節嗎？

　　2、想說就說

　　教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？

　　教師：你們真懂事真乖！何老師對小朋友有個小小的要求，想聽聽小朋友心裡想對何老師、翁老師說的心裡話，可以嗎？

　　教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很開心的！

　　3、做讓老師快樂的事

　　教師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很喜歡，那麼你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？比如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會舉手告訴何老師，好嗎？

　　幼兒園中班教師節方案3

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

　　2、學習畫出人物臉部的特徵。

　　3、激發熱愛老師的情感。

　　4、活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

　　活動過程：

　　1、匯入

　　(1)透過談話，讓幼兒知道今天是教師節

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?

　　(2)幼兒向班級老師問候節日好

　　請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節日好。

　　2、讓幼兒瞭解教師節

　　教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

　　3、觀察我的老師

　　(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述

　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教師提問

　　老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?

　　4、幼兒給老師畫幅畫

　　(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。

　　5、幼兒給老師送上教師節的禮物

　　(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

　　(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”