小學開展清明節活動方案範文（精選5篇）
小學開展清明節活動方案範文（精選5篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家收集的小學開展清明節活動方案範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學開展清明節活動方案1
一、活動主題：
歷史不能忘記
二、活動目的：
為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。透過活動，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。
三、活動時間
4月1日至12日
四、活動內容
（一）4月1日週一利用國旗下講話，對學生進行進行相關的教育讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，4月1日—4月2日各中隊佈置學生資料的收集，具體內容如下：
1、瞭解清明節的由來
2、瞭解各地的清明節習俗
3、瞭解有關清明節的`傳說、故事
（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化。
1、4月3日，對全校師生進行清明文化教育以及清明假期的.相關安全教育
2、組織全校師生觀看由z革命烈士紀念館為我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。
3、佈置中隊主題活動
各中隊根據以下主題，並結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。
一年級：誦讀清明小詩
二年級：誦讀清明小詩
三年級：瞭解英雄故事
四年級：製作“我心目中的英雄”卡
五年級：製作手抄報
六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想
五、各中隊活動時間及活動要求：
1、一、二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）活動時間4月8日下午第二節課
2、三年級：瞭解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）活動時間4月9日下午第二節課
3、四年級：製作“我心目中的英雄”卡（要求各中隊在清明假期佈置學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張8k紙上，製作完成後在班內交流。班內交流完成後，4月12日前上交大隊部）。
4、五年級：製作手抄報（佈置學生在清明假期蒐集清明節知識和英雄故事，製作一張8k手抄報，4月12日前上交大隊部）。
5、六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。4月12日前上交大隊部）。
6、上交的活動資料，組織老師評選出優秀作品，將在學校展出，屆時將分年級組織學生觀看。
小學開展清明節活動方案2
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，結合清明節這一教育契機，組織開展豐富的紀念、學習活動，引導少先隊員們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題：
“銘記革命傳統，爭做四好少年”
三、活動物件：
全體師生
四、活動時間：
20xx年3月29日至4月5日
五、活動內容：
（一）瞭解清明文化：（3月29日—4月4日）
清明節在我國有著及其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生透過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、瞭解清明節的由來
2、瞭解當地的清明節習俗
3、瞭解有關清明節的傳說、故事
4、瞭解家鄉烈士的事蹟
（二）主題隊會：“話說清明節風俗”（3月31日）
各中隊輔導員組織隊員在瞭解清明節的由來、習俗的基礎上，突出教育學生緬懷緬懷先烈，弘揚傳統。演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
（三）清明主題活動：（3月29日—4月2日）
一、二年級：誦讀清明小詩
三、四、五年級：製作手抄報
（四）營造文化氛圍：（3月29日—4月4日）
各中隊更換主題黑板報，主題為“銘記革命傳統，爭做四好少年”
六、具體要求：
1、要求各中隊要按時召開主題隊會，並做好隊會記錄。
2、一、二年級要認真組織學生開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。
3、三—五年級要教育學生利用假期時間認真辦好手抄報，於4月6日晚學前交大隊部，大隊部將進行檢查評比。
4、各班的主題黑板報將於4月6日上午課間操檢查。
小學開展清明節活動方案3
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀。學生透過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。
二、活動主題
我們的節日清明
三、活動物件
全體師生
四、活動時間
20**年4月1日至12日
五、活動內容
（一）各中隊開展“我們的節日清明”主題活動。透過資料的收集等，從班會中分享悠遠的文化內涵，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）親身體驗，實踐活動，感受清明節的文化氛圍。（踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風箏等），深入挖掘清明節的文化內涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術展示等民間活動，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
（三）製作手抄報，把所看所感盡情地透過創作手抄報表達出來。清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄託對革命先烈的緬懷之情。透過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。
（四）開展“網上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承光榮傳統，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學習教育，幫助他們瞭解黨的光輝歷程和輝煌業績，有效增強愛黨、愛國的意識與情感。
請各中隊輔導員作好清明節前的動員和安全教育工作，及把清明節相關的資料收集並上傳到班級部落格和大隊部。
小學開展清明節活動方案4
一、指導思想
今年4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，學校少先隊大隊部擬舉行“領巾獻英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動，帶領四年級隊員，前往榴花公園革命烈士紀念碑掃墓。
二、參加掃墓人員
四年級全體師生、中年級級長、輔導員及相關老師。
三、出發時間
4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發；4：00左右返回。
四、集合地點
東聯小學廣場、市榴花公園
五、參加掃墓人員要求
1、隊員要統一穿好冬裝校服、運動鞋，佩戴好紅領巾，聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀律）
六、具體掃墓程式
1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀念碑前，整隊。
2、宣佈掃墓儀式開始。
3、少先隊員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽革命先烈事蹟介紹；（鍾滿蓮老師）；
6、少先隊員代表發言；（有宣誓內容，班主任要教會學生宣誓）
7、輔導員講話；（莫炯堯老師）
8、圍繞烈士紀念碑一週，獻上自做的小白花。
9、宣佈儀式結束，整隊返回。
七、活動準備
1、與高埗公汽公司聯絡乘車事宜。（簡萬如主任負責）
2、少先隊大隊部準備一隻大花圈敬獻烈士。（蘇玉清老師負責）
3、每位隊員自做一朵小白花，以表對先烈的哀思。（班主任負責）
4、準備充好電的數碼相機和移動音箱2只。（練自威老師負責）
5、主持培訓。（張明勇老師負責）
6、蘇福妹級長負責帶藥箱。
八、總結
1、各班要組織隊員寫好活動心得並上交一份好的活動心得。（嚴格做好）
2、各班中隊輔導員要寫好活動總結。（每班一份，可作為期末上交資料）
3、以上兩份資料以電子文件形式於第9周內上交到輔導員張明勇老師處。
小學開展清明節活動方案5
清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下：
一、參加物件：
全校學生
二、活動時間：
清明節前後
三、活動主題：
緬懷祭奠革命先烈，做一個有道德的人
四、活動內容：
（一）開展祭掃烈士陵園活動
活動時間：4月1日
活動準備：三年級全體同學自行準備小白花
過程材料收集：3年級全體同學撰寫祭掃烈士墓感悟，（各班擇優上交10份）
（二）開展中華經典誦讀活動
1、1—2年級繪製清明詩文詩配畫，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。（負責：詩詞內容見附件1，各班擇優上交10份詩配畫）
2、5—6年級製作清明小報，瞭解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。（各班擇優上交10份）
（三）開展“網上祭英烈”活動
1—3年級利用假期時間登入中國文明網進行網上簽名祭英烈教育活動，4—6年級利用現代科學技術，開展“網上祭英烈”教育活動，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受現在幸福生活的來之不易。
活動形式與要求：各班利用資訊科技課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。可以透過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、資訊科教師）
（四）開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動
1、開展向社會宣傳文明低碳祭掃、網路祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現代祭掃方式，參與“文明勸導一家親”活動，共同提醒市民不在城區街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑膠祭品進墓區，不搞封建迷信，引導大家由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優秀文化傳承和時代新風。
2、開展文明祭祀、文明出遊活動
跟隨家人文明祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、盪鞦韆、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。談談自己對清明節各種習俗的感想及文明出遊的體會。（4年級各班推薦優秀習俗感想及體會。鼓勵圖文並茂）
五、活動要求
各負班級要高度重視，認真組織好有關紀念活動，節後及時上交活動資料。