幼兒園六一節教育活動方案範文(精選5篇)

幼兒園六一節教育活動方案範文(精選5篇)

  為了確保活動順利進行,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園六一節教育活動方案範文(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  幼兒園六一節教育活動方案1

  "六一"兒童節即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節日的氣氛,特制定此方案:

  一、活動目標:

  1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日,透過遊園活動,體驗節日的歡樂氣氛。

  2、讓幼兒在遊戲中有表現自己的機會,展示自己的本領,給孩子提供一段快樂的時光並留下童年的美好記憶。

  3、讓幼兒在參與節日的慶祝活動中,進一步感悟節日氛圍,從中使自己對自己的節日產生認識。

  二、活動安排:

  時間:6月1日全天

  地點:大班組各教室和室外

  形式:年級組進行

  內容:

  1、上午遊園活動,幼兒自己拿表格竄班遊玩。

  (1)各班遊戲簡介

  大一班遊戲:名稱:吹球大王。規則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最後一個紙杯,獲勝。

  大二班遊戲:名稱:夾珠。規則:在一個臉盆內裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(半分鐘),夾起指定個數(8個)得獎。

  大三班六一遊戲:名稱:掌上明珠 遊戲玩法:準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

  大四班:遊戲名稱:彈球遊戲。遊戲玩法:準備三個網球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內,即得獎,彈進多者為勝。

  大五班六一遊戲:吹蠟燭、遊戲準備:六根蠟燭、一個打火機。遊戲規則:準備六隻蠟燭並點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規定的起點線外,需在規定時間(一分鐘)裡吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。

  (2)設獎情況

  幼兒評遊戲表格領取相應的節日禮物,結束活動。

  2、下午聯歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。

  (1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽

  (2)給予孩子們充分的肯定和掌聲

  (3)品嚐水果和零食,進行聯歡活動

  三、各班進一步進行節日教育。

  幼兒園六一節教育活動方案2

  今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

  活動準備:

  1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。

  2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和製作方法,和幼兒一起在家裡練習捏橡皮泥,上網查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。

  3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙籤,小剪刀、橡皮泥盒裡的材料工具包等。

  活動目標:

  透過有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節日的喜慶。

  活動流程:

  一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼

  1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發化妝禮物,請家長協助打扮寶寶。

  2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

  3、泥工比賽開始:

  (1)比賽規則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精緻、漂亮”。

  (2)創作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅乾,再用牙籤在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅乾;把一次性筷子當成擀麵杖,把面泥攤成薄餅再捲成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心麵包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等。

  (3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示於一體。

  二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室。

  組織幼兒小便、喝水;然後把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。

  三、8:50——9:30室內:節目展示

  1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

  2、師:寶寶們,六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的.歌聲、最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

  (1)開場舞《歡樂慶六一》。

  (2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。

  兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鑽泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

  (3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!

  歌曲聯唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩隻小象》、《大雨小雨》

  (4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。

  四、分發節日禮物。

  1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物:蛋糕、七巧板。

  2、幼兒吃蛋糕,結束活動。

  幼兒園六一節教育活動方案3

  “六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日,為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節,感受家長、老師、社會對他們的關愛, 使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂,培養幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力,使家長進一步感悟新的幼兒教育理念,培養自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人;透過向家長、社會展示“慶六一”活動,進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環保意識,倡導保護我們的地球,愛護我們的環境,特制定以下慶六一活動方案:

  【活動主題】

  我健康 我快樂 我自信

  【活動準備】

  1、設定的優美,輕鬆的環境(班級環境及全園周圍環境);

  2、以班為單位作好參加活動的準備:各班參與活動家長、幼兒預報名、蒐集廢舊物品、活動所需物品的配備等;

  3、準備活動獎品和幼兒節日禮物。

  【活動時間】

  5月27日

  【活動地點】

  天使樂園廣場

  【活動內容】

  本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。

  1、 親子大比拼活動

  (1)目的:

  透過全家成員共同做遊戲,及才藝表演,培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。

  (2)形式:

  A、(全家總動員):以家庭為單位分組,幼兒園提供足夠的安全無汙染的廢舊物品,請各組在規定時間內製作出一幅有創新意識的作品,評出最佳創意獎、參與獎。

  B、才藝大比拼:(我最棒)紅隊與藍隊打擂(提前兩週,激發家長、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝,參與者可任意選擇比拼班級,例如:紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(表演才藝),藍隊選手可主動應戰,也可由隊長選派人員應戰,家長評委亮分,累計分數高的一隊獲勝。(紅隊:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班;藍隊:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)

  C、我會做:(體味生活)幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心)。

  2、文藝匯演(以班為單位預報名,截止日期:4月30日)

  (1)目的:透過本次活動,給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。

  (2)要求:展示內容健康向上、有創新意識,能激發教師的工作熱情;啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養幼兒樂觀、自信;節目自編自演、簡潔、易懂;道具材料:充分利用廢舊物品,倡導資源再利用,體現環保意識。倡導家長及社會人士共同為培養祖國的未來接班人而努力奮鬥!

  (3)形式:相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現場繪畫、製作等。

  3、頒獎、活動小結。

  幼兒園六一節教育活動方案4

  活動目標:

  1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

  2、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

  3、透過在活動中設計一些有趣的小遊戲,培養幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

  活動準備:

  1、和孩子們一起佈置歡慶氛圍的環境。

  2、為孩子們製作準備獎品。

  3、將孩子們的繪畫作品佈置成牆面”快樂在身邊“進行展示。

  4、準備氣球,小鼓,電子琴等物品,遊戲

  5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

  6、製作PPT背景,六一活動使用。

  活動內容:

  1、歌曲:《快樂的節日》

  大合唱活動,全體幼兒參加。

  2、舞蹈:《春天天氣真好》

  3、遊戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與遊戲。

  4、現代舞《小雞小雞》

  5、聯唱古詩活動:《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

  6、電子琴演奏《小星星》《那裡有隻小羔羊》附:準備伴奏音樂。

  中場休息:喝水如廁環節。

  7、遊戲:《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

  8、現代舞:領唱:丁明哲、趙星宇《小蘋果》

  9、舞蹈:《芽芽的兒歌》

  10、繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》

  表演者:全體幼兒。

  11、遊戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

  12、歌表演:《兩隻小小鴨》

  13、模特走秀:《大家一起來》

  表演者:全體幼兒。

  幼兒園六一節教育活動方案5

  一、活動目標:

  共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動組織:

  三、活動時間:

  xx年 6月1日(星期五)上午8:30―10:50

  四、活動準備:

  1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。

  2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。

  3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。

  4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。

  五、活動流程:

  1、8:30——9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

  2、9:00——10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

  3、10:30——10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

  六、活動專案:

  (一)小班組

  遊戲一:袋鼠跳

  準備:場地上畫有起點與終點的標誌。

  玩法:分4組進行遊戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳併攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

  規則:必須雙腳併攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

  遊戲二:夾彈珠

  準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

  玩法:分4組進行遊戲,每個碗裡放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡,先移完的為勝。

  規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

  遊戲三:親子二人行

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

  規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

  遊戲四:喂餅乾

  準備:在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

  玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後,將積塑扔進前面的箱子裡,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

  規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

  遊戲五:兩人三足走

  準備:場地一塊,繩子四根。

  玩法:八人為一組,幼兒和家長並肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽訊號開始,誰先到終點獲勝。

  規則:遊戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新遊戲。

  遊戲六:拋球接球

  準備:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

  規則:掉在地上不能撿起來。

  (二)中班組

  遊戲一:聽音樂搶椅子

  準備:三張大椅子

  玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!

  規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!

  遊戲二:樹袋熊

  準備:障礙物

  玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

  規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。

  遊戲三:投沙包

  準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

  玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。

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