【必備】工作方案範文合集5篇
【必備】工作方案範文合集5篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編精心整理的工作方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
為科學有序地做好我校H7N9禽流感防控工作，提高防控和應對H7N9禽流感的能力，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常教學秩序和生活秩序，在衛生部門指導下，特制定本工作方案。
一、 H7N9禽流感防控領導小組：
組長：柯堅林
副組長：許彥達、
組員：全體行政幹部、裴玉容、各班班主任
二、制定我校H7N9禽流感應急預案。
三、具體防控措施;
1、 積極開展多種形式的健康宣教，普及H7N9禽流感防控知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大師生對流感防治的正確認識和自我防護能力。
① 可利週一廣播，對全體師生進行H7N9禽流感防控知識普及。
② 透過校園網(RTX)對全校教師進行H7N9禽流感防控知識的宣傳。
③ 利用週五進行H7N9禽流感防控相關知識主題班隊會。
④ 宣傳欄張貼H7N9流感防控知識圖片。
⑤ 透過校訊通給全體學生家長溫馨提示，提醒每位家長每天學生上學前監測學生的體溫，如有發熱，及時到正規醫院就診，熱退48小時後方可返校。
2、 做好各班教室、功能室及各辦公室等的開門開窗通風及清潔工作，每班指定專人做好每天早晨及中午課室開門開窗通風，保持空氣流通。
3、 班主任要做好晨、午檢及因病缺勤學生的電話追蹤(瞭解具體情況)及登記工作。每天上午10點、下午15：00將晨的、午檢情況以書面或RTX形式報告給校醫，由校醫負責彙總全校師生因病缺勤和後續隨訪工作，每天下午四點半前將本校學生情況上報到市健康監測網。當學校出現類流感樣病例時,由校醫規定需隔離的時間,班主任配合督促執行。
4、 總務處安排清潔工做好各功能區、辦公室及課室的清潔消毒工作。廁所水龍頭、門把手、洗手池、沖水按扭、樓梯扶手等每天消毒兩次，各班課室每天下午學生放學後紫外線燈消毒一小時，並做好消毒登記工作。各位教職工做好自己辦公桌的清潔工作。
5、 學校配合衛生部門做好學校H7N9禽流感暴發疫情的處理等工作。
XXX小學
20xx年04月07日
工作方案 篇2
根據6月28日市城建委防汛救災應急工作會議精神，為切實做好今年的防汛工作，最大程度預防和減少防汛突發事件造成的建設工程財產損失和人員傷亡，按照東湖開發區管委會、建設局的統一部署，並結合轄區內工作實際，制定本方案。
一、工作要求
成立防汛救災應急工作領導小組，組建防汛救災應急搶險隊伍，針對每個工程制定出切實可行的雨季施工措施和應急搶險方案，併合理安排汛期施工進度。結合東湖高新區汛期情況和建設工程現狀，認真開展拉網式排查，深入排查治理各類事故隱患，消除安全管理漏洞，確保我區工程建設施工現場安全度汛。
二、組織領導
為做好今年的防汛工作，成立東湖開發區建設工程防汛救災應急工作領導小組。
組 長：XXX
副 組 長：XXXX
成 員：建設局各部門及建設局全體成員
領導小組下設辦公室，辦公室設在建設局辦公室，聯絡電話：XXXX。夜間值班電話：XXXX。
三、明確任務，落實責任
(一)做好汛前防範準備工作
在汛期到來之前，各參建單位要及時組織力量，對建設工地施工場的排水設施、臨建設施、機械設施、避雷設施等進行汛前檢查，及時清除隱患，保證人、財、物和生產安全，採取一切措施減少汛情可能造成的損失。
(二)組織好防汛隊伍，落實好物資儲備工作
1.組建防汛搶險隊伍，負責在建建設工程及周邊區域的防汛搶險。各施工單位要成立防汛搶險隊伍。搶險隊伍人員要以幹部、黨員為骨幹，並要定領導、定人員、定工具，明確任務目標，還要進行必要的業務培訓和實戰模擬演練，增強對突發事件的快速應變能力，保證在緊要關頭拉得出、搶得上、守得住。
2.各施工企業要成立防汛指揮機構，制定防汛方案，完善各種防汛設施，積極備汛，並針對每個在建工地制定出切實可行的雨季施工措施和應急搶險方案，保證生產安全。
3.各在建建設專案要根據施工現場的實際情況儲備足夠的防汛排澇物資和器材，如抽水機、鐵鍬、麻袋、水泥、臨時照明器材等，確保汛期搶險工作順利進行。
(三)防汛工作重點
1.疏通工地排水設施，加大防汛物資配備。
2.對一些砌築不牢固的圍牆進行加固處理。
3.要特別注意民工宿舍等臨時設施，及時檢查並做相應的加固處理，確保民工的生命安全。
4.對已開挖的基礎做好防坍塌工作，特別注意對周圍較近有建築物的基坑，要採取防範措施，防止大水沖刷影響到臨近建築物，引發更大的險情。
5.施工現場的井、洞要有警示標誌和圍護設施，防止因浸水而不易察覺造成的意外事故。
6.做好工地水泥庫和特殊材料庫的防水、防潮工作。
7.汛期多雨潮溼是觸電事故的高發期，各建設工地要加強對施工用電的管理，做好施工現場和生產車間的安全用電工作，及時檢查，對隱患部位要及時維修和更換，防止發生漏電、觸電事故，並做到非電氣人員嚴禁動電。
8.做好大風雷雨天氣對腳手架、模板支撐體系的防風、防雷的防範措施，並加強對這些設施雨後基礎的檢查工作，遇雷雨、大風天氣要停止室外高空作業。
9.加強深基坑工程防汛安全管理。要加強對深基坑工程支護體系的監測和巡查，及時消除安全隱患。所有基礎施工、溝槽施工要將防坍塌、防雨水倒灌作為防汛重點，嚴格落實各項安全防範措施。
10.加強起重機械防汛安全管理。要切實落實建設工程起重機械管理有關規定要求，做好塔機加固措施和各種安全裝置靈敏程度的檢查，做到基礎平整、堅固，排水通暢，無積水，提高裝置抗風、防雨、防倒塌能力。
(四)加強防汛報告工作
各單位要認真落實防汛值班制度，保證工作人員每天24小時堅守值班崗位。一旦發生險情，各單位要及時上報東湖開發區建築工程防汛救災應急工作領導小組，以便領導小組及時調動人力、物力搶險救災。對翫忽職守、汛前不檢查、遇險不報告、或不執行防汛指令的，要依法追究相關單位和當事人的責任。
四、安全度汛的保證措施
1.各單位必要認清形勢，服從大局，克服麻痺思想，加強領導，精心部署，周密設防，把防汛工作作為一項嚴肅的政治任務抓緊、做好。
2.各防汛工作人員要正確認識東湖開發區防汛工作的重要性，堅持統一指揮、各負其責的原則，在東湖開發區建設工程防汛救災應急工作領導小組的領導下，在可能出現的洪澇災情前，以大局為重，密切配合、互通訊息、互相支援、團結協作，共同應對險情。
3. 東湖開發區建設工程防汛救災應急工作領導小組對全區在建建設工程的施工現場防汛工作統一指揮、協調，並對施工現場的防汛搶險工作實施統一排程，並做好汛期前的各項檢查工作。檢查的重點是：防汛的組織機構設立、責任制細化;各種防範措施方案;防汛的物資準備等。一旦出現汛情，各單位要迅速行動，採取有利措施，快速排除險情。
4.汛期的地下土方工程、基礎施工必須制定詳細的防坍塌、防雨水倒灌等措施，並提前做好必要的物資準備。對基坑周邊的建築物、構築物要加強監測，並有確保安全的措施，對施工難度大的'施工專案，應合理安排工期錯開汛期施工。
5.各單位必須明確防汛工作責任制度，要做到思想到位、指揮到位、責任到位、措施到位，各個環節都要有人負責，凡防汛工作不落實的要追究責任。
工作方案 篇3
“減負”工作是每一位教育人的一項重要任務。為了更好的貫徹上級有關“減負”工作的要求，徹底減輕學生過重的課業負擔，使學生快樂學習，特制定我校減負工作實施方案如下：
一、充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感
“減負”是提高民族整體素質，使學生健康成長的需要，是提高人才創新能力和實踐能力，增強競爭能力的需要，同時也是實施素質教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責任感，切實做好學生的“減負”工作。
二、積極採取有效措施徹底減輕學生的過重負擔
l、落實機構、責任到人
學校成立以校長為組長的減負工作領導小組，主管教學的副校長為副組長，各主任分工負責，認真貫徹執行上級有關“減負”工作要求和規定，完善各項規章制度，把“減負”工作納入學校管理中，與教師的績效掛鉤。
2、積極探索不斷提高課堂教學效率
課堂教學是實施素質教育的主渠道，是提高教學質量，減輕學生過重課業負擔的重要措施。我校從積極探索新的教學模式入手，積極改進課堂教學，要求教師全身心地投入教學，鑽研教材、研究教法、學法。同時教學中要求教師分清“減負”與提高質量之間的關係，真正做到減輕學生負擔，提高教學質量的目的。
3、加強師德及德育教育，構建和諧學校
改善師德及德育教育，改善師生的人際關係，尊重學生，信任學生，關心愛護學生，耐心幫助教育學生，特別從加強 “三生”的幫教工作做起，同時注重培養學生的堅強意志和刻苦學習精神，減輕學生的精神負擔，促進學生的心理健康。加強心理健康教育，學校開展知識講座和諮詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發展，培養健全的人格。
4、切實規範辦學行為，保障“減負”工作的實施
（1）嚴格執行國家規定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規範課程設定，嚴格執行教學計劃，促進學生全面和諧發展。不定規定以外的一切教輔材料。
（2）嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間，學生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不佔用學生的課間、午間、休息時間、節假日。
（3）嚴格控制作業量。繼續執行七、八年級書面作業總量每天不超過1.5小時，九年級每天不超過2小時。各科教師應嚴格控制學生家庭作業量，要在精選精編精批上下功夫，努力提高作業效果。
（4）規範考試製度。本學期，我校將透過對學生多種能力的考察，結合期未考試，正確綜合評定學生的學業成績，不以考試成績排名次。
（5） 堅持正面教育，避免體罰學生。對學生堅持正確教育，採用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學生的現象，不許歧視和挖苦學生。
5、舉行豐富多彩的課外活動，讓學生快樂學習。
本學期我們舉行了很多課外活動不斷不豐富學生的課外生活，學校籃球隊、美術興趣小組、音樂興趣小組等讓學生從大量、繁瑣、重複的學習勞動中解放出束，讓學生參加有利於身心健康的豐富多彩的課外活動，給學生創設施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發展。
6、積極使學生主動學習，增強學習的實效性。要求教師精心備課，精心選擇教學內容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況；課堂要面向大多數，課下透過個別輔導解決個別學生問題；教師要整體安排教學程序，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎、最核心的知識，引導學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生髮展學習能力，發展興趣愛好，培養個性特長，提高綜合素質。從而達到減輕學生的課業負擔，增強學生學習效果的目的。
7、家校結合，共同做好“減負”工作。我們要充分發揮家長學校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務，使家長明確“減負”的目的、意義，並且支援學校“減負”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉變家長的觀念。
8、嚴格管理、依法收費。嚴格執行縣局有關檔案精神，不亂收費、不搞不正當的獎罰。
三、加強考核、獎罰分明
學校將“減負”納入教師的績效考核中，在教育教學中嚴格執行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表彰獎勵。目的是督促教師使“減負”工作真正成為每個人的自覺行為。
總之，在今後的“減負”工作中。我們將狠抓學校管理，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學質量為突破口，標本兼治，把減負工作真正落到實處。
工作方案 篇4
由於初一（1）班班主任是校團委的負責老師，經常需要處理團務方面的問題和去教育局開會，所以自習課和一些簡單的班主任工作都由我來處理。作為學生，學習是重中之重，所以自習課非常重要。
針對學習，我做了以下的工作計劃：
1.引導學生做學習的主人，積極參與學習過程，明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，提高學習效率。
2.努力做好後進生的輔導工作。班集體中總有一些比較難以管教的學生，如馮若飛、於菂等，他們當中或是學習差、或是頑皮搗蛋、或是性格孤僻。要想使班級健康地成長，必須做好他們的教育工作。
3.與科任老師多多聯絡、協調、瞭解情況，做到有的放矢。
4.與家長密切聯絡，幫助做好班級的各項工作。為了保證學生的均衡發展，發揮學生的最大潛能，所以不定期的與家長取得聯絡，向家長彙報學生在校的情況，瞭解學生在家的情況，讓家長配合學校做好學生的教育工作，也可以更好地促進學生的全面發展。
總之，我認為做好班主任必須要有極高的責任心、上進心和使命感，只有這樣才能把班主任落實到實處、細處。
工作方案 篇5
為進一步加強對病死動物及動物產品無害化處理的監管，防止動物疫病傳播，保障動物及動物產品質量安全，維護公共衛生安全，制定本實施方案。
一、加強組織和紀律保障。
街道辦和各村（居）成立病死動物無害化處理工作領導小組，街道紀工委、派出所、獸醫站、水利站、農技站等單位和各村主要負責人為小組成員，各村主任為病死動物無害化處理工作第一責任人。各單位和部門要強化溝通協調，建立協作機制。發現病死棄置動物，領導小組要組織派出所、獸醫站、水利站、農技站等站所開展聯合執法和溯源追查，嚴厲打擊收購、販運、加工、拋置病死動物等違法行為，確保動物無害化處置各項工作措施落到實處。紀委對處置工作不力的單位和個人要啟動問責程式，凡被媒體曝光、上級通報批評造成不良影響的，將嚴肅追究相關責任人責任。
二、加大宣傳和引導力度。
各村、各有關站所要加強對病死動物無害化處理的宣傳，透過發放宣傳冊、告知書、標語、橫幅等形式，教育引導廣大養殖場（戶）提高風險防範意識，不隨意拋棄病死動物，及時主動對病死動物及動物產品無害化處理。
三、嚴格實行屬地管理制度。
各村要加大轄區內巡查特別是對河道、田間的巡查力度，發現隨意棄置病死動物或動物產品的，要及時規範處置並登記，不得推諉和放任自流。
四、進一步規範處置程式。
各村在巡查中發現正在棄置病死動物或動物產品的養殖場（戶），應立即制止並要求其自行按規定處置，不服從管理的，應及時彙報或報警；發現棄置病死動物或動物產品的，立即向所在村主要負責人報告，所在村主要負責人接報後必須立即安排人員進行處置和登記，並向街道辦分管領導彙報，分管領導及時通知獸醫站安排人員現場監督。
群眾透過其他方式直接舉報的，街道辦分管領導及時安排所在村進行處置和登記，並通知獸醫站安排人員現場監督。