有關少先隊活動計劃方案四篇
有關少先隊活動計劃方案四篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編整理的少先隊活動計劃方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊活動計劃方案 篇1
暑假即將來臨，為了更好地指導學生開展暑期活動，有計劃、有組織、有安排的引導學生度過一個快樂而有意義的假期，現結合區教體局有關工作要求，就我校20xx年暑期少先隊工作作出如下計劃：
認真做好假前工作。
1.成立暑假工作領導小組。
學校成立由校長任組長，副校長、教導主任、大隊輔導員、團支部書記、工會主席為組員的領導小組，並建立了教師、學生通訊網，制定了教師、學生假期值班表。學校尤其重視師生的安全問題，對假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問題、假期活動安排、教師家訪活動等工作做了具體的分工。分工明確、責任到人，確保師生假期的安全。
2．切實保證暑假各項活動的安全。
我校將認真落實市、區各級部門的要求，切實做好安全穩定工作，嚴防各種影響安全穩定事件的發生。利用休業典禮、致家長的一封信等多種形式廣泛開展以“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盜、防汛、防雷擊、防地質災害事故、防拐騙、防食物中毒及安全用電”等為主要內容的安全宣傳教育，提高廣大師生的自我防範意識和能力。
一要重點加強游泳（遊玩）安全教育。教育學生不管在任何時間和任何地方都不得在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不得擅自與同學結伴外出遊玩，不得到河湖、池塘、水庫等水域玩耍戲水；同時要教給學生在發生危險的時候如何自救、呼救的辦法。要進一步與社群、居委會、家長密切聯絡，對本轄區內的河湖、池塘、水庫等水域進行全面調查，積極協調有關部門在河湖、池塘、水庫等水域設警示性標識，透過聘請安全巡視員或義務監督管理員等方式，堅決杜絕學生溺水事故的發生。
二要加強交通安全教育。教育學生要時刻注意外出安全，嚴格遵守交通規則，不要乘坐無牌、無證、超載車輛，禁止無證駕駛摩托車，未滿十二週歲不準騎腳踏車，防止交通傷亡事故的發生。
三要加強衛生安全教育。教育師生在暑假期間注意食品和飲食衛生，切忌暴飲暴食，防止食物中毒。特別要加強以防範甲型H1N1流感疫情和手足口病為重點的健康教育，廣泛宣傳防範甲型H1N1流感疫情和手足口病的防護措施，讓廣大師生了解甲型H1N1流感和手足口病可防、可控、可治，不斷提高師生的自我保護意識和防病能力。
四要加強法制教育。要深入開展“遵紀守法、從我做起”、“崇尚科學、拒絕邪教”、“珍愛生命、拒絕毒品”等教育活動，引導學生在暑假的有限時間裡積極參加科學文明、健康向上的社群活動，拒絕黃、賭、毒和各種封建迷信活動。教育未成年學生不到遊戲廳、歌舞廳、酒吧、網咖等非成年人活動場所活動。
五要加強家校聯絡。各學校要透過家長會、“致家長一封信”、“倡議書”等形式，發動社會、家長共同關注學生假期安全，同時可與家長簽訂責任書，敦促家長（特別是外來務工人員）切實履行監護人的職責，建立各負其責的防範工作機制。要建立家校聯絡制度，透過家校聯絡卡等形式，做到學校領導和老師包班包人，並向學生和家長公佈值班電話，密切與學生和學生家長的溝通聯絡，及時瞭解掌握學生假期的安全資訊，對本校學生特別是外來務工人員子弟、家庭困難學生、單親家庭的學生形成全面監控，與學生家長共同做好學生的假期安全教育與防範工作。要在學生中建立互相聯絡的網路，加強學生之間的互相監督，有效遏制學生意外傷亡事故的發生。
少先隊活動計劃方案 篇2
為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。 開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生透過實踐活動，透過調查、透過分析、透過研究受到教育，受到薰陶。
加強少先隊自身建設。
1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。
(1) 隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽資訊部、小太陽考章部、小太陽藝術團等)，吸收熱情於少先隊工作。樂於鍛鍊自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
(2) 各個部門實施“規範 特色”的管理機制，透過強化輔導、嚴格要求，加強隊幹部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。
(3) 各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
(4) 嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的'爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。
(1) 中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道
(2) 積極推薦每週一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。
(1) 加強輔導員隊伍建設。。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的
自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
(2) 定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
(3) 完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。
(1) 針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。
(2) 每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會(班會)。
5、每週舉行一次大隊委員碰頭會，總結一週來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
少先隊活動計劃方案 篇3
一、指導思想：
為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，透過舉辦一系列的遊園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情，少先隊六一活動方案。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園遊園活動。
二、活動目的：
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容：
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和遊藝活動。
四、活動形式：
1、學校統一表彰、發展新隊員，規劃方案《少先隊六一活動方案》。（大操場）
2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。
3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束後及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計並及時向全校公佈評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動（在本班教師，學生家長進行經驗交流並參與各班活動。）
五、活動時間：20xx年5月31日
節目上報截止日期：20xx年5月13日
六、活動地點：振興小學操場、各中隊教師
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和遊藝活動的準備工作，並擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構：
組 長：李紅梅
副組長：黃錦蘭 曹維財
成 員：各中隊輔導員及科任教師
九、活動步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內容，和遊藝活動專案。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
（1）新生入隊名單
（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習
（3）新老隊員代表講話稿
（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人
十、組織規模：大型活動（全校師生參與）
十一、注意事項：
1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
少先隊活動計劃方案 篇4
活動目的
1、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發學生的讀書熱情。
2、明確讀書的目的，展示讀書的成果，提高讀書的自覺性。
活動準備
1、多媒體裝置一套，電腦、投影儀、音響、隊歌、進行曲等。
2、收集有關讀書資料，開展讀書筆記的活動。
3、小品故事排練。
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、主持人出場
二、小品表演：《我要讀書》
三、將收集的格言、名人名言和座右銘，寫成卡片或者紙片，上臺展示給大家看，展示時，朗讀一遍。八位左右
四、談什麼是好書
輔導員講話
隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家。老師從你們的彙報中也學到了很多關於讀書的知識。希望大家好讀書，讀好書，真正能夠與好書交上朋友，讓書香引領每一個隊員走得更遠。
退旗儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮鬥！隊員：時刻準備著！）
二、退旗。
三、宣佈活動結束。
活動小結
俄國作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”學校也正在開展讀書月活動。為了響應學校的號召，為了讓更多的同學對書籍產生了濃厚興趣，也為了鼓勵同學們廣泛的閱讀，五（2）中隊組織開展了《最是書香能致遠》的主題活動。