小學教師鋼筆字比賽活動方案
小學教師鋼筆字比賽活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的小學教師鋼筆字比賽活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
為了進一步提高教師的課堂教學水平,夯實教師的教學基本功,學校本學期將開展教師鋼筆字培訓活動。透過培訓展現我校教師風采,檢驗教師教學基本功,促進教師積極主動地提高自身的教學基本功,常練常新,從而提高廣大教師的`教學技能水平和教學能力,促使一批師德修養好、教學能力強的骨幹教師脫穎而出。
二、比賽時間
雙週週三由學科組長收齊,和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。
三、參加人員
45歲以下的教師,其他教師自願參加。
四、比賽組委機構:
評委組:學校領導班子成員及學術委員會成員。
五、比賽要求:
要求筆畫有法度;筆順正確,書寫流暢;字形間架合理,大小勻稱;整體有章法,佈局合理美觀;文字規範,內容無錯漏。
六、注意事項:
(1)比賽用紙由學校統一發放,書寫工具一律自備。
(2)書寫字型:楷書,書寫格式:橫寫或豎寫不限。
(3)要求書寫正確,不能有錯字別字、不規範的簡化字或漏字。
(4)書寫內容自定,作品完成後,寫上自己姓名。