小學教師節主題活動方案範文(精選3篇)

小學教師節主題活動方案範文(精選3篇)

  為了確保活動有序有力開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的小學教師節主題活動方案範文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學教師節主題活動方案1

  活動目的:

  透過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦,並透過言語與行動等為老師送上節日的祝福,做一個尊師愛師的好學生。

  活動時間:

  9月8日下午

  活動地點:

  五(4)班教室

  活動準備:

  1、準備好文藝節目及道具等。

  2、多媒體課件。

  3、錄音機一臺,有關樂曲磁帶一盒。

  活動過程:

  1、主持人宣佈活動開始

  2、送節日祝福

  全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節日快樂!

  3、敘師生情誼

  學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話。

  (背景音樂:《感恩的心》)

  4、向老師獻禮

  (1)獨唱:《採一束鮮花》

  (2)朗誦:《園丁頌》等

  (3)遊戲:學生比劃老師猜

  (4)舞蹈:《感恩的心》

  (5)小品

  (6)大合唱:班歌《我愛我家》

  5、表自我決心

  每天我為老師倒杯茶;

  每天我為老師捶捶背;

  每天……

  6、班主任致辭

  7、主持人宣佈活動結束

  小學教師節主題活動方案2

  一、活動目的:

  慶祝第xx個教師節,發揚光大尊師重教傳統,結合學校德育課題“感恩教育”,使學生學會向師長感恩:感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,加強師生交流,增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求,特舉行本次活動。

  二、活動主題:

  感恩老師難忘師恩

  三、活動時間:

  感恩周:9月9日—9月13日

  四、活動內容:

  1、9月9日早上,“發起感恩倡議”:週一升旗儀式上,德育處和少先隊大隊部向全校學生髮出感恩倡議,提出具體要求。

  2、9月9日早上,佈置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發動學校同學製作“親親我的好老師” DIY感恩笑臉卡,9月9日上午11:50分前,各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室,9月9日下午美術科將選出優秀作品布展。

  備註:根據各班上交情況評選出“優秀組織獎”。

  3、9月10日早上工作安排:

  (1)王講春校長致辭。

  (2)學生詩朗誦。(楊豔明老師負責)

  (3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生:四個 李璐老師負責)。

  (4)全體教師宣讀“龍華新區師德師風建設宣誓誓詞”,誓詞如下:

  我宣誓:“我是光榮的人民教師,忠誠人民教育事業,全面實施素質教育,依法履行教師職責,為人師表,敬業愛生;嚴謹治學,修身立德,啟智求真,因材施教;終身學習,創新發展;用每一天平凡但決不平庸的工作,引領學生健康成長,追求教師職業幸福,肩負教育重任,不負神聖使命!”

  (5)儀式結束。

  4、“感恩徵文活動”:9月9日起,紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目,各班自願選送富有真實情感和感人事例的徵文到廣播站,徵文優秀者將由校園廣播站播出,且在文明班級的評比中加分;活動其間,紅領巾廣播站將迴圈播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

  本次活動全校學生積極參與,發揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導),將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上,充分表達對老師的理解,關心和尊重,向“教師節”獻上少先隊員的一片真心。

  小學教師節主題活動方案3

  一、活動目的和意義:

  班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發揮學生的主體作用,將書本知識生活化實現真正意義上的學習價值。

  二、活動參與者:

  X年X班全體同學

  三、活動地點:

  班級

  四、活動形式:

  分小組比賽的形式

  五、活動要求:

  1、以“老師辛苦了”為主題,內容積極健康,形式多樣。

  2、要求班上的每個學生都參與,可以根據自己的`愛好、特長,自選內容、自選表演形式,自選合作伙伴、自選時間排練。

  3、要求重視此項活動,積極進行策劃、排練,屆時進行“班級音樂會”的評比。

  六、活動內容:

  (1)節目範圍:可選擇校園歌曲或其它表演形式,要求內容健康,積極向上,與“老師辛苦了”主題密切相關的節目。

  (2)節目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

  (3)節目人數:節目按小組上報,人數自由選擇,節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成,交音樂老師進行稽核。

  (4)利用課間、課餘、週末積極進行排練。

  (5)教師節前在音樂課上舉行音樂會,對老師、全班同學進行展示。

  七、活動安排:

  1、學生方面

  (1)演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

  (2)推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外,還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

  (3)設計節目單,並對音樂會會場作環境佈置。

  八、活動過程:

  1、演員按順序進行演出。

  2、教師對同學們音樂會上的表現進行點評。

  3、談談自己在本次音樂會中的收穫。

  活動反思與總結:

  活動過程中,學生參與的積極性高,最大限度的參與到音樂活動中來,並積極的展示自己,增加了學生對音樂的興趣,及表演的自信心。今後我還要實時舉行班級音樂會,為學生創設展示平臺,提高教學質量。

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