達八小學教科研獎勵具體實施方案

　　一、指導思想：

　　為推進學校教育教學質量更上一層樓，貫徹落實學校“科研興校”的戰略目標，以教研為載體，提高教師教科研能力和育人水平，從而全面提高學生素質，不斷提升學校整體辦學水平，實現學校辦學目標，根據學校有關規定，特制定此獎勵方案。

　　二、實施辦法：

　　每學期末，根據教導處登記的學校各級各類教學競賽及課題研究情況，給相關人員進行獎勵。獎勵金額依據校財力定。

　　三、實施物件：

　　學校在崗人員。

　　四、獎勵細則

　　（一）教師論文、公開課每篇、節獎勵辦法

　　等級級別校區市省國家

　　一 25 35 45 55 80

　　二 20 30 40 50 70

　　三 15 25 35 45 60

　　（二）指導學生參加學科競賽獎勵辦法

　　級別等級特等一等二等三等優秀指導老師

　　區 20 15 10 5 100

　　市 35 30 25 20 150

　　省 60 50 40 200

　　國家 80 70 60 300

　　（三）文藝節目獲一等獎獎勵表

　　級別等級一等二等三等

　　廠 600 400 200

　　區 800 600 400

　　市 1000 800 600

　　（四）各組開展課題研究大型活動對擴大學校辦學聲譽起到積極作用者獎勵：

　　片區100元、區級200元、市級300元、省級400、國家500

　　新進教師團隊：每個組100元

　　（五）其它組織活動獎勵辦法說明

　　1、新進教師指導老師、優秀教案計劃、上校級展示課——每人25元

　　2、教師培訓講座、常規指導老師——每次50元

　　3、株洲日報、晚報發文市級《小溪流》發文省級

　　《小讀者》發文國家語文報杯競賽省級（不計指導老師獎）

　　4、弘大數學競賽按參加級別記獎走進美妙數學花園市級

　　5、小新星杯全國兒童英語朗讀大賽、新希望杯英語大賽市級

　　注：多人表演同一個專案獎勵辦法

　　專案級別區市省國家

　　每人次 5 10 15 20

　　五、獎勵備註

　　1、各項獎勵範圍為學校員工在教育系統組織的各級各類競賽中所取得的成績。

　　2、同一成績、同一作品參加不同專案、不同等級的競賽按獲獎最高等級計發。

　　3、凡按名次計獎的'專案，其第一名為一等獎，二、三名為二等獎，四、五、六名為三等獎。

　　4、逐級選送的非現場比賽的學生作品和活動性比賽，獲獎按標準的80%計發。

　　5、課題立項和課題成果獎為一次性獎勵，分別獎給該課題組。獎勵依據為：

　　（1）課題研究方案和實施計劃，課題立項通知書

　　（2）過程資料：階段小結、課題實施記錄等。

　　（3）成果資料：結題報告、成果獲獎證書或通報