中國計量學院學術型研究生培養方案

　　一、學科簡介

　　思想政治教育學科是2005年經國務院學位委員會批准，獲得碩士學位授予權，2006年開始招收碩士研究生。學科現有教授9人，副教授19人，碩士生導師18人。經過多年的建設與發展，該學科在新時期高校學生思想政治教育與管理工作、中國傳統文化與思想政治教育創新、中國化馬克思主義理論、社會主義先進文化建設與社會主義核心價值體系教育等研究方面形成了比較明顯的優勢和特色。近年來，該學科承擔國家社會科學基金專案7項，全國教育科學規劃專案3項、全國高校古籍整理專案1項、教育部人文社科規劃專案7項、教育部思政專項5項；在《光明日報》、《社會科學文摘》、《馬克思主義研究》等報刊發表學術論文200餘篇，被人大報刊影印資料等轉載20餘篇；出版著作20餘部；獲各級各類獎項20餘項。

　　二、培養目標

　　培養適應新時期社會發展需要，具有堅定的馬克思主義信念和建設中國特色社會主義的共同理想；比較系統掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論；具有嚴謹的治學態度和求實創新的精神，熟悉思想政治教育規律；全面掌握思想政治教育理論與方法；掌握本學科的前沿研究動態與最新成果；具有較強的科學研究能力、學術交流能力、文字表達能力、口頭表達能力和實踐工作能力；熟練掌握一門外國語，熟悉現代資訊科技，具有熟練運用計算機和因特網查閱、蒐集和處理相關專業知識的技能；具備健康的體魄和良好的心理素質；能夠勝任與本學科相關的教學科研工作、大學生思想政治教育與管理工作、黨政管理和群團管理工作的專業人才。

　　三、研究方向

　　1．高校學生思想政治教育與管理工作研究

　　在全面理解馬克思主義基本原理與方法的基礎上，探討高校學生思想政治教育與管理問題，主要包括大學生綜合素質與綜合能力培養研究；大學生思想政治教育體制與機制研究；新時期高校學生思想政治教育與管理工作研究；新時期高校學生思想政治教育工作隊伍建設研究等。

　　2．思想政治教育創新與發展研究

　　借鑑教育學、心理學和倫理學等相關學科的先進理論和方法，探討學校思想政治教育的創新與發展問題，主要包括新時期高校學生髮展，特別是學習問題研究；思想政治教育新途徑、新方法研究；大學生心理發展與心理健康問題研究等。

　　3．中國化馬克思主義教育研究

　　探討中國化馬克思主義教育問題，主要包括中國化馬克思主義理論研究；中國共產黨思想政治工作史研究；思想道德與法制教育研究；高校學生思想政治理論課程教學研究等。

　　4．學習創新與文化價值教育研究

　　探討大學生學習創新、學習型組織研究、社會主義先進文化建設與社會主義核心價值體系教育、當代大學生及現代個人與社會和諧發展、高校思想政治教育及其學科建設、非傳統安全研究、倫理道德和政治教育研究等。

　　四、學習年限

　　全日制攻讀碩士學位的'學習年限一般為2.5年，可根據研究生實際學習情況浮動，最長不超過4年。

　　五、課程設定及必修環節