材料物理料專業研究培養方案
材料物理料專業研究培養方案
篇一：材料物理與化學專業碩士研究生培養方案
一、 培養目標
總體要求是能較好地掌握馬列主義基本原理，堅持四項基本原則，熱愛祖國和人民，遵紀守法，品德優良，積極地為社會主義現代化建設服務。
具體要求如下：
1． 具有材料科學與工程及其相關領域較堅實的理論基礎和系統的知識技能。 2． 熟悉本專業國際研究動態，具有從事科研和承擔專門技術工作的能力。
二、 研究方向
1、材料物理與化學 （1）奈米技術 （2）能源與環境材料 （3）奈米生物材料與技術 2、材料學 （1）計算材料學 （2）複合功能材料
三、 基準學制、學習年限與總學分
本專業基準學制為3年，最長學習年限為4年，總學分為36—38學分（18學時/學分）。其中課程學習2年（以課程學習、實踐為主，兼顧論文的前期工作），學位論文工作時間不少於1年。提前修滿學分、完成學位論文並達到學校和本學科規定條件的碩士生，可申請提前答辯和畢業。
四、 課程設定
課程設定和教學進度按三年基準學制安排。具體見《課程設定表》
五、 實踐環節
教學實踐一般安排在第三學期，至少要完成17個學時或相當此量的教學一線的工作，合格者計1學分。教學實踐形式：①輔導本、專科課程；②輔導本、專科學生實驗；③輔導本、專科學生論文。
學術活動要求必須參加本學科的學術活動8次以上，其中1次必須是校外學術活動，每次都要有1千字以上的學習報告（由導師和導師組規定具體要求），並填寫《華中師範大學碩士研究生學術活動考核表》。實踐活動結束後，由導師和導師組進行考核，確定合格或不合格。合格者計3學分。
六、 科學研究
1．三年畢業的碩士生不作發表論文的硬性規定，申請提前畢業的碩士生在校期間必須有署名單位為華中師範大學且以第一作者身份公開發表的本專業學術論文1篇。
2．本專業碩士生最遲應在第3學期末確定學位論文題目透過學位論文開題報告，並訂出學位論
文工作計劃。
3．本專業碩士生學位論文選題及學術水平的要求為：
①論文應體現作者對研究課題所在領域的背景、現狀及發展趨向有較全面的瞭解； ②透過課程研究和論文撰寫工作使學生科研綜合能力得到全面提高； ③對所研究的課題（問題）應有獨立見解，成果有所創新； ④論文達到在專業刊物發表的水平。
七、 學位論文
1．學位論文工作是研究生培養的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養研究生創新能力及綜合運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題能力的主要環節。應引導碩士生選擇學科前沿領域課題或對我國經濟和社會發展有重要意義的課題，突出學位論文的創新性和先進性。應鼓勵碩士生參與導師承擔的科研專案，注意選擇有重要應用價值的課題，學位論文要有新見解。
2．培養方案應對學位論文工作的全過程，如開題報告、論文工作檢查、論文評閱和答辯程式等環節和要求作出具體規定，切實保證學位論文的質量。
3．學位論文答辯按照《華中師範大學學位授予工作實施細則》進行。
八、 培養方式
1．研究生培養方式應靈活多樣，採用導師負責與指導組集體培養相結合的培養方式。應充分發揮導師指導研究生的主導作用，努力體現“以生為本”的辦學理念和“因材施教”的教育思想,積極調動研究生學習的主動性和自覺性，幫助研究生按時制定好個人培養計劃。
2．更多地採用啟發式、研討式的教學方式，可規定研究生參加必要的學術講座、學術報告、討論班、社會實踐和社會調查等學術活動，加強研究生的自學能力、動手能力、表達能力、寫作能力和創新能力的訓練和培養。
3．導師要管教管導，做好研究生的日常思想教育工作，協助院系、職能部門處理研究生的突發事件。
九、 必讀文獻
書目、期刊清單附於培養方案之後，具體見《材料科學與工程一級學科碩士研究生文獻閱讀主要書目和期刊目錄》 。
十、 其它規定
1．凡以同等學力或跨學科錄取的碩士生，均須補修本學科大學本科主幹課程至少3門。並且考試須與本科生同堂同卷。不計學分。
2．本專業碩士生必須認真閱讀“本專業碩士生必讀書目”所規定的書籍，並做好筆記；導師必須定期檢查碩士生的閱讀筆記，並根據其筆記，評定成績。
3．凡本培養方案規定的學習專案均必須進行考核。考核方式、成績評定標準以及有關要求，按《華中師範大學關於研究生考核成績管理的暫行規定》執行。
4．每位碩士生須根據本專業培養方案，在導師的指導下，結合本人實際，在入學後三個月內，制訂出個人培養（學習）計劃經導師和專業指導組組長審定後，報院、系、所和研究生處備案。
5．本專業碩士生培養方案和個人培養計劃完成與否，是審定本專業碩士生能否畢業和授予學位的基本依據。
材料科學與工程一級學科碩士研究生課程設定表
說明：1.一級學科必修課程開設3-5門，含一門研究方法類課程，必修不少於3門，8-10學分。
2.每個二級學科必修課程開設3-5門，8-10學分。 3.選修課程開設不少於5門，8-10學分。 4.“備註”欄標明各門課程的修讀物件。
材料科學與工程一級學科碩士研究生文獻閱讀主要書目和期刊目錄
篇二：材料物理與化學專業攻讀碩士學位研究生培養方案
一、培養目標
培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，在材料物理與化學學科掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作能力的高階專業人才。其具體要求是：
1、政治立場堅定，擁護黨的基本路線，努力學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀；遵紀守法，品行端正，具有為國家富強、民族振興而奮鬥的'事業心和責任感。
2、具有嚴謹的科學態度和“敬業、博學、求實、創新”的精神，掌握材料物理與化學有關研究方向的基礎理論和系統的專門知識；瞭解本學科有關研究方向的現狀及發展動態；掌握材料結構與效能研究的基本方法和技術。具有較強的自學能力和從事科學研究工作的能力，能勝任高校、科研院所、企業等部門的教學、科研、工程技術和管理工作。
3、掌握一門外語，能熟練運用外語查閱本專業文獻資料和撰寫論文摘要及科技論文；具有較強的語言表達和溝通能力，能夠獨立地進行學術交流；能熟練地利用微機和網路進行資訊檢索。
4、掌握鍛鍊身體的基本技能，養成科學鍛鍊身體的習慣，身心健康。 二、研究方向
1、材料的物理化學特性研究
2、功能材料的製備及結構與效能關係的研究 3、高分子材料的改性及應用 三、學習年限
攻讀碩士研究生的學制為2-4年，一般為3年，實行彈性學制。其中課程學習時間一般為一年半，學位論文工作不少於一年。對於品學兼優、提前完成培養計劃、修滿學分且符合學校有關規定者，學校允許其提前畢業；若在規定期限內沒有達到學校培養規定者，可以申請延期畢業，但在校學習年限（包括休學在內）最長不得超過4年。延期學習期間，培養經費按規定自籌。
四、課程設臵及學分要求 1、課程結構及學分配臵
我院碩士研究生的課程結構分為學位課程和非學位課程兩大類。學位課程包括：政治理論課、外國語課、基礎理論課和專業課；非學位課程包括：專業選修課和公共選修課。
我院研究生的培養實行學分制，課程學習時間一般為3個學期，研究生在論文答辯前必須完成規定的學分，否則不準參加畢業論文答辯。具體課程結構及學分配臵詳見教學計劃表。
2、學分要求:
（1）本學科碩士生課程學習總學分不少於37學分。
課程分為學位課和非學位課及其它必修環節。其中學位課必須修滿23學分，專業選修課不少於6學分，跨專業選修課不少於2學分,公共選修課不少於2學分,其它必修環節
4學分。對於同等學力或跨專業考入的研究生需補修本科課程,不計學分。
（2）碩士研究生在申請論文答辯之前，要在公開發行的合法學術期刊上獨立（或第一作者）發表至少1篇與研究方向一致的學術論文（不包括增刊、專刊、學術會議論文和一般論文集等）或出版專著1部（位列前兩位）或具有已透過鑑定的省級以上（含省級）應用成果（位列前三位），且第一署名單位為聊城大學，記1學分。 （3）研究生在學期間，至少聽10次、做2次學術報告，記1學分。
（4）教學實踐是培養和提高研究生教學能力、表達能力的重要環節，必須參加面向本科生教學的第一線工作。其工作量約摺合講課學時36個學時（其中給本專科學生上課20課時，要求有教案），內容可以是課程講授、輔導、指導實習、協助指導畢業設計或論文等。完成後由負責教師寫出評語，合格者取得1學分，不透過者應重新進行。
（5）研究生應積極參加社會實踐，瞭解國情，理論聯絡實際，提高解決實際問題的能力。在學期間要至少提交1篇高質量的社會實踐調查報告，計1學分。
五、課程考核與成績管理
考核分考試和考查兩種，均按百分制評定。教學實習、學術活動及社會實踐等必修環節的考核成績
按合格或不合格評定。學位課程達70分為合格，非學位課程達60分為合格，達到合格要求的可獲得學分，否則不得學分。必修環節合格即可獲得學分。考核不合格的課程必須重修，同一門課程重修不得超過1次。
六、培養環節
1、研究生個人培養計劃的制定
研究生指導教師或指導小組要根據培養方案的要求，按照因材施教的原則，於新生入學後三個月內，指導研究生制定出個人培養計劃，經學位點負責人審定、院領導批准、報研究生處稽核通過後實行。
2、中期篩選
研究生中期篩選是在研究生課程學習基本結束之後，以研究生的培養計劃為依據，對研究生的政治思想表現、基礎理論、專業知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。其目的是總結評價研究生入學以來的學習情況，及時發現問題，認真研究解決方法，明確今後努力的方向，促使研究生順利的由課程學習為主的階段進入論文階段，從而進一步提高研究生的培養質量。經篩選考核，對少數不宜繼續攻讀學位者儘早進行妥善處理與安排。中期篩選工作在第四學期的3月份進行。
3、畢業資格審查和學位授予資格申請
第六學期4月份，擬畢業研究生要向學校提出畢業申請，學校將按照培養方案和個人培養計劃審查研究生的畢業資格，全部完成培養方案要求和個人培養計劃中任務的研究生方可取得論文答辯資格。經畢業資格審查合格者，方可獲得申請碩士學位資格。
七、畢業（學位）論文工作
1、學位論文選題及中期論文檢查
應著重選擇對國民經濟具有實用或理論意義的課題；論文要有新見解、新內容。一般應在第三學期末提出學位論文選題報告，透過開題報告，廣泛徵求意見，進行修改，經導師同意後，做出學位論文工作計劃，按計劃開展學位論文的研究工作。開題後的題目不能隨意變動，如有變動，必須重新開題，並且重新開題距答辯的時間間隔需滿一年。第五學期12月份，導師組根據研究生的開題報告，檢查論文工作的進展情況，並針對論文工作
中出現的問題加以指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。
2、學位論文的要求
（1）碩士學位論文至少應在理論分析、設計方案、測試技術、儀器裝置、工藝方法等方面有一定的新見解或改進；
（2）碩士學位論文應由學生本人獨立完成，共同研究的部分應加以說明； （3）論文一般應包括立題依據（調查研究和文獻綜述）、實驗方法、資料處理、理論分析及結論。文末應附有參考文獻及科學研究過程中整理的原始資料，論文要求文字通順、條理清晰、書寫工整、圖表精確、計量單位正確；
（4）碩士論文的寫作及列印按《聊城大學碩士學位論文規範》要求進行；
（5）第六學期5月份提交畢業論文進行學位論文評閱，第六學期6月份進行答辯和學位授予工作，具體要求按《聊城大學碩士學位授予細則》辦理。
八、培養方式和方法
1、實行導師負責和導師組集體培養相結合的培養方式。導師負責制定出研究生的個人培養計劃，確定論文選題方向。碩士生的開題報告和論文研究方案，應經研究生指導小組集體討論通過後方可進行。
2、基礎及專業課的學習，在導師的指導、督促下進行，充分發揮研究生的個人才能和導師的指導作用；採用啟發式、研究式、參與式的教學方式，培養研究生的自學能力、獨立工作能力和創新能力。
3、研究生須在導師的安排指導下，調研、查閱有關科技文獻，並參加實驗室有關課題研究。科研中注重實驗技能和綜合、獨立處理問題能力的培養和提高。
4、課程學習、科學研究及實踐活動並重，課程學習不合格者（包括學位課不及格，課程學習總學分未達到37學分的）不能進入學位論文研究。研究生須參加本學科和相關學科的學術講座、學術報告、討論班等學術活動，開闊思路，努力提高自己的科研素質和能力。
5、研究生在讀期間要經常瀏覽、閱讀相關的專業學術期刊、著作，參加學術活動與學術討論，並作學術報告。
6、加強對研究生政治思想工作的指導和生活管理，導師既要教書又要教人，全面關心研究生的成長；研究生必須積極參加政治學習和公益活動，加強體育鍛煉。
7、加強與國內外的橫向聯絡和交流。 九、文獻閱讀
1、文獻閱讀的目的：透過文獻閱讀，掌握本專業的最新動態，對於拓寬實驗思路及撰寫出高水平畢業論文有著重要的指導和現實意義。
2、文獻閱讀考核時間及考核方式：第四學期末指導教師對碩士研究生專業文獻閱讀情況考核，對專業文獻閱讀報告批閱後給出成績，記入學生學習檔案，但不計學分。
3、專業文獻閱讀參考書目詳見材料物理與化學專業攻讀碩士學位研究生閱讀書目表。