熱鬧的國慶節美術活動方案

　　瞭解國慶節由來

　　1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關於祖國媽媽的生日，你們知道些什麼？

　　（引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。）

　　（此環節的目的旨在瞭解學生對於國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）

　　2、播放開國大典錄影，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣佈：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）

　　3、學生自由說通過錄像知道了什麼。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

　　4、看祖國風光錄影，瞭解祖國媽媽的樣子。教師隨錄影進行適當解說。

　　（在學生的`已有經驗中，過生日的物件是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄影將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。）

　　活動準備：

　　作業紙；蠟筆；水彩筆。

　　活動過程：

　　1、老師與幼兒交談：你是怎樣過國慶節的？國慶節好玩嗎？熱鬧嗎？（引導幼兒講出國慶節熱鬧的景象：各種的節日裝飾及人們的活動。）

　　2、鼓勵幼兒大膽創作，表現出自己對國慶節的印象。重點幫助幼兒解決表達內容和表現能

　　活動目標：

　　1、會用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

　　2、會合理地佈置畫面，恰當的選用顏色來表現節日的熱鬧氣氛。