小學“男孩女孩節”活動方案案例

小學“男孩女孩節”活動方案案例

  一、活動目的

  透過一系列適合男孩女孩的'活動,引導孩子們在快樂的活動氛圍中互相有更深的瞭解,倡導男女孩平等和諧互助。並讓孩子們展示個性特長,在參與中營造積極健康活潑的校園氛圍。

  二、活動時間

  5月14日——6月1日

  三、活動過程

  (一)開幕式——男孩女孩才藝大比拼(甜美淑女隊:舞蹈、聲樂;機靈小子隊:跆拳道、溜溜球)

  時間:5月14日升旗儀式

  參加人員:全體師生

  活動地點:校操場

  (二) 系列活動之二——302班“男孩女孩”主題隊會展示

  時間:5月15日上午第四節課

  參加物件:各班中隊輔導員以及每班2名隊員

  活動地點:四樓多媒體教室

  (三) 系列活動之三——四年級“男孩女孩智力大碰撞”

  時間:5月23日班隊課

  組織:四年級組

  地點:四樓多媒體教室(請其他同學收看直播)

  (四) 系列活動之四——班級個性活動

  活動要求:各班可以在開展男女生服務日、男女生禮儀或其他個性活動,並制定個性活動方案,並將方案與5月10日前上傳至FTP,活動經過以照片或文字報道等形式在校園網和班級部落格上記錄。

  (五) 系列活動之五——節徽設計

  要求:

  1、充分體現男生女生節的特點,造型簡潔,色調明朗,具有創造力和視覺衝擊力。

  2、用A4紙設計,並寫明設計意圖。可以電腦、手工繪畫等多種形式表現。

  3、參加物件:全校學生和家長。

  4、節徽設計以班為單位,鼓勵學生人人參與。根據各班質量評比年級組一二三等獎,並評選出十佳入圍作品。

  (六)溫馨教室佈置評比(5月18日)

  (七)男孩女孩遊園會暨閉幕式(具體見活動方案)

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