小學“男孩女孩節”活動方案案例

　　一、活動目的

　　透過一系列適合男孩女孩的'活動，引導孩子們在快樂的活動氛圍中互相有更深的瞭解，倡導男女孩平等和諧互助。並讓孩子們展示個性特長，在參與中營造積極健康活潑的校園氛圍。

　　二、活動時間

　　5月14日——6月1日

　　三、活動過程

　　（一）開幕式——男孩女孩才藝大比拼（甜美淑女隊：舞蹈、聲樂；機靈小子隊：跆拳道、溜溜球）

　　時間：5月14日升旗儀式

　　參加人員：全體師生

　　活動地點：校操場

　　（二） 系列活動之二——302班“男孩女孩”主題隊會展示

　　時間：5月15日上午第四節課

　　參加物件：各班中隊輔導員以及每班2名隊員

　　活動地點：四樓多媒體教室

　　（三） 系列活動之三——四年級“男孩女孩智力大碰撞”

　　時間：5月23日班隊課

　　組織：四年級組

　　地點：四樓多媒體教室（請其他同學收看直播）

　　（四） 系列活動之四——班級個性活動

　　活動要求：各班可以在開展男女生服務日、男女生禮儀或其他個性活動，並制定個性活動方案，並將方案與5月10日前上傳至FTP，活動經過以照片或文字報道等形式在校園網和班級部落格上記錄。

　　（五） 系列活動之五——節徽設計

　　要求：

　　1、充分體現男生女生節的特點，造型簡潔，色調明朗，具有創造力和視覺衝擊力。

　　2、用A4紙設計，並寫明設計意圖。可以電腦、手工繪畫等多種形式表現。

　　3、參加物件：全校學生和家長。

　　4、節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與。根據各班質量評比年級組一二三等獎，並評選出十佳入圍作品。

　　（六）溫馨教室佈置評比(5月18日)

　　（七）男孩女孩遊園會暨閉幕式（具體見活動方案）