小學的四年級英語工作總結

　　一個學期過去了，回顧一學期來的教學工作，心得體會和啟發都很多。

　　首先將我的教學任務完成情況總結如下：

　　一、認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。

　　二、每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以輕鬆、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。

　　三、教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。

　　四、在課堂把握上，課前做到認真備課、製作課件，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、ppT、動畫、錄音等多樣形式。透過培養學生學習英語的'興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　五、制定好複習計劃，並能認真備好複習課，制定複習計劃並付諸於教學過程中。同時能夠認真佈置和批改課後作業，爭取不讓作業成為學生的一種負擔。課後我還寫了英語教學筆記，記錄每節課後的感想和收穫。

　　六、一句話總結：

　　給孩子們相同的機會，提高孩子們的積極性。

　　把所學知識，透過趣味性活動表現出來，加以鞏固聯絡，一方面能夠讓孩子們增加對英語的興趣，另一方面使所學知識在實際中得到應用。

　　將知識與實際生活聯絡起來，鼓勵孩子推己及人、舉一反三的思維方式。

　　一定要讓孩子打好基礎，才會有利於後面的學習提高。

　　在老師眼裡不應該有“壞孩子”，只要他們相對自己在進步，就要表揚，不斷地鼓勵他繼續下去。