小班幼兒園月工作總結範文

小班幼兒園月工作總結範文

  小班幼兒園月工作總結範文(一)

  美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了,在這春意盎然的季節裡,孩子們徜徉在春的海洋裡,他們在大自然中感受到了濃濃的春意,在教學活動中瞭解了春天的秘密,四月的我們與孩子們是快樂而充實的。現將本月工作總結如下:

  車子是孩子們最喜歡的玩具之一,透過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動,孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認識,知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子";知道了一些特殊車子的特殊本領,認識了110、119、120……,我們許多家長也很支援我們班級裡的活動,當我們介紹了這一主題活動之後,許多家長都讓孩子們將家裡的玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室裡佈置"汽車城"的環境,透過"停車場"、"馬路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學做小司機,滿足他們對活動的興趣。在學做小司機、小警察的過程中,認識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過馬路要走斑馬線,不能在馬路上玩…… 我們還在教室裡佈置了一個"停車場"讓小朋友按車子的"大、小、顏色"將車子進行分類停放。孩子們透過一系列的活動,獲得了不少的經驗,透過扮演獲得乘車的經驗;還將瞭解了為什麼要遵守交通規則及如何來遵守注意交通安全。同時我們結合季節特徵開展了主題"春天真美麗"的教學活動。在"春天真美麗"這個主題活動中,我們帶領幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動,孩子們在大自然中感受了春天的氣息,尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。透過"找春天","找草地"等活動,二、衛生保健工作四月,天氣變換不定,有時,溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時,一場大風大雨,又讓人感覺回到了初春,這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理,及時提醒幼兒穿脫衣服,避免幼兒感冒。同時,我們對班內環境和各種物品進行徹底消毒,並做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細緻的檢查,確保幼兒在園平安。

  三、家長工作繼續透過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的配合和支援。充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料,要求家長利用星期天帶領幼兒外出,走進春天的樹林,花園或田野,觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗擁有一雙能幹的小手的自豪感。

  最後,我們要感謝家長對我們工作的支援,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。

  小班幼兒園月工作總結範文(二)

  四月,幼兒園裡花紅柳綠,春意盎然,拂面的春風使人陶醉。四月是花的世界,也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四月裡,我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步,譜寫著一幅幅屬於自己幼兒時代的優美樂章。

  四月,我們開展了豐富多彩的主題活動,有“多才多藝的手”、“我的本領真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等。在“多才多藝的手”實施中,我們透過各種探索活動對自己的手產生濃厚的興趣和強烈的自豪感,知道了自己小手的用處,對自己能幹的小手感到特別的自豪。我們還學習使用小剪刀,嘗試用小手開啟各種包裝袋、包裝盒。在“美麗的春天”這個主題活動中,我們唱了有關春天的歌,學了有關春天的兒歌,還畫了春天的柳樹、春天的花。在“小小蛋兒把門開”主題活動中,我們一起探索了雞蛋裡的秘密,一起做實驗讓蛋寶寶站起來,還學習了好聽的歌曲,品嚐了各種蛋製品。四月,我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動,親子活動分3個環節進行,第一個環節是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍,孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車,拉著拉力車、拍著皮球,玩著滑梯,在場地上追逐著,奔跑著,一片歡快嬉鬧的場景。活動的第二個環節是集體教學:有繪本閱讀、親子閱讀、親子製作等,其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長,孩子們都能積極地投入到活動中,並與父母一起大膽地進行故事表演,連一向膽小內向的露露也表現出了極大的興趣。親子閱讀的場面特別的溫馨和感人,所有的`家庭都融入到了書的海洋裡,故事的海洋裡,孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣。活動的第三個環節是戶外親子游戲,家長和孩子一起努力,一起開心,彷彿回到了孩童的時代。在遊戲“踩氣球”中家長比孩子更激動,更加投入到遊戲中,他們和孩子一起歡笑,一起感受體驗集體活動的樂趣。遊戲一個個的開始了,有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等,每個遊戲都是一個鍛鍊的機會,每個活動都能促進幼兒一種能力的發展。每個遊戲後教師都及時地給寶寶獎勵,讓孩子們在活動中體驗成功的快樂。

  本月我們還邀請了早教機構《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進行親子教育方面的專題講座,家長們認真聆聽了講座,並就親子教育中碰到的一些問題與陸華女士進行了交流,家長們受益匪淺。月底,我們和家長們一起帶領著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園遊玩。孩子們與家長進行了多項的親子活動,有家長和孩子們一起製作水果色拉,進行了親子體育遊戲比賽,放風箏等,家長和孩子們與大自然來了一次最親密的擁抱。

  春季為發病較多的季節,本月出勤率總的來說不是很高,針對春季的季節特徵,我們採取了一系列的辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,並養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,每天用紫外線燈消毒,經常將孩子的圖書進行暴曬,玩具進行清洗消毒,並加強戶外活動的鍛鍊,提高幼兒的身體抵抗能力,通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛鍊活動來增強幼兒的體質。

  新生經過四月份的適應,已逐漸的消除了焦慮率心理,基本上能在一日活動中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長來解時,以最佳的狀態展現在家長面前,進行個別交流,更好的瞭解幼兒近段時間來的生活習慣,個各方面的能力及在家的表現,透過與家長的近距離溝通及時發現幼兒的閃光點,在班級裡進行表揚,培養幼兒的自信心,在與家長的相互溝通中,我們也及時把幼兒在園的點滴進步與不足與家長進行交流,使家長知道自己的孩子不足之處和優點,使我們的教育工作也能順利的展開。

  春暖花開的四月就要過去了,我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學到了很多的知識,懂得了很多的道理。相信每一個活動都對他們的茁壯成長有著很大的幫助,讓我們進行努力吧,相信在未來的五月我們會有更多的收穫!

  小班幼兒園月工作總結範文(三)

  寒冷的十二月份即將結束了,回顧這個月的工作,有許多許多值得讓我們留戀和回憶的點點滴滴。

  一、教育教學方面:本月老師們要準備聖誕節的節目,特別忙碌。但在教學上,我們班仍舊進行著,本月的主題是《故事啊故事》和《好吃的食物》我們透過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡、等活動,讓孩子們充分感受到快樂和歡笑,嘗試用多種方式表達自己的心情,主動在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,從小做一個快樂的孩子。在這個月裡,最讓小朋友開心的就是要過兩個節即“聖誕節”和“元旦”,為了增加過節的氣氛,在班裡我們三位老師一起佈置環境,做聖誕禮物、做彩鏈等,把我們小班打扮的漂漂亮亮,讓每個孩子臉上都洋溢著快樂,孩子們和爸爸媽媽一起在英語親子游戲中度過了一個快樂的聖誕節,也讓2011年的最後一個月變得更加精彩有意義,給孩子美好與快樂!

  二、保育工作方面:在幼兒園一日生活中,幼兒有體育鍛煉活動、教育教學活動、區域遊戲活動等常規教學活動外,還有更多的教育機會,如午餐、點心、午睡、入廁等環節,也包含著許多的教育因素,這些同樣也可以為提高幼兒各方面的能力作準備的。透過細心觀察,在開學初,發現班上好多小朋友的午餐是個大難題,不是挑食,就是厭食,午休時,幼兒喜歡玩夠了才睡,而有的幼兒就是睡不著,有時還會影響邊上的小朋友。我們就找原因,一次一個小要求的提出來改變他們對午睡的態度,甚至實在睡不著也不去影響別人了。幼兒的日常生活細小而繁瑣,幼兒的各種情況又易反覆出現。但我們以堅持為教育出發點,他們也會自覺地去保持自己身上的那份好習慣的。

  三、衛生消毒方面:我們堅持用消毒液擦桌子,搞好室內外的環境衛生。幼兒餐具、用具及時消毒,飯後拖地,保持了地面整潔。

  四、安全教育方面:幼兒園的工作是保教並重的,安全顯得尤為重要。平時我們相互配合,關注每一個幼兒的活動,在每次戶外活動和大型玩具中,更是加強巡視,排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發生。俗話說的好“百般呵護不如自護!”所以,我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育,利用晨間談話、離園時間,不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險動作,不跟陌生人走,不挖鼻孔、不往耳朵裡塞東西等等。

  五、家長工作方面:家長是我們老師的合作伙伴,在本學期中,我們利用不同的方式吸引家長參與我們的教育教學之中,課程中需要配合的地方我們都與家長聯絡,爭取把更多教學資源注入我們的活動中。在與家長的交流溝通中,逐步得到了家長的認可和支援。他們非常想了解自己的孩子在幼兒園的各種表現,希望他們有進步,於是我們透過面談、電訪、家園聯絡冊、家園互動、網路溝通等形式的開展,拉近了我們間的距離。成功地建構了部落格,使家園交流又多了一個平臺。讓更多的家長都有更多的機會了解自己的孩子和幼兒園的情況。

  細細回憶這一個月的工作,肯定存在很多不足,我們將繼續努力取長補短,把我們的班級搞的更好。

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