九年級政治教研組工作計劃範文（通用6篇）
九年級政治教研組工作計劃範文（通用6篇）
時間是箭，去來迅疾，我們又有了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的九年級政治教研組工作計劃範文，歡迎閱讀與收藏。
九年級政治教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期政治教研組將根據學校的教學指導方針，遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩定發展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。
二、工作目標
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質。鑽研學科課程的標準，轉變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對政治學科新授課、複習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構建有效的課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規的落實，加強聽評課和課後反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設計、課件等資料，實現辦公資訊化。
5、發揮整組力量，加強集備，做好期中和期末複習工作，備戰中考。
三、工作舉措
（一）加強學習，提高思想政治教師的學科素養
組織組內教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經驗，改革思想政治教學，充分發揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
（二）加強常規教研活動，提高教學質量
透過集體備課、評課議課、質量分析等常規形式，拓展組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法；並透過公開課、示範課等形式，致力於高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位，整和教學設計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短；日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流於形式以此來規範本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質量。
（三）做好畢業班複習工作
老師做好初三畢業班政治學科的複習工作。首先，畢業班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業班教師要深鑽教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細緻地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。
（四）積極參與校、區、市教科研活動
在平時注重規範教學，發揮互幫互助實效性，加強教學基本功訓練，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學中再創新高。
（五）認真搞好校本課程的開發與研究工作，形成學科教學特色
圍繞著本學科的教學內容做好公民教育課程的教學工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
九年級政治教研組工作計劃 篇2
一、本學期教研工作的導向
新學期的來臨，政治教研組全體教師在教務處的領導下，依據學校制定頒佈的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求，集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。
二、本學期教研工作計劃
1、在教務處的指導下，積極參與“西川中學教師專業發展規劃”的工作。
2、認真搞好各年級政治課教學工作
精心鑽研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元為備課內容，初中三個年級在備課過程中，將教材版塊模式化，鑽研教材在各年級的內在聯絡。
全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速瞭解新教材的結構，深入研究新教材的內容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內在實質，並把幾個年級串聯起來通盤考慮，這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點，同時積極向兄弟學校學習新教材的好經驗。
教案要求以年級研討後而大致明晰，特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色，還要凸顯對新教材的理解。根據學校規定教案要求工整和手寫，教務處及教研組不定時抽查。
提前侯課到班，做好課前一切準備。
認真上課，既要發揮學生主體作用和師生互動，又要維持良好的課堂秩序。同時，加大多媒體課件的使用效率。
每個單元結束後，靈活佈置課堂作業，達到消化所學知識的目的。
依據學校老帶新的要求，組內將實行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學，課後總結各個環節無遺漏的指導。用以幫助年輕教師迅速成為區，校，組的骨幹力量。
3、其他工作
主動，認真開展和全員參與的轉轉課，以及青年教師賽課活動和高階教師獻課活動，課前認真備課，集體討論行課方案，透過先行課進行修改完善，共同製作課件。課後認真評議，以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結果。
積極準備和參加成都市武侯區組織的青年教師賽課大練兵活動，爭取參賽人員獲獎，為校爭光！
本學年仍在學校領導直接關注下，繼續完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內外重大時事，關心社會熱點動態。同時，教研組也以關心和重視心理諮詢小組的活動。
4、做好期中，期末複習工作，認真監考，細心閱卷。重視區調研考試爭取優良成績。
5、本學期教研組按照學校領導的建議，十月份主辦一期“依法執教”和“依法學習”的專刊，開展全校性的普法教育。
以上是xx中學政治組的工作計劃，並隨教學具體情況和突發事件適時調整。本計劃上交學校教務處，同時報交武候區教研室指正。
九年級政治教研組工作計劃 篇3
本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作，使他們儘快熟悉業務，儘快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。
一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。
1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的`對話》。認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們瞭解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求新教師儘快掌握高中經濟，哲學，政治學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課，示範課。並認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤於總結。本學期將制定《政治教研組新教師常規考核細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼，應該準備些什麼？在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨幹”的奮鬥目標。
2、加強常規檢查和調研活動，本學期將建立政治教研組調研機制。我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示範課，以供新教師學習，借鑑。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動。
三、強化課題研究，貫穿於教研組工作過程中
一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質教育，深化學科發展的需要，有利於促進教師教學，科研水平和學科教學質量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識，經驗，研究能力等）、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：
必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。
本學期，我們將繼續深入開展下列有關課題的研究：
1、由江支武老師負責，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中昇華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有紮實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結反思。
四、公開課安排。
第四周周林價值規律。
第五週鄭麗萍因果聯絡。
第六週潘東發展的觀點。
第八週江支武高考第一輪複習。
第九周鄒有福市場經濟的一般特徵。
第十二週趙曉燕第一輪學習複習。另外，兩位教研師還將面向全校各開設一節示範課。
五、推進教研組工作資訊化建設，組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，充分發揮年輕教師資訊科技強的優勢，充分利用豐富的網路資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。
六、教師競賽：
1、10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2、本學期，將組織全組成員參加學校組織的優秀教案評選活動。
3、新教師將參與學校新教師彙報課競賽活動。
4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。
七、學生活動。
1、指導學生認真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政資訊與課本知識有機聯絡起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調研活動，並進行調研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動。
總之，由於我校政治教研組的構成具有年輕化的特徵，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，紮實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下，在學校行政的幫助下，透過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升政治學科的生命力。
九年級政治教研組工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學期本教研組將按照學校工作要求，在校長室、教務處的領導之下，堅持以提高教育教學質量、促進學生健康全面發展為中心，“精細”、“有效”地開展各項工作，狠抓教學常規的檢查落實，繼續推進“立足三學、實踐生本”的課堂教學模式，提高課堂教學的效率，努力最佳化教學質量，使我們的教研組工作再上一個新臺階。
二、基本情況：
本組現有教師7人，平均年齡44歲，均為大學本科學歷，都是一級教師，承擔30個班的政治教學，是一個教學業績好、充滿生機和活力的教研組。
三、存在問題：
1、“立足三學，實踐生本”的課堂教學改革遇到瓶頸，如何提高小組合作學習的有效性。
2、由於學科特點，內容多時間緊，如何提高課堂效率，保證有10—15分鐘的習題鞏固。
3、完善活動單的製作。
四、工作目標：
1、教學質量目標：初一、初二目標在全市統考中位列前十名；初三目標在全市統考中列全市爭七保八名。
2、教學改革目標：進一步改變課堂教學方式，活動單編制要進一步實化、細化，改進課堂教學評價方式，建設高效課堂。
3、教師管理目標：力爭出市級學科帶頭人等骨幹教師，打造師德高尚、業務精良的師資隊伍。
五、主要工作及措施：
（一）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平。
1、確保教研有主題。政治組本學期教研活動的主題：如何提高小組合作學習的有效性、提高課堂效率，保證有10—15分鐘的習題鞏固？
2、嚴格落實集體備課制度，堅持每月三次集體備課，有具體的備課組活動計劃，定好主備人，研究每堂課的的教學目標和重、難點，研究學情，設計好有針對性的教學程式和方法，做到統一進度、作業，製作高質量的活動單、教案和課件，活動單編制要進一步實化、細化；特別是初三備課組要研究中考命題趨勢，依據考試大綱精選習題，提高教學質量。
3、加強教研力度，保證每逢單週週四下午一次的教研活動時間，做到教研活動有四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。把改進課堂教學作為教研活動研究的重點。組織活動形式多樣，重視理論學習、專題研討、問題探討等，形成實踐反思、同伴互助、合作學習的教研氛圍。開展主題形式的“同一堂課”生本課堂研討活動，以課堂教學為載體，完善小組討論學習活動方式，善於發現教學中存在的問題，並及時解決，提高教研實效。
（二）教研組常規管理常抓不懈。
抓好教學“六認真”，備課要充分、目標要明確，完整規範，過程詳實有效，課後及時反思，做好“二次備課”，有記錄，有質量。抓活課堂，上課要互動面廣，思維空間大，方法要靈活，採用活動單導學，落實三三制，課堂必須保證有10—15分鐘的習題鞏固，小組活動得當有效，充分發揮學生的主體作用。
作業要適量，分層佈置；課外輔導圍繞提優轉差這一目標，既面向全體，又要分層次進行個別輔導。對佈置的作業一定做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”，作業批改要細緻、及時，儘量面批；每次測試和統考後精細地分析結果，揭示問題，查詢主要原因，落實改進措施。配合教務處做好一學期（開學第一個月、期中、期末）三次的六認真檢查。
（三）全面提高教師素質。
1、重視理論學習，本學期重點學習如何打造高效課堂方面的理論，使教師轉變思想，深刻領會學校推進的小組建設理念，要徹底轉變教師怎麼教，到教師引導學生怎麼做的理念上來，深刻懂得高效課堂就是高效管理。
2、深入推進“生本課堂”研討。組織好邵帥老師上《我的自畫像》、馮悅梅老師上《學會行使監督權》、金軍老師上《多種所有制經濟共同發展》的“立足三學實踐生本”的校內研討課，課後積極評課，共同發現不足，找出改進方法，逐步提高教學水平。
3、全員積極認真地參加各級教師網路培訓，並按時完成作業，達到規定的繼續教育學時。
4、團結協作，促進青年教師邵帥成長，力爭成為市級學科帶頭人等教學骨幹。
5、全體組員積極參加各級教研活動。
（四）做好教研組、備課組活動的記載，材料齊全，資訊及時上傳校園網。
（五）完善第二課堂活動，實施提優轉差，做好“縱”“橫”雙向質量分析。
（六）加強教科研促教學
1、激發教研組老師撰寫論文案例的積極性，爭取每學期教師都有論文出爐。
2、力爭再申報新的課題研究。
（七）各年級的工作重點。
1、初一初二研究學法指導，以活動單為載體，指導學生自主學習，養成良好的學習習慣，提高小組合作學習的有效性。
2、初三：要吃透課改精神和新課程中考命題動向，把準考點、試卷結構、試題型別和深淺度，提高課堂實效，夯實基礎，提高學生分析問題、解決問題的能力。
九年級政治教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
為了進一步推進教育教學改革，提高政治課堂教學效果，本學期將繼續堅持以科學發展觀統領中學政治教研工作，積極開展“教學常規落實年”活動，加強貫徹落實“教學十三條”，狠抓教學常規，深化課程改革。堅持“篤志弘毅，止於至善”的理念，精心營造有利於學生健康成長的學習環境，提高課堂學習的效率，促進教學質量的提高。發揮政治教研組的專業引領作用，把研究新課程、新教材作為校本培訓的主要任務，激勵廣大政治教師在教學中研究，在研究中教學，改善教育教學工作方式，不斷提高教師的專業水平和教學能力。
二、主要工作
1、貫徹落實“教學十三條”，狠抓教學常規，確實提高教學質量。
2、組織全組教師參加“四步教學法”鞏固課，積極開展有效課堂教學的研究，提高課堂效率。
3、加強理論學習。採用自學和集體學習的方式，學習《中學政治教學》、《中學政治教學參考》、《課程標準》等，以提高全組教師的專業素養和理論水平。
4、狠抓畢業班工作。畢業班工作是重中之重，初三、高三教師應認真學習研究近年中、高考試題及中高考說明，制訂切實可行的複習計劃，以便在教學中有的放矢、事半功倍。
5、落實周活動制度。利用每週二教研活動時間，開展形式多樣、豐富多彩的教研活動。如評課、集體備課、新教材和新課標研究、教學模式和教學方法研究、中高考試題和動態研究等。
6、加強集體備課，使集體備課經常化、制度化，卓有成效。
7、強化教科研活動和課題研究。
8、加強對年輕教師的培養，把藍青結對工作落到實處。
九年級政治教研組工作計劃 篇6
一學期工作即將結束，為認真總結一學期以來的教學工作，查詢工作中存在的不足，進一步改進工作方法，提高工作效率，確保學期初確定的任務順利完成，現將政治教研組工作做一總結。
教研組工作基本按照開學制定計劃進行，主要開展了以下工作。
一、教學工作方面
各備課組嚴格按照起初的教學計劃，圓滿完成了教學進度和任務。在教學中，以備課組長為核心，各備課組堅持了集體備課制度，共用課件、試卷，統一教學進度，充分發揮了集體備課的優勢。在教學中，老師們積極踐行新課程理念，共同推行“情境教學模式”，倡導創設生活情境，用生活中的情境引導學生獲得政治知識，並共同提出“一例多問”、“一例到底”等課堂模式。這些有益的課堂探討，提升了政治課堂的效率，提高了同學們的課堂興趣，養成了同學們多角度思考問題的習慣。
但是，在教學成績方面，仍然存在不足，主要表現在五校聯考中，初一和初二二政治成績都稍落後於其他學校。考完後，科組及時召集初一初二的老師們總結和分析，認真分析原因，查詢問題，提出改進措施，相信期末考試能夠取得好成績。
二、教研工作方面
本學期政治科組在科組會議上開展了主題式探討活動，就教學中的某一環節或者某一問題進行開放式的探討。9月21日，我組進行了“如何備好一節課”的主題探討活動，各位老師結合自己的教學實際作了深入的發言。這種主題探討活動促進了交流，彌補了不足，是經驗的總結，也是智慧的盛宴，在以後的科組活動中，我們要繼續堅持，並逐步完善。
三、科組建設方面
期初，按照教務處的安排，政治科組參加了開發區“優秀組”評選活動，各組老師積極準備，上傳了大量資料，在宣傳科組品牌，擴大影響力方面做出了貢獻。同時，各組多數老師參加了“教育技術”培訓，在培訓中相互交流，提升了學科教學與資訊科技的結合能力。
一學期來，在教務處領導下，政治科組順利完成了各項工作，有成績也有不足，成績不足傲，不足尚待改，望全體科組成員共同努力，在下一個學期取得更大的成績。