中學教育資訊化工作計劃
中學教育資訊化工作計劃
一、指導思想
本學期學校結合市縣育教學資訊科技發展規劃與要求,與時俱進,在提升品質上下功夫,促進學校資訊化發展,讓校園網成為師生管理學習,交流互動,共同提高的資訊平臺。
二、主要工作
1、管理工作
本年度,我們將進一步完善和加強管理工作,充分發揮電教組成員作,做到分工具體,職責明確,服務到位。完善多媒體教室、網路教室、計算機使用、電教裝置的使用和借用制度。規範學生、教師對計算機的操作,保證學校網路健康、正常執行並充分發揮作用。制定《校園網Ip地址分配管理表》規章制度,文明上網,禁止教師上與教育教學無關的網站,堅決杜絕利用網上炒股、購物等現象。做好校園網的建設工作。
2、資訊科技的建設和維護工作
(1)資訊資源的建設
本學期將本著出既要講究實用、實效,又要把握髮展需要適度超前的原則,抓好校園網站建設,使我校的校園網發揮出最好的效益。繼續利用寬頻網,蒐集和整理與教學有關的資料。不斷充實學校內部網站的內容,透過網路資訊的管理和利用,加強校園辦公管理、教學常規和學生常規管理,以實現資源共享。完善獎勵制度,鼓勵教師網上學習、製作課件。在此基礎上,建立各部門、各學科以及個人的.教學資源庫,建好學校資源庫。
(2)裝置的維護和安全保障工作
進一步完善檢修制度,各種裝置有專人管理,常用裝置每週檢查一次,並有詳細記錄,有問題要及時處理,使裝置維護工作制度化,規範化,提高工作效率。隨著電教裝置不斷增加,安全保障工作也越來越重要。
3、教學工作
抓好課堂教學研究、構建科學高效的課堂教學模式。努力上好《資訊科技》課。在教學過程中,要以“任務”為驅動,以例項為先導,以培養學生的資訊處理能力為主線,注重培養學生分析問題和解決問題的能力,提高學生的實際操作能力,使學生掌握蒐集、傳輸、處理、應用資訊的基本技能。
4、教師資訊科技應用綜合能力培訓工作
本學期,我們加大教師培訓力度,使教師能熟練掌握上網瀏覽搜尋資料、資料、軟體上傳下載、“縣網路教研平臺”、運用MicrosoftWord編制試卷、運用MicrosoftExcel電子表格統計成績、運用Microsoftpowerpoint幻燈片製作課件、製作個人主頁等工作。
5、學生綜合技能培訓工作
本學期,抓好學生文字資料輸入訓練、Frontpage網頁製作、Microsoftpowerpoint幻燈片製作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓。
6、教改實驗工作
本學期為配合學校申報《網路環境下自主學習研究》課題結題工作,繼續抓好課題研究工作,蒐集整理實驗課題所需的各種材料,確保順利完成結題工作。
三、具體工作安排
1、制定資訊科技工作計劃
2、2—15周學生綜合技能培訓
3、13周學生綜合技能培訓
4、2—6周抓好教師資訊科技綜技能培訓。
5、8—15周教師資訊科技綜技能比賽。
6、15周教師教育資訊化應用評比。
7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理
8、電教裝置設施清點工作。
9、學期結束總結工作。
四、資訊化教學活動安排:
專案 >> | 時間 >> | 備註 >> |
計算機操作技能比賽 >> | 4月4日 >> | |
文字錄入比賽 >> | 4月21~22日 >> | |
電教成果評比活動 >> | 5月24~30日 >> | 課件、教案設計 >> |
網頁製作競賽 >> | 9月 >> | |
教師Word培訓。文字錄入 >> | 6月 >> | |
教師ppT製作培訓 >> | 10月 >> | |
電子白板使用培訓 >> | 11月 >> |